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1061．下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）
發(fā)布：2024/11/14 1:0:2組卷：208引用：6難度：0.51062．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
甲 鈷潭在西山西。其始蓋冉水自南奔注，抵山石，屈折東流；其顛委勢峻，蕩擊益暴，嚙其涯，故旁廣而中深，畢至石乃止。流沫咸輪，然后徐行，其清而平者且十畝余。有樹環(huán)焉，有泉懸焉。
其上有居者，以予之亟游也，一旦款門來告曰：“不勝官租私券之委積，既芟山而更居，愿以潭上田，貿(mào)財以緩禍?！?br /> 予樂而如其言。則崇其臺，延其檻，行其泉于高者墜之潭，有聲潨然，尤與中秋觀月為宜，于以見天之高，氣之迥。孰使予樂居夷而忘故土者，非茲潭也歟？
（選自柳宗元《鈷潭記》，有刪改）乙 由冉溪西南水行十里，山水之可取者五，莫若鈷潭。由溪口而西，陸行，可取者八九，莫若西山。由朝陽巖東南水行，至蕪江，可取者三，莫若袁家渴。皆永中幽麗奇處也。
楚越之間方言，謂水之反流者為渴，音若衣褐之褐?？噬吓c南館高嶂合，下與百家瀨合。其中重洲小溪，澄潭淺渚，間廁曲折，平者深墨，峻者沸白。舟行若窮，忽又無際。
有小山出水中皆美石上生青叢冬夏常蔚然其旁多巖洞其下多白礫其樹多楓柟石楠，楩櫧樟袖，草則蘭芷。又有異卉，類合歡而蔓生，轇轕水石。
每風(fēng)自四山而下，振動大木，掩苒眾草，紛紅駭綠，蓊勃香氣，沖濤旋瀨，退貯溪谷，搖飏葳蕤，與時推移。其大都如此，余無以窮其狀。
永之人未嘗游焉，余得之不敢專焉，出而傳于世。其地主袁氏，故以名焉。
（選自柳宗元《袁家渴記》，有刪改）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A．有小山出水中/皆美石/上生青叢/冬夏常蔚然/其旁多巖洞/其下多白礫/
B．有小山出水中/皆美/石上生青叢/冬夏常蔚/然其旁多巖洞/其下多白礫/
C．有小山出水/中皆美石/上生青叢/冬夏常蔚/然其旁多巖洞/其下多白礫/
D．有小山出水/中皆美/石上生青叢/冬夏常蔚然/其旁多巖洞/其下多白礫/
（2）下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A．私券，指私人間互立的契約。古代的券由竹、木刻成，分為兩半，雙方各執(zhí)其一，作為憑證。后世多用紙為券。
B．中秋，是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一，這一天有賞月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗。
C．墨，在文中指黑色。古代的顏色與現(xiàn)代不完全相同，如青，古代既可以指藍(lán)色，又可以指黑色。
D．袁氏，文中指姓袁的人家。早期姓與氏分用，氏是姓的分支，漢魏以后，姓與氏合，姓也稱氏。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A．甲文寫潭水及潭四周的景致時，先寫“流沫成輪”的動景，后寫潭水清平、綠樹環(huán)繞等靜景，動靜結(jié)合，美不勝收。
B．甲文第二段寫了作者得到潭上田的經(jīng)過，其中賣田者的話反映了社會現(xiàn)實問題，賦予了文章一定的社會意義。
C．作者認(rèn)為，在冉溪西南的鈷潭、溪口西面的西山、朝陽巖東南的袁家渴三地中，鈷潭風(fēng)景最好。
D．袁家渴的景致異意紛呈，沙洲、溪潭等交錯夾，蜿蜒曲折，而山上的植被更是多種多樣，搖曳多姿。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①孰使予樂居夷而忘故土者，非滋潭也歟？
②永之人未嘗游焉，余得之不敢專焉，出而傳于世。發(fā)布：2024/11/14 1:0:2組卷：16引用：4難度：0.51063．閱讀下面的文字，完成下面小題。
中國綿延數(shù)千年的文化是以倫理為核心的，離開中國的倫理去談中國的傳統(tǒng)文化，無疑是①。
從儒家倫理學(xué)來看鄉(xiāng)土中國，中國的鄉(xiāng)土社會具有“差序格局”和“禮治秩序”兩大顯著的特征，它們就像鄉(xiāng)土中國的“骨骼”和“血脈”。
“差序格局”是以“自我”為中心的社會倫理網(wǎng)絡(luò)，是儒家“②”倫理原則的派生模式。“己”或者“自我”是差序格局的價值中心。它和“禮治秩序”③，一起構(gòu)成了鄉(xiāng)土中國的“立體空間”或者說是“三維空間”，而不是單面或平面的機(jī)械的社會格局。
而鄉(xiāng)土社會“禮治秩序”的主要特點有：禮是社會公認(rèn)的合式的行為規(guī)范，合于禮的就是說這些行為是做得對的，對是合式的意思；維持禮這種規(guī)范的是傳統(tǒng)。鄉(xiāng)土社會是“禮”的天下。禮維護(hù)的是君臣、父子、夫婦、兄弟、朋友等倫理秩序?！?!--BA-->”在鄉(xiāng)土社會中“禮”無所不在無時不有，滲透到傳統(tǒng)社會的每一個角落。
（1）請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
（2）下列填入文中橫線上的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A．夫禮者，所以定親疏、決嫌疑、別同異、明是非也。
B．克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。
C．辭讓之心，禮之端也。
D．禮者，人道之極也。
（3）比喻具有相似性，請據(jù)此對文中畫波浪線的句子所用比喻進(jìn)行簡要分析。發(fā)布：2024/11/14 1:0:2組卷：66引用：18難度：0.41064．閱讀下面的文字，完成下列各題。
鐘揚說過，“人不是因為偉大才善夢，而是因為善夢才偉大”。他做的很多事情都著眼于十年、百年，甚至千年，哪怕自己看不到開花結(jié)果，也要把種子播撒在大地。中國古代形容社會勞動是“春種，夏長，秋收，冬藏”，每一個階段承前啟后 。當(dāng)前我們有大量空白需要增填，無數(shù)未知需要探索，需要勘測萬千新路，“春種”具有開拓創(chuàng)新的關(guān)鍵意義。但是，這又是一個十分艱難的選擇。很多人更喜歡 ，愿意竭澤而漁的“短平快”，愿意出現(xiàn)在“秋收”時刻，卻懼怕做一個也許看不見收獲季節(jié)的“春種”人。
今天我們太需要鐘揚精神的滋養(yǎng)了！習(xí)近平同志曾在《擺脫貧困》一書中闡釋過“滴水穿石”的時代哲理：水滴在犧牲的瞬間，（ ?。?，但其價值和成果體現(xiàn)在無數(shù)水滴的粉身碎骨之中，體現(xiàn)在終于穿石的成功之中。當(dāng)每個人都成為這樣的“水滴”，我們何愁不能造就歷史的成功契機(jī)？不計當(dāng)下，把個人融入國家發(fā)展、民族復(fù)興的偉大洪流，這樣的人最應(yīng)該得到社會的尊重，最應(yīng)該享受時代的榮光。鐘揚走了，但精神還在，當(dāng)這種精神 ，我們的民族也將釋放出更澎湃的創(chuàng)造力。
（1）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A．當(dāng)前我們有大量空白需要增填，無數(shù)未知需要探索，萬千新路需要勘測，“春種”具有開拓創(chuàng)新的關(guān)鍵意義。
B．當(dāng)前我們有大量空白需要增填，需要探索無數(shù)未知，萬千新路需要勘測，“春種”具有開拓創(chuàng)新的關(guān)鍵意義。
C．當(dāng)前我們有大量空白需要填補(bǔ)，無數(shù)未知需要探索，萬千新路需要勘測，“春種”具有創(chuàng)新開拓的關(guān)鍵意義。
D．當(dāng)前我們有大量空白需要填補(bǔ)，無數(shù)未知需要探索，需要勘測萬千新路，“春種”具有創(chuàng)新開拓的關(guān)鍵意義。
（2）下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A．即使未能看見自身的價值和成果
B．即使自身的價值和成果未能看見
C．雖然自身的價值和成果未能看見
D．雖然未能看見自身的價值和成果
（3）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?A．周而復(fù)始 好高騖遠(yuǎn) 絡(luò)繹不絕 蔚然成風(fēng) B．周而復(fù)始 急功近利 前仆后繼 蔚然成風(fēng) C．循序漸進(jìn) 好高騖遠(yuǎn) 絡(luò)繹不絕 風(fēng)靡一時 D．循序漸進(jìn) 急功近利 前仆后繼 風(fēng)靡一時 發(fā)布：2024/11/14 1:0:2組卷：13引用：7難度：0.61065．閱讀下面的文言文選段，完成問題。
蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。”
（節(jié)選自《赤壁賦》） 蘇軾，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游學(xué)四方，母程氏親授以書，聞古今成敗，輒能語其要。程氏讀東漢《范滂①傳》，慨然太息，軾請曰：“軾若為滂，母許之否乎？”程氏曰：“汝能為滂，吾顧不能為滂母邪？”
徙知徐州。河決曹村泛于梁山泊溢于南清河匯于城下漲不時泄城將敗富民爭出避水軾曰：“富民若出，民心動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力。”卒長曰：“太守猶不避涂潦②，吾儕小人，當(dāng)效命。”率其徒持畚鍤③以出。筑東南長堤，首起戲馬臺，尾屬于城。雨日夜不止，城不沉者三版。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。復(fù)請調(diào)來歲夫，增筑故城為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。
（選自《宋史?蘇軾傳》，有改動）【注】①范滂：東漢人，曾任汝陽太守屬吏，因抑制豪強(qiáng)，反對宦官，33歲死于獄中。其母深明大義。②涂潦：泥水。③鍤（chā）：鍬。
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A．河決/曹村泛于梁山/泊溢于南清/河匯于城下/漲不時/泄城將敗/富民爭出避水/
B．河決曹村/泛于梁山泊/溢于南清河/匯于城下漲/不時泄/城將敗富民/爭出避水/
C．河決/曹村泛/于梁山泊溢/于南清河匯/于城下漲/不時泄城/將敗富民/爭出避水/
D．河決曹村/泛于梁山泊/溢于南清河/匯于城下/漲不時泄/城將敗/富民爭出避水/
（2）下列句子中加點的詞的解釋不正確的一項是
（3）對節(jié)選自《赤壁賦》選段的理解分析，不正確的一項是A．蘇子愀然，正襟危坐而問客 愀然：容色改變的樣子 B．山川相繆，郁乎蒼蒼 相繆：互相盤繞 C．釃酒臨江，橫槊賦詩 釃酒：斟酒 D．況吾與子漁樵于江渚之上 漁樵：漁夫、樵夫
A．“月明星稀，烏鵲南飛”是曹操《短歌行》中的句子，既描寫了當(dāng)時的景象，又引出了話題。
B．“客”想象了曹操當(dāng)年的盛況，并以曹操自比。
C．“而今安在哉”一句，從結(jié)構(gòu)上看，承上啟下。
D．“客”通過人和自然的對比，為人生感到悲哀。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①汝能為滂，吾顧不能為滂母邪？
②河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力。發(fā)布：2024/11/14 1:0:2組卷：27引用：2難度：0.61066．閱讀下面的詩歌，回答問題。
西村
陸游
亂山深處小桃源，往歲求漿①憶叩門。
高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬，數(shù)家臨水自成村。
茂林風(fēng)送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕。
一首清詩記今夕，細(xì)云新月耿②黃昏。
【注】①漿：水；②耿：微明的樣子。
（1）下列對本詩的理解，不正確的一項是
A．作者到西村“叩門求漿”，是在清風(fēng)吹拂、新月初現(xiàn)的黃昏時分。
B．“初轉(zhuǎn)馬”與“小喬初嫁了”中的“初”都是“才”“剛剛”的意思。
C．“茂林風(fēng)送幽禽語”意謂清風(fēng)送來茂林深處的鳥鳴，襯出西村的幽靜。
D．“壞壁苔侵醉墨痕”意謂殘壁上青苔侵蝕了昔日醉后留下的字跡。
（2）“茂林風(fēng)送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕”兩句，以“聲”“色”調(diào)動人的聽覺和視覺感受。下列詩句：“聲色兼?zhèn)洹钡囊豁検?
A．梁臺歌管三更罷，猶自風(fēng)搖九子鈴。 （李商隱《齊宮詞》）
B．橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。 （陳羽《從軍行》）
C．春來茗葉還爭白，臘月盡梅梢盡放紅。（韓元吉《送陸務(wù)觀福建提倉》）
D．梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。 （楊萬里《閑居初夏午睡起二絕句》）發(fā)布：2024/11/13 22:0:1組卷：87引用：13難度：0.61067．按要求填空。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路稱自己用三年時間治理一個內(nèi)憂外患的國家，就能取得“，”的成效，被孔子批評毫不謙讓。
（2）《勸學(xué)》中，表現(xiàn)作者對“思”與“學(xué)”關(guān)系看法的句子是“，?！?br />（3）《師說》作者開篇就提出教師的職能的句子是，。發(fā)布：2024/11/13 22:0:1組卷：84引用：5難度：0.81068．閱讀下面這首宋詩，完成各題。
題老學(xué)庵壁
陸游
今生生計愈蕭然，架竹苫茆只數(shù)椽。
萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。
太平民樂無愁嘆，衰老形枯少睡眠。
喚得南村跛童子，煎茶掃地亦隨緣。【注】此詩為陸游暮年蟄居故土江南山陰時所作，此時金兵已占據(jù)北方國土，南宋統(tǒng)治者偏安江南一隅?！袄蠈W(xué)庵”，陸游書齋名。
（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是
A.本詩是一首寫在書齋墻壁上的詩，題目為“題老學(xué)庵壁”。詩中可見詩人書齋中讀書消日的形象，透出他對國家的擔(dān)憂。
B.首聯(lián)寫簡陋的老學(xué)庵使用竹子和節(jié)草建造而成，就連架竹的苫茆也只幾椽而已，表現(xiàn)出詩人生計的蕭然與老學(xué)庵的簡陋。
C.頷聯(lián)寫自己在老學(xué)庵的讀書生活，描寫了一幅鄉(xiāng)居的讀書畫面，“消永日”和“送流年”中又暗含著時光流逝的感慨。
D.尾聯(lián)寫詩人叫來南村跛腳的童子，幫他煎茶打掃的情景，旨在表現(xiàn)詩人借此對田園生活閑適淡泊、乘化隨緣的悠然心境。
（2）有人說本詩“太平民樂無愁嘆”一句與辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”一句在內(nèi)容情感上有相似之意，請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。發(fā)布：2024/11/13 22:0:1組卷：24引用：3難度：0.61069．閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。
編集拙詩，成十一五卷，因題卷末，戲贈元九、李二十①
白居易
一篇長恨有風(fēng)情②，十首秦吟近正聲③。
每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。
世間富貴應(yīng)無分，身后文章合有名。
莫怪氣粗言語大，新排十五卷詩成。【注】①元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李紳，即詩中的“老元”“短李”。李紳身材矮小，時稱“短李”。②長恨：指作者的長詩《長恨歌》．③秦吟：指作者的諷喻組詩《秦中吟》．正聲：雅正的詩篇。④伏：服氣。
（1）以下對本詩的理解和分析，不正確的兩項是
A．《長恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能夠作為其詩歌創(chuàng)作的代表。
B．元稹常常私下對白居易的詩歌進(jìn)行模仿，這從側(cè)面說明了白詩較高的創(chuàng)作水準(zhǔn)。
C．白居易在詩中稱呼李紳為“短李”，也隱含著不太認(rèn)可李紳詩歌創(chuàng)作的意思。
D．作者堅信自己必將因文學(xué)成就而名揚后世，因此并不介意在當(dāng)時是否得到認(rèn)可。
E．在詩的最后兩句中，白居易稱，自己新編出的詩集可以成為自我炫耀的資本。
（2）請從“戲贈”入手，結(jié)合全詩，分析作者表達(dá)的情感態(tài)度。發(fā)布：2024/11/13 21:0:2組卷：671引用：37難度：0.51070．“自從給槍炮打破了大門之后，又碰了一串釘子?！边@句所用的修辭手法依次是（ ）
發(fā)布：2024/11/13 19:30:1組卷：41引用：6難度：0.8
