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2981.下列各組詞語書寫完全正確的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:35引用:2難度:0.92982.從九年級上冊第六單元的小說中選擇一篇,改變原來的敘事視角,換成另一個人物的口吻來講述這個故事。不少于600字。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:14引用:3難度:0.72983.閱讀下面的文字,按要求作答。
歲月匆匆,在不知不覺中,我們已經(jīng)成長為翩翩少年。成長的點點滴滴繪成了一幅五彩斑lán的畫卷。成長的歲月如一片大海,煙波浩渺中卻能看到彼岸;成長的歲月如一串腳印,躊躇徘徊中總能向前延伸:_____,_______。歲月沖淡了我們的悵惘與頑皮,卻給予了我們理智與深沉。面對初中緊張而忙碌的生活,我們不再無精打采,我們學(xué)會了肅然起敬;我們不再浮光掠影,我們學(xué)會了融匯貫通。這便是成長!
(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給加點字注音。
①五彩斑lán
②徘徊
(2)文中有錯別字的一個詞語是“
(3)“翩翩少年”中“翩翩”的意思是
(4)在文中橫線處續(xù)寫一個句子,使之與前文構(gòu)成一組排比句。發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:46引用:2難度:0.72984.寫作題目。
材料一
商鞅變法之初,為 了取得百姓的信任,便在城南門立一根木頭并貼出告示說:“能將此木移至北門者,賞十兩黃金。”開始百姓議論紛紛,都不相信,因為移木輕而易舉。商鞅于是將賞金提高到五十兩,有一人半信半疑地將木頭移到了北門,商鞅立即兌現(xiàn)了賞金。百姓這才相信朝廷信守諾言,這就是“立木取信”的故事。
材料二
“市無二價,童叟無欺”,這是商家的誠信諾言;“執(zhí)子之手,與子偕老,海枯石爛心不變”,這是情侶的錚錚誓言;“得黃金百,不如得季布一諾”,“一諾千金”成了人們?yōu)槿颂幨赖臏蕜t和高標;“人而無信,不知其可也”,這是孔老夫子對我們的諄諄教誨。誠信是我們的傳統(tǒng)美德,誠信也面臨危機,接受著挑戰(zhàn)。
認真閱讀材料,根據(jù)你對誠信的理解,寫一篇議論文,題目自擬。600字左右。發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:59引用:1難度:0.72985.(一)精神的三間小屋(片段) 我不曉得一下子就找對了行業(yè)的人,能占多大比例?從大多數(shù)人談到工作時乏味麻木的表情推算,估計這樣的幸運兒不多。不要輕覷了事業(yè)對精神的濡養(yǎng)或反之的腐蝕作用,它以深遠的力度和廣度,挾持著我們的精神,以成為它麾下持久的人質(zhì)。
適合你的事業(yè),不靠天賜,主要靠自我尋找。這不但因為相宜的事業(yè),并非像雨后的jùn zi一樣,俯拾即是,而且因為我們對自身的認識,也是抽絲剝繭,需要水落石出的流程。你很難預(yù)知,將在18歲還是40歲甚至更滄桑的時分,才真正觸摸到傾心的愛好。當我們太年輕的時候,因為尚無法真正獨立,受種種條件的制約,那附著在事業(yè)外殼上的金錢、地位,或是其他顯赫的光環(huán),也許會晃了我們的眼睛。當我們有了足夠的定力,將事業(yè)之外的贅生物一一剝除,露出它單純可愛的本質(zhì)時,可能已耗費半生。然費時彌久,精神的小屋也定需住進你所愛好的事業(yè)。否則,鳩占鵲巢,李代桃僵,那屋內(nèi)必是雞飛狗跳,不得安寧。
(1)閱讀以上兩段文字,給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。
①輕覷
②麾下
③jùn zi
(2)以上文段中有幾個成語,請寫出兩個四個字的成語來
(二)論教養(yǎng)(片段) 談?wù)摗帮L(fēng)度”的書籍很多。在社會交往中,比如出門做客或者在家接待客人,在劇場,在工作場合,人究竟該如何自持?如何舉止有度?怎么樣對待老人和孩子?怎么樣談吐才算得體,不致使對方聽了感到難堪?怎么樣打扮才算合適,不致讓周圍的人們側(cè)目而視?對于諸如此類的問題,這些書大都有詳盡的論述。遺憾的是,人們卻很少從這些書中汲取有益的見解。之所以出現(xiàn)這種狀況,我認為原因在于這些講解優(yōu)雅風(fēng)度的著作有個缺陷,就是很少解釋人們?yōu)槭裁葱枰獌?yōu)雅風(fēng)度,其必要性究竟何在。有些人有一種錯覺,似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是矯揉造作,是出于無聊,是附庸風(fēng)雅,是毫無意義的忸怩作態(tài)。
(3)解釋文段中加點的詞語。
①附庸風(fēng)雅:
②忸怩:
(4)請從以下句子中選出有關(guān)梅蘭竹菊的對聯(lián),按上下聯(lián)順序填寫。
①日月星辰新律轉(zhuǎn) ②蘭妹接香吐美卷 ③梅兄沖雪翻詩卷 ④織女披星會鵲橋
⑤竹友招風(fēng)展畫屏 ⑥燕子迎風(fēng)織錦文 ⑦梅蘭竹菊舊朋來 ⑧白鶴起舞奏樂章
第一副:
第二副:
(三)敬業(yè)與樂業(yè)(片段) 怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?唯一的秘訣就是忠實,忠實從心理上發(fā)出來的便是敬?!肚f子》記佝僂丈人承蜩的故事,說道:“雖天地之大,萬物之多,而唯吾蜩翼之知?!狈沧鲆患拢惆堰@件事看作我的生命,無論別的什么好處,到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當木匠的做成一張好桌子,和你們當政治家的建設(shè)成一個共和國家同一價值;我信得過我當挑糞的把馬桶收拾得干凈,和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事,你不必羨慕我,我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當,便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時候,絲毫不肯分心到事外。曾文正說:“坐這山,望那山,一事無成。”……一個人對于自己的職業(yè)不敬,從學(xué)理方面說,便褻瀆職業(yè)之神圣;從事實方面說,一定把事情做糟了,結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義,于人生最為必要,又于人生最為有利。莊子說:“用志不分,乃凝于神。”孔子說:“素其位而行,不愿乎其外?!彼f的敬業(yè),不外這些道理。
(5)下面從以上幾個文段中選出來的句子,屬于病句的一項是
A.它以深遠的力度和廣度,挾持著我們的精神。
B.這些書大都有詳盡的論述。
C.你不必羨慕我,我不必羨慕你。
D.一定把事情做糟了。發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:10引用:3難度:0.52986.給多音字注音并組詞。
宿 混 宿 宿 混 帖 模 帖 帖 模 發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:2難度:0.82987.下列句子中加點的詞解釋有誤的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:72引用:2難度:0.82988.在《懷疑與學(xué)問》第六段倒數(shù)第三句中的四個以“常?!遍_頭的分句,順序是否可以任意調(diào)整?為什么?
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.62989.閱讀下面文本,完成下列各題。
懷疑與學(xué)問
①“學(xué)者先要會疑?!薄填U
②“在可疑而不疑者,不曾學(xué);學(xué)則須疑?!薄獜堓d
③學(xué)問的基礎(chǔ)是事實和證據(jù)。事實和證據(jù)的來源有兩種:一種是自己親眼看見的,一種是聽別人傳說的。譬如在國難危急的時候,各地一定有許多口頭的消息,說得如何兇險,那便是別人的傳說,不一定可靠;要知道實際的情形,只有靠自己親身視察。做學(xué)問也是這樣,最要緊最可靠的材料是自己親見的事實根據(jù);但這種證據(jù)有時候不能親自看到,便只能靠別人的傳說了。
④我們對于傳說的話,不論信不信,都應(yīng)當經(jīng)過一番思考,不應(yīng)當隨隨便便就信了。我們信它,因為它“是”;不信它,因為它“非”。這一番事前的思索,不隨便輕信的態(tài)度,便是懷疑的精神,也是做一切學(xué)問的基本條件。我們聽說中國古代有三皇、五帝,便要問問:這是誰說的話?最先見于何書?所見的書是何時何人著的?著者何以知道?我們又聽說“腐草為螢”,也要問問:死了的植物如何會變成飛動的甲蟲?有什么科學(xué)根據(jù)?我們?nèi)裟苓@樣追問,一切虛妄的學(xué)說便不攻自破了。
⑤我們對于不論哪一本書,哪一種學(xué)問,都要經(jīng)過自己的懷疑:因懷疑而思索,因思索而辨別是非;經(jīng)過“懷疑”“思索”“辨別”三步以后,那本書才是自己的書,那種學(xué)問才是自己的學(xué)問。否則便是盲從,便是迷信。孟子所謂“盡信書則不如無書”,也就是教我們有一點懷疑的精神,不要隨便盲從或迷信。
⑥懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E,也是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。對于別人的話,都不打折扣地承認,那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠是被動的,永遠不能治學(xué)。只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題,有問題才想求解答。在不斷的發(fā)問和求解中,一切學(xué)問才會發(fā)展起來。許多大學(xué)問家、大哲學(xué)家都是從懷疑中鍛煉出來的。清代的一位大學(xué)問家——戴震,幼時讀朱子的《大學(xué)章句》,便問《大學(xué)》是何時的書,朱子是何時的人。塾師告訴他《大學(xué)》是周代的書,朱子是宋代的大儒,他便問宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法國的大哲學(xué)家笛卡兒也說:“我懷疑,所以我存在?!彼恼軐W(xué)就建立在對于萬事萬物的懷疑和明辨上。一切學(xué)問家,不但對于流俗傳說,就是對于過去學(xué)者的學(xué)說也常常要抱懷疑的態(tài)度,常常和書中的學(xué)說辯論,常常評判書中的學(xué)說,常常修正書中的學(xué)說:要這樣才能有更新更善的學(xué)說產(chǎn)生。古今科學(xué)上新的發(fā)明,哲學(xué)上新的理論,美術(shù)上新的作風(fēng),都是這樣起來的。若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說,那就沒有新問題,沒有新發(fā)明,一切學(xué)術(shù)停滯,人類的文化也就不會進步了。
(1)文章開頭引用北宋兩位哲學(xué)家的名言,提出了本文怎樣的觀點?
(2)第④段畫線的“一切”有什么表達效果?
(3)第⑤段中畫橫線的句子采用了哪種論證方法?有何作用?
(4)下面的材料能否作為選文的論據(jù),請你說一說為什么。
人稱“發(fā)明大王”的愛迪生在發(fā)明電燈選擇燈絲材料的實驗過程中,曾經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗,但他不氣餒,終于找到了亮度大、耐熱程度好的鎢作為燈絲,此后電燈便成了千家萬戶的“光明使者”。
(5)請結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系實際,談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生的你應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的懷疑精神。發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:1難度:0.52990.蘇軾,字
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:38引用:2難度:0.6