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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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2481．詞語積累
（1）闊綽：
（2）計較：
（3）狼狽不堪：
（4）移而不斷增長：發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：6引用：1難度：0.92482．下列詞語中加點字注音正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：83引用：1難度：0.82483．思考：
①《我愛這土地》這首詩最能點明本文主旨的詩句是什么？
②《我愛這土地》這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情？應(yīng)該用怎樣的感情基調(diào)去讀？發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：25引用：2難度：0.62484．解釋下列句子中加點詞的含義，注意與今義的區(qū)別。
（1）屬予作文以記之
（2）氣象萬千
（3）南極瀟湘
（4）至若春和景明
（5）微斯人發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：69引用：2難度：0.82485．閱讀下面的兩首詩，回答下列小題。
【甲】商山早行
溫庭筠
晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花明驛墻。
因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。
【乙】早行
杜牧①
垂鞭信馬行，數(shù)里未雞鳴。
林下帶殘夢，葉飛時忽驚。
霜凝孤鶴迥，月曉遠(yuǎn)山橫。
僮仆休辭險，時平路復(fù)平。
【注釋】①杜牧（公元803-約852年），字牧之，號樊川居士，對于晚唐的時局有著較為深刻的了解和關(guān)切，他的許多詩歌反映了這方面的內(nèi)容。
（1）下列對詩歌的賞析，不正確的一項是
A．甲詩首聯(lián)中，“晨起”點題“早行”，“客行悲故鄉(xiāng)”中的“悲”字，表明了旅客們離家漸遠(yuǎn)、前途未卜的悲涼心情。
B．乙詩“數(shù)里未雞鳴”緊扣標(biāo)題，詩人走了數(shù)里路，還未見雞鳴，這突出了早行時環(huán)境的清冷孤寂。
C．乙詩頸聯(lián)采用遠(yuǎn)景近景相結(jié)合的手法，將作者身處的環(huán)境與內(nèi)心的感受交融在一起，生動形象地刻畫了詩人的感受。
D．乙詩尾聯(lián)寫詩人和僮仆之間的對話。當(dāng)僮仆抱怨路途艱險，漫漫無際的時候，作者的回答令人深思。
（2）甲詩中“枳花明驛墻”中的“明”字用得很妙，請分析妙在何處。
（3）結(jié)合整體內(nèi)容，分析乙詩中蘊含的情感。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：224引用：2難度：0.72486．給加點字注音。
洗劫 驚駭 瞥見 箱篋 晨曦 野蠻 發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：85引用：2難度：0.92487．依次填入下列橫線處的句子，語序恰當(dāng)、語意連貫的一項是（ ?。?br />“淺閱讀”對于我們增長學(xué)問、開闊眼界無疑起到促進(jìn)作用。 ， ， ， 。 ，它使知識向精、深、專方向挺進(jìn)?！吧铋喿x”對傳統(tǒng)文化的傳承和國民素質(zhì)的提升更加重要。
①而“深閱讀”就是深度閱讀，它講究反復(fù)咀嚼、品味、思考
②但是，淺閱讀本身存在無法克服的缺點和不足
③那么對于國家和民族將士災(zāi)難性的
④如果僅限于淺閱讀，過分熱衷于“淺閱讀”
⑤表現(xiàn)為走馬觀花，淺嘗輒止，泛泛而讀發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：516引用：26難度：0.92488．下列加點詞的解釋有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：539引用：3難度：0.72489．根據(jù)拼音寫漢字。
（1）他非常喜歡收集有關(guān)十二生肖的郵piào。
（2）你這樣下去，真的是自掘墳mù了，現(xiàn)在回頭還來得及！
（3）民族的深情像一條紐帶，把海xiá兩岸人民的心緊緊連在一起。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：57引用：3難度：0.92490．下列各句中加點詞語運用有誤的一項是（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：313引用：3難度：0.7
