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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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171．閱讀下面的文字，按要求回答問題。
“酷摳族”是指擁有較高學歷、較高收入的中產階級人群。這類人擅長精打細算過日子，通過轉移消費重點，更好地配置“有數(shù)”的金錢。他們摒棄奢侈消費，在不影響生活質量的前提下，用最少的金錢獲取最大的物質和心理滿足感。他們以著裝從簡為榮，以盲目攀比為恥；以物盡其用為榮，以鋪張浪費為恥；以心態(tài)陽光為榮，以糾結抑郁為恥……
這是一個崇尚節(jié)約，追求簡單、自然的生活方式的社會族群。
（1）什么是“酷摳族”？
（2）“摳”在詞典里有“吝嗇”之意，“酷摳族”的“摳”值得提倡嗎？請談談你的看法。發(fā)布：2024/12/11 10:0:1組卷：86引用：6難度：0.7172．下列語句中，沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/11 10:0:1組卷：986引用：9難度：0.7173．名著閱讀
（1）下列人物是師生（師徒）關系的一組是
（2）下面詩歌片段分別節(jié)選自艾青的作品①《A．譚波兒小姐 簡?愛 B．約翰?克利斯朵夫 傅聰 C．阿羅納克斯教授 尼摩船長 D．鎮(zhèn)元大仙 孫悟空 》和②《》。
片段①
今天，你的乳兒是在獄里，
寫著一首呈給你的贊美詩，
呈給你黃土下紫色的靈魂，
呈給你擁抱過我的直伸著的手，
呈給你吻過我的唇，
呈給你泥黑的溫柔的臉頰，
…
片段②
世界要是沒有光
也就沒有楊花飛絮的春天
也就沒有百花爭妍的夏天
也就沒有金果滿園的秋天
也就沒有大雪紛飛的冬天
…發(fā)布：2024/12/11 5:30:2組卷：154引用：6難度：0.8174．閱讀名著《艾青詩選》，完成問題。
《煤的對話》
你住在哪里？
我住在萬年的深山里
我住在萬年的巖石里
你的年紀——
我的年紀比山的更大
比巖石的更大
（1）這段文字，出自《艾青詩選》，艾青原名，他在寫這首詩時，第一次使用筆名“艾青”。20世紀30年代，艾青的詩歌總是充滿。這一時期他的詩歌的主要意象是和。詩人因此被稱為的歌手。
（2）詩人為什么以煤作意象？詩人想表達怎樣的情感？發(fā)布：2024/12/11 5:0:1組卷：415引用：6難度：0.6175．閱讀下文，回答以下各題。
舵鏈
舵鏈斷的瞬間，我有些崩潰。舵鏈一斷，我們最后一點生存的希望也就斷了。試想一個沒有舵的小登陸艇，在這七級大風的海上，能挺多久？
司令部安排我去石砬島年終檢查，沒想到半路遭遇這種狀況。
班長立刻組織搶修舵鏈，這才發(fā)現(xiàn)，幾乎不可能。修舵鏈要從船頭的鐵柱處下去，可甲板到船頭的艙蓋上結了厚冰，艙蓋是拱形的，十多米長。平時，船一晃，在上面走都很難。現(xiàn)在結了冰，站都站不住，根本別想走過去。班長看著結冰的艙蓋請示陪同的馬參謀長：“參謀長，過不過？”“怎么過？”“爬！”“多大把握？”“沒有?！瘪R參謀長認真看了看班長，重重拍了他一下。
班長立刻轉身對兵們吩咐：“我先上。等會兒你們拉住我腰上的繩，一點點放，不能松，也不能緊……”“班長！我先上！”矮個子兵跳出來大叫?！澳泱w格差，我先上?！卑嚅L說?！澳闶前嚅L，你得在這兒指揮！”矮個子兵喊。理由似乎很充分，班長愣了一下。
風在肆虐，刀子般割著人們的臉
突然，班長叫了起來，矮個子兵已綁著繩子，向船頭爬去了。我和馬參謀長一個箭步，一起抓住繩子。
空氣凝固了，大家緊盯著叉開手腳緊貼艙蓋趴著的矮個子兵。冰太滑，戴手套扒不住，他摸索著摘掉手套，用手摳著蠕動爬行。留在冰上的手套隨船晃動，忽悠一下滑進了海里，立刻被海浪吞沒了。顛簸中，他在艙蓋上滑來滑去，好幾次都差點兒滑落大海。不知過了多久，他伸手去夠船頭那根鐵柱，大家都屏住呼吸：差一點兒……還差一點兒……就差一點點兒了……他的手終于抓住了鐵柱。
他搶修好了舵鏈，船又繼續(xù)航行。
矮個子兵把腰上的繩子解下來，準備系到鐵柱上，好跟著繩子往回走。突然，一陣狂風吹來，船體猛烈晃動，矮個子兵腳下一滑，手中的救命繩被甩了出去。大家呆住了，沒了繩子，他無論如何也回不來了。班長急了，拿起繩子非要送過去。矮個子兵喊：“班長，別過來！”班長喊：“就你那小體格，一會兒就得凍成冰棍兒！”“班長！”矮個子兵大叫，“你要是過來，我就……我就跳下去！”
班長蹲下嗚嗚地哭?！捌饋恚“褱I擦掉！”馬參謀長喝道，“你跟他喊話，不許停?！薄笆牵 卑嚅L抹把淚，立即與矮個子兵對喊起來。剛開始，矮個子兵聲音還挺正常，過了一會兒，聲音就開始發(fā)顫了，而且半天回一句。班長趕緊喊：“咱們唱個歌吧！”說著領頭唱起來，“咱當兵的人……有啥不一樣……”矮個子兵馬上跟著唱。“只因為我們都穿著樸實的軍裝……”大家都唱起來。
我們嚎叫著唱了一遍又一遍，早已不知道哪句是頭哪句是尾。我們停不下來，也不敢停下來。直到馬參謀長暴怒地吼叫起來，我們才戛然而止。矮個子兵不知何時已停止了唱歌，頭耷拉著。馬參謀長對著他喊：“你抬起頭！只抬一下頭就行！……請你抬頭看著我！看我在干什么？”矮個子兵的頭終于慢慢抬了起來。班長哭喊：“你看呀，參謀長給你敬禮呢！你抬頭看著，大家都給你敬禮呢！”一只只手臂舉了起來，一個個標準的軍禮，向著矮個子兵，向著前方這面在狂風惡浪中迎風屹立的“人旗”。馬參謀長喊道：“你看好了，我在給你敬禮。按條令要求，你應該向我行注目禮。首長的手不放下，你的目光就不能離開！你得抬頭看著我，不許低頭！”矮個子兵果然一直抬著頭，一直看著馬參謀長。兩顆淚珠沿著馬參謀長僵硬的面頰滾落下來。
一條迎風破浪的船上，一個身材瘦小的士兵雙手緊攀鐵柱，旗幟般立于船頭之上，海風鼓蕩他的衣襟，發(fā)出嘩啦啦的聲響。眼前這幅高揚著“人旗”的畫面，永遠地刻進了我的腦海。
到了石砬島，我們抬著矮個子兵直奔醫(yī)院。他很快緩了過來，但雙手已嚴重凍傷。
第二天。風停了，我乘艇返航，結冰的艙蓋在陽光下格外刺眼，矮個子兵正看著艙蓋發(fā)呆，我說：“想什么呢？”“我總忍不住想，我要是掉海里了，我媽可咋辦？”他聲音有些發(fā)抖、竟流下淚來。我輕聲問：“那你還要堅持上？”不上咋辦？鐵鏈要是不接上，就得任船在海上漂了，總不能眼瞅著船翻了吧？
望著他纏滿紗布的雙手，我的眼睛濕潤了……
（作者：馬曉麗。有刪改）
（1）本文情節(jié)波瀾起伏，請認真梳理，將下面空缺的情節(jié)補充完整。
（2）從全文看，馬參謀長是個什么樣的人？請從兩個方面簡要分析。
（3）作者是如何表現(xiàn)矮個子兵去修舵鏈途中行進的艱難的？請結合相關內容簡要分析。
（4）文中的“人旗”有多重意蘊，請結合小說的內容和主旨加以探究。發(fā)布：2024/12/11 4:30:1組卷：410引用：11難度：0.5176．閱讀《岳陽樓記》，完成下列各題。
①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。
②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
③若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸！時六年九月十五日。
（1）解釋下列句子中加點的詞。
①屬予作文以記之
②此則岳陽樓之大觀也
③連月不開
④春和景明
（2）翻譯下列句子。
①覽物之情，得無異乎？
②居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。
（3）下列對文章內容的理解和分析，不恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
A．“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”，寥寥幾筆就描繪出洞庭湖壯闊浩渺的景象。
B．“政通人和，百廢具興”是作者對滕子京雖遭貶謫卻政績顯著的充分肯定。
C．“不以物喜，不以己悲”一句，表明古仁人已無悲喜之情，心中唯有天下。
D．文中第③段所描繪的陰冷蕭然之景，與第④段所描繪的晴朗明麗之景形成鮮明對比。
（4）有人認為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是偉大的事，與我們普通人無關。對此，你怎么看？發(fā)布：2024/12/11 1:0:1組卷：82引用：6難度：0.7177．閱讀下面的古詩詞，完成問題。
行香子①
秦 觀 樹繞村莊，水滿陂塘②．倚東風，豪興徜徉③．小園幾許④，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏⑤青旗⑥，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。
（選自統(tǒng)編義務教育教科書《語文》九年級上冊）【注釋】①行香子，詞牌名。②陂（bēi）塘：池塘。③徜徉（cháng yáng）：閑游，安閑自在地步行。④幾許：多少，這里表示園子不大。⑤飏（yáng）：飛揚，飄揚。⑥青旗：酒店門口掛的青色酒幌。
（1）請描述上闋畫線句子所展現(xiàn)的畫面。（不超過50字）
（2）這首詞運用了多種描寫方法，請你列舉兩種。
（3）整首詞表現(xiàn)了詞人對田園風光的喜愛和贊美之情，詞中能直接體現(xiàn)這種情感的句子是：“”“”。發(fā)布：2024/12/11 0:30:1組卷：303引用：2難度：0.7178．依據(jù)下面材料，概述中國通訊方式的發(fā)展狀況。（不少于100字）
【材料一】
鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。--王灣《次北固山下》
烽火連三月，家書抵萬金。--杜甫《春望》
馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。--岑參《逢入京使》
【材料二】
【材料三】時間 通訊方式 使用情況 20世紀初 無線電臺、電報 普通百姓極少使用 1949年 電話 全國普及率0.05% 2003年末至今 固定電話、移動電話 使用量世界第一
1994年，中國正式接入互聯(lián)網?；ヂ?lián)網大大提高了通訊水平，也改變著人們的生產、學習、娛樂方式，與日常生活的關系日益密切。如今，中國互聯(lián)網開始進入5G時代。5G網絡將帶來高速率、低延時、可靠安全的增強型網絡服務。發(fā)布：2024/12/10 23:30:2組卷：170引用：10難度：0.8179．閱讀《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》，完成問題。
南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷
辛棄疾 何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。
（1）有人評價“稼軒詞極豪雄而意極郁憤”。本詞上下闋均使用了“設問”來體現(xiàn)詞人的郁憤之意。上闋問到“何處望神州”，此處的“神州”指①，這是辛棄疾一生都想收復的地方；面對眼前“②”（原句）之景，詞人發(fā)出千古興亡的感慨；下闋詞人自問自答，借“天下英雄誰敵手”的答案“曹劉”，烘托出孫權③的形象。
（2）“豪”的意思是“氣魄大”。學者王國維評價“稼軒之詞豪”，而白居易也評價劉禹錫“詩豪者也”。請結合本詞和《酬樂天揚州初逢席上見贈》，說說它們分別怎樣體現(xiàn)了“豪”的特點。
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。發(fā)布：2024/12/10 23:0:1組卷：374引用：5難度：0.5180．閱讀課文選段，回答問題。
第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡單、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變了不適實用了。唯有朱子解得最好。他說：“主一無適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器，自然該各人因自己的地位和才力，認定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質都是可敬。當大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質，從學理上解剖起來，并沒有高下。只要當大總統(tǒng)的人，信得過我可以當大總統(tǒng)才去當，實實在在把總統(tǒng)當做一件正經事來做；拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實實在在把拉車當做一件正經事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇?？傊松谑?，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。
怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？唯一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬?！肚f子》記佝僂丈人承蜩的故事，說道：“雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把這件事看做我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當木匠的做成一張好桌子，和你們當政治家的建設成一個共和國同一價值；我信得過我當挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當，便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成?！薄粋€人對于自己的職業(yè)不敬，從學理方面說，便是褻瀆職業(yè)之神圣；從事實方面說，一定把事情做糟了，結果自己害自己。所以，敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說：“用志不分，乃凝于神?！笨鬃诱f：“素其位而行，不愿乎其外?！彼f的敬業(yè)，不外這些道理。
（1）根據(jù)選文第一段中畫線句子的意思，用自己的話說說什么是“敬業(yè)”。
（2）選文第一段中列舉了“當大總統(tǒng)”和“拉黃包車”的例子，是為了論證什么觀點？
（3）作者認為怎樣才能“把一種勞作做到圓滿呢”？請用一個恰當?shù)某烧Z加以概括。
（4）作者引用曾文正的名言屬于什么論證？其目的是什么？
（5）李克強總理在政府工作報告中提出要打造“工匠精神”。藝術創(chuàng)作需要精雕細琢，產品質量更要精益求精。結合選文，談談你對“工匠精神”的理解。發(fā)布：2024/12/10 23:0:1組卷：103引用：2難度：0.6
