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81.閱讀下文,完成問題。
何岳嘗夜行,拾得銀二百余兩,不敢與家人言之,恐勸令留金也。次早攜至拾處,見一人尋至,問其銀數(shù),與封識(shí)①皆合,遂以還之。其人欲分?jǐn)?shù)金謝之,岳曰:“拾金而人不知,皆我物也,何利此數(shù)金乎?”其人謝而去。又嘗教書于宦官家,宦官有事入京,寄一箱于岳,中有數(shù)百金,曰:“俟他日來取?!比?shù)年,絕無音信,聞其侄以他事南來,非取箱也,因托以寄去。
【注】①封識(shí):封存的標(biāo)記。
(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞。
①遂以還之
②其人謝而去
(2)對畫線句的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.我為何會(huì)順利得到這些金子呢?
B.這金子能給我?guī)硎裁蠢婺兀?br />C.我又怎么會(huì)貪圖這幾兩銀子呢?
D.這幾兩金子能帶來什么利潤嗎?
(3)上文記敘了何岳發(fā)布:2024/12/13 7:0:1組卷:71引用:3難度:0.782.古文閱讀,完成下列各題。
甲文:《桃花源記》節(jié)選
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
乙文:南陽劉驎之
南陽劉驎之①,善史傳,隱于陽岐②.于時(shí)苻堅(jiān)臨江③,荊州刺史桓沖將盡于許,訏謨④之益,征為長史,遣人船往迎,贈(zèng)貺⑤甚厚。驎之聞命,便升舟,悉不受所餉,緣道以乞窮乏,比至上明⑥亦盡。一見沖,因陳無用,翛然⑦而退。居陽岐積年,衣食有無,常與村人共。值己匱乏,村人亦如之,甚厚,為鄉(xiāng)閭所安。
[注]①劉驎之:字子驥,南陽(今屬河南)人。②陽岐:村名。③臨江;指兵臨長江。④訏謨( xūmó):宏圖大計(jì)。⑤贈(zèng)貺( kuàng):贈(zèng)送禮物。⑥上明:東晉時(shí)曾是荊州治所,在今湖北松滋南。⑦翛(xiāo) 然:超脫自在的樣子。
(1)解釋下面句子中加點(diǎn)詞的含義。
①處處志之
②后遂無問津者
③緣道以乞窮乏
④甚厚,為鄉(xiāng)閭所安
(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
①及郡下,詣太守,說如此。
②南陽劉驎之,善史傳,隱于陽岐。
(3)下列關(guān)于甲乙兩文的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.陶淵明筆下的桃花源是一個(gè)虛構(gòu)的理想社會(huì),寄托了作者的理想。
B.甲文中“欣然規(guī)往”,可見劉子驥熱衷游歷山水,向往歸隱山林。
C.乙文中劉驎之超然退隱,是因?yàn)榛笡_說他沒有用處才憤然離開的。
D.乙文中的劉驎之隱于陽岐,性格高潔率真,不慕名利,超凡脫俗。發(fā)布:2024/12/13 2:0:2組卷:311引用:5難度:0.783.下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是( )
發(fā)布:2024/12/12 20:0:2組卷:1081引用:6難度:0.684.讀下面一首唐詩,然后答題。
秋詞
劉禹錫
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
(1)前人寫詩填詞講究煉字,談?wù)勗姼璧谌洹扒缈找机Q排云上”中“排”字的表達(dá)作用。
(2)全詩表達(dá)了詩人怎樣的人生態(tài)度?你認(rèn)為詩人眼中“秋日勝春朝”的理由是什么?發(fā)布:2024/12/12 13:30:1組卷:725引用:16難度:0.785.閱讀下面的古詩,完成后面小題。
送友人
李白
青山橫北郭,白水繞東城。
此地一為別,孤蓬萬里征。
浮云游子意,落日故人情。
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。(1)這首詩是如何借助“孤蓬”“浮云”“班馬”這些物象來表現(xiàn)“游子意”的?請簡要分析。
(2)這首詩寄寓了什么樣的“故人情”?發(fā)布:2024/12/12 13:0:1組卷:74引用:2難度:0.486.閱讀《觀刈麥(節(jié)選)》,完成問題
觀刈①麥(節(jié)選)
白居易
田家少閑月,五月人倍忙。夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃②。
婦姑荷簞食,童稚攜壺漿,相隨餉田③去,丁壯在南岡。
足蒸暑土氣,背灼炎天光,力盡不知熱,但惜④夏日長。 復(fù)有貧婦人,抱子在其旁,右手秉遺穗⑤,左臂懸敝筐。
聽其相顧言,聞?wù)邽楸瘋?。家田輸?sup>⑥盡,拾此充饑腸。 【注釋】①刈(yì):割。②覆隴黃:小麥黃熟時(shí)蓋住了田埂。③餉(xiǎng)田:給在田里勞動(dòng)的人送飯。④但惜:只是珍惜。⑤秉遺穗:拿著從田里拾取的麥穗。⑥輸稅:繳納租稅。
(1)《觀刈麥》描寫了農(nóng)民冒著酷暑辛勤割麥的情景,“家田輸稅盡,拾此充饑腸”兩句借助一位貧苦農(nóng)婦之口訴說了當(dāng)時(shí)
(2)本詩中“力盡不知熱,但惜夏日長”與《賣炭翁》中“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”有異曲同工之妙。請你分析它們的共同點(diǎn)。發(fā)布:2024/12/12 10:0:2組卷:73引用:3難度:0.787.“如果你為自由而戰(zhàn),那你就是一個(gè)自由的人?!闭?jiān)谙铝腥緯羞x擇一個(gè)人物,談?wù)勀銓Α白杂傻娜恕钡睦斫狻?br />A《西游記》B.《鋼鐵是怎樣煉成的》C.《簡?愛》
發(fā)布:2024/12/12 10:0:2組卷:73引用:6難度:0.788.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/12 5:0:1組卷:2201引用:16難度:0.989.閱讀下面的文章,完成問題。
一生安暖相伴
吳玉杰 ①近日在美篇上看到一組八十年代初東北農(nóng)村的系列圖片,配上由歌手湯潮演唱的那首《故鄉(xiāng)黑龍江》,兒時(shí)的記憶如平靜的湖面蕩起微微漣漪,浮現(xiàn)于腦海。久遠(yuǎn)的記憶,遙遠(yuǎn)的村莊,童年的點(diǎn)滴,仿佛沿著時(shí)光隧道穿越到那個(gè)似曾熟悉卻又模糊的時(shí)代。
②逝去的那段歲月如今回想起來無比的親切與難忘,條件雖然艱苦,但在那種環(huán)境下,長輩們樂觀豁達(dá)的精神卻影響了我的一生,仿佛什么困難都能抗得過去。
③與現(xiàn)在相比,平素里吃得好些根本不可能,所以趕上過年過節(jié)吃得好些便是當(dāng)時(shí)最幸福、最開心的一件事,而如今經(jīng)濟(jì)的提升,物質(zhì)的富裕,讓人們想吃什么就能吃什么,這或許便是人們對傳統(tǒng)節(jié)日逐漸淡漠的原因。
④那段歲月,印象最深的莫過于春節(jié)了,從節(jié)前幾天開始,那熱火朝天的喜慶場面,便從村頭一直綿延至村尾。家家戶戶糊上紅色的紙燈籠,如那個(gè)可愛的孩子一般爬上房前 的樹梢,只待年邁的村莊安靜睡去,他們便迎風(fēng)笑得村莊充滿了勃勃生機(jī)。
⑤這時(shí),家家戶戶開始忙著和面、包餃子、包豆包,那時(shí)的人們基本都是老人與子女同住,人多力量大,在說說笑笑、比著誰包得快中就把幾蓋簾的餃子包好了,再放到外面冰天雪地里凍上,等過節(jié)時(shí)再隨時(shí)拿來煮著吃。
⑥年二十九那天,外公會(huì)張羅幾個(gè)人把辛苦養(yǎng)了一年的豬殺了,用冒火的噴燈把豬頭和豬蹄放在火上烤,去掉殘余的絨毛,清理干凈之后外公就開始烀豬肉、豬蹄,紅紅的爐膛里噼噼啪啪作響,飄香的殺豬菜伴著升騰的蒸汽彌漫在房前院落。
⑦在外邊玩耍的我被饞蟲隱隱勾起,沒等烀熟就跑進(jìn)屋里吵著要吃,媽媽見狀就在燉好的那一刻,挑些好吃的部位夾到碗里,再倒上點(diǎn)醬油,加入蒜末,喊我過去吃,那真是響當(dāng)當(dāng)?shù)拿朗常瑫r(shí)至今日,在任何地方吃的烀肉都與之無法相比。
⑧節(jié)日那天的日里,外公帶領(lǐng)孫男娣女將紅紅的對聯(lián)貼在大門上,大人們領(lǐng)著一群孩子在院子里燃起震耳欲聾的鞭炮,偶有幾個(gè)年齡大點(diǎn)的孩子,會(huì)迫不及待地穿著新衣服,拿著摔炮在空地上放肆,驅(qū)散一年的晦氣。
⑨偶爾還會(huì)有秧歌隊(duì)走街串巷地到各家院子里扭上一圈,送來新年的問候,外公自會(huì)拿出些煙酒犒勞一下人家,我們則湊熱鬧地跟著秧歌隊(duì)在后面扭起來,鑼鼓聲、嗩吶聲此起彼伏,幸福的笑容伴著冬日里的一抹暖陽洋溢在每個(gè)人的臉上,也沸騰了寂靜的村莊。
⑩夜幕降臨時(shí),熱鬧歡騰過后,外公拿出珍藏的小燒酒,用熱水燙上,將家人們召集在一起,將兩兩一組炕桌分別放在南炕和北炕,大人們一桌在南炕,孩子們一桌在北炕,美酒佳肴布滿四個(gè)方桌,歡聲笑語灑滿了溫馨的小屋,推杯換盞間就這樣將一年的疲憊驅(qū)散,將新的一年開啟。如今想來,這最美的年夜飯,還是當(dāng)年在外婆家吃的那種滋味。外婆七個(gè)兒女,加上老老少少,三十來口人,在那兩間簡陋的土坯房里過節(jié)相當(dāng)熱鬧,伴著紅紅的爐火,歡樂的笑聲、飄香的佳肴充滿了愛的小屋。
?春節(jié)過后的那幾日的鄉(xiāng)村,更是屬于我們孩童的白色王國。冰封大地時(shí),我最喜歡和小伙伴們玩雪爬犁,找一處坡狀的雪地,拉著雪爬犁走到頂端,坐在雪爬犁上面,拉住繩子,借著慣性往下一滑,感覺自己瞬間飛起來了,歡呼著與其他小伙伴沖了下去,停下后沒有歇息,再拉著雪爬犁爬到坡頂,就這樣開心的反反復(fù)復(fù)滑來滑去,不知疲憊,直至太陽落山,臉蛋凍得通紅,家人喊著回去,方肯罷休。
?如今人到中年,時(shí)逢假期還曾與家人們一起開車回到那里,已物是人非,村莊比以往蕭條了許多,大部分人都從農(nóng)村向城里的遷移中遠(yuǎn)離了這里,在這里居住的人們也越來越少,但對這片土地的依戀卻絲毫沒有減退。
?歲月已然漸行漸遠(yuǎn),那幅人人放鞭炮、家家掛燈籠的畫面漸漸塵封,那股飄自外公外婆之手飯香也在鼻尖淡去,那片來自雪地里我們白色王國的歡聲笑語也不再在耳邊喧嘩,但它們卻伴隨我走過漫漫長路,安暖相伴一生。
(選自“樂享未來”微信公眾號(hào),內(nèi)容略有刪改)(1)通讀全文,根據(jù)提示,概括本文圍繞“春節(jié)”展現(xiàn)了作者記憶中春節(jié)前后的哪些場景。
①
(2)品味語言,回答下面問題。
①從修辭方法角度,賞析第④段劃線句。
家家戶戶糊上紅色的紙燈籠,如那個(gè)可愛的孩子一般爬上房前的樹梢,只待年邁的村莊安靜睡去,他們便迎風(fēng)笑得村莊充滿了勃勃生機(jī)。
②結(jié)合語境,賞析第⑧段中的加點(diǎn)詞語。
偶有幾個(gè)年齡大點(diǎn)的孩子,會(huì)迫不及待地穿著新衣服,拿著摔炮在空地上放肆,驅(qū)散一年的晦氣。
(3)請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓Φ?段劃線句“那幅人人放鞭炮、家家掛燈籠的畫面漸漸塵封,那股飄自外公外婆之手飯香也在鼻尖淡去,那片來自雪地里我們白色王國的歡聲笑語也不再在耳邊喧嘩,但它們卻伴隨我走過漫漫長路,安暖相伴一生?!钡睦斫狻?br />(4)文章在構(gòu)思和寫作手法方面富有特色,結(jié)合文章內(nèi)容,就其中一點(diǎn)寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。發(fā)布:2024/12/12 4:30:1組卷:603引用:5難度:0.690.想象學(xué)校將舉辦以“傳承書圣文化,培養(yǎng)審美情趣”為主題的“校園文化節(jié)”,請你結(jié)合下列材料,寫一段150字的宣傳文字,以激發(fā)全校師生參與活動(dòng)的激情。
【材料一】書法是中國傳統(tǒng)藝術(shù)之一,是民族文化的瑰寶。研習(xí)、欣賞書法,可以增強(qiáng)書寫的美感,增進(jìn)對中國民族文化的了解和熱愛,培養(yǎng)高雅的審美情趣。
【材料二】王羲之,東晉書法家,被稱為“書圣”。他的書法為歷代學(xué)書者所崇尚,影響極大。他的《蘭亭集序》帖是我國古代書法藝術(shù)最燦爛的瑰寶,被譽(yù)為“天下第一行書”。
【材料三】王羲之的書法剛健而娟秀,樸素而精巧,真率而蘊(yùn)藉,飄逸而端莊。今天人們所看到的王羲之書法大多是后人摹寫、勾填的,或者從石刻上拓下來的。
【材料四】“校園文化節(jié)”期間將開展“書法知識(shí)講座”“‘王羲之杯’書法大賽”“師生書法作品展”“墨香筆會(huì)”等一系列活動(dòng)。發(fā)布:2024/12/12 3:0:1組卷:153引用:11難度:0.1