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更新：2025年02月24日
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2401．下列句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：754引用：2難度：0.72402．根據(jù)拼音寫漢字。
tián 靜miǎo 遠fú 射飛jiàn 高liɑnɡ 橋liánɡ 張tiē 服tiē chuí 打chuí 煉zào 熱浮zào 發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：64引用：1難度：0.92403．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：25引用：3難度：0.82404．文言文閱讀。
【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?br />（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）
【乙】水益澀①，曳②舟不得進，陸行六七里，止藥師寺。寺負紫芝山，僧多讀書，不類城府。
越信宿，遂緣小溪，益出山左，涉溪水，四山回環(huán)，遙望白蛇③蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。桑畦麥隴④，高下聯(lián)絡，田家隱翳竹樹，樵童牧豎⑤相征逐，真行畫圖中！欲問地所歷名，則輿夫樸野，不深解吳語，或強然諾或不應所問率十問僅得二三。
越二嶺，首有亭當?shù)溃蹠?sup>⑥“雪竇山”字。
（節(jié)選自鄧牧《雪竇游志》）注：①澀：不通暢。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而細長的水流。④隴：通“壟”。⑤牧豎：牧童。⑥髹（xiū）書：用赤黑色的漆寫。
（1）下面各組句子中加點詞語意思相同的一項是
（2）對文中畫線部分斷句恰當的一項是（斷兩處）A.停數(shù)日，辭去 乃記之而去 B.便舍船 屋舍儼然 C.乃大驚 乃不知有漢 D.余人各復延至其家 其遠而無所至極邪
A．或強然/諾或不應所問率/十問僅得二三
B．或強然諾/或不應所問/率十問僅得二三
C．或強然/諾或不應所問率十問/僅得二三
D．或強然諾/或不應所問率十/問僅得二三
（3）下面對兩段文字理解表述不正確的一項是
A．兩段文字描繪的地方都是山水阻隔，難以進去，所以自然環(huán)境沒有被破壞。
B．甲文居民說“不足為外人道”，乙文居民“不應所問”，說明他們都不愿意和外界來往。
C．兩段文字中的居民與外面的世界隔絕，民風純樸，生活安寧祥和。
D．兩段文字都寄托了作者對沒有戰(zhàn)亂、安居樂業(yè)、幸福和諧的理想社會的向往。
（4）請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。
②遙望白蛇蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：469引用：3難度：0.52405．給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
無恥 蠻 橫誣蔑 tú 殺恐bù chuí 擊fù 予挑撥離間 發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：16引用：2難度：0.82406．說說《送友人》中“青山橫北郭，山水繞東城”中“青”“白”“橫”“繞”四字的表達效果。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：19引用：2難度：0.82407．孔子，
時期的思想家，教育家。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：43引用：1難度：0.82408．下列字形和加點字注音全部正確的一項是（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：232引用：3難度：0.92409．閱讀《莊子與惠子游于濠梁之上》，完成下面小題。
莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂也。”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也?！?br />（1）下列各項中“之”字的用法與例句相同的一項是
例句：我知之濠上也
A．乃記之而去
B．鵬之背，不知其幾千里也
C．何陋之有
D．已而之細柳軍
（2）對文中畫橫線的句子翻譯正確的一項是
A．我不是魚，怎么不知道魚的快樂呢？
B．你不是魚，怎么不知道魚的快樂呢？
C．你不是魚，怎么知道魚的快樂呢？
D．我不是魚，怎么知道魚的快樂呢？
（3）莊子堅持認為“出游從容”的魚兒很快樂，這是典型的“移情”作用，下列詩句不符合其心態(tài)的一項是
A．感時花濺淚，恨別鳥驚心。——杜甫《春望》
B．相看兩不厭，只有敬亭山?！畎椎摹锻赐ど健?br />C．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。——王安石《登飛來峰》
D．夜深風竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。——歐陽修《玉樓春?別后不知君遠近》
（4）對本文的理解分析錯誤的一項是
A．這場風趣的對話，一求真，一尚美，一拘泥，一超然，輕松閑適。
B．惠子從魚兒自由的狀態(tài)中感到了愉悅，其實是他愉悅心境的外化。
C．莊子巧辯，超然于事物之外，表現(xiàn)了他“萬物與我為一”的思想。
D．惠子力辯，對事物更多是種尋根究底的認知態(tài)度，缺乏美學欣賞。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：60引用：1難度：0.52410．下列各句中標點符號使用正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：41引用：1難度：0.7
