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661.古詩文背誦默寫
默寫
(1)此地一為別,
(2)牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。
(3)晴空一鶴排云上,
(4)登臨吳蜀橫分地,
(5)《桃花源記》描寫桃花源優(yōu)美自然景色的句子是:土地平曠,
(6)《歸園田居(其三)》中,表現(xiàn)詩人早出晚歸,辛勤勞作的句子:
(7)《三峽》中,作者用奔馬和御風(fēng)作比較,體現(xiàn)出夏季三峽水流迅猛急速的句子是:“發(fā)布:2024/11/22 1:0:1組卷:333引用:3難度:0.9662.埃德加?斯諾在《紅星照耀中國》一書中預(yù)言“紅色革命必將勝利”,請結(jié)合下面三則材料,分析斯諾提出這個預(yù)言的依據(jù)。
[材料一]朱德的生活和穿著都跟普通士兵一樣,同甘共苦……在長征途中,他把馬讓給走累了的同志騎,自己卻大部分步行。
[材料二]“紅軍對我們很好,我們從來沒有挨過打,”“老表”說,“這里大家打仗是為了幫助窮人,救中國。紅軍打地主和白匪,紅軍是抗日的。這樣的軍隊怎么會有人不喜歡呢?”
[材料三]《長征》:紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。發(fā)布:2024/11/21 23:0:2組卷:590引用:24難度:0.9663.閱讀《愚公移山》回答問題。
太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之遷也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”逐率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之困,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉:子又生孫,孫又生子:子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。
(1)下面句子中加點詞的解釋,不正確的一項是A.懲山北之塞 懲:懲罰 B.雜然相許 許:贊 C.寒暑易節(jié) 易:交換 D.一厝朔東 厝:放置
A.出入之迂也
B.箕畚運于渤海之尾
C.甚矣,汝之不惠
D.汝心之固
(3)下面對選文的理解分析,不正確的一項是
A.本文是古代寓言中的名篇,有生動的故事情節(jié),又帶有神話色彩,歷來膾炙人口。
B.文章先交代故事背景,指出太行、王屋二山的面積、高度和地理位置,為下文移山、負山等情節(jié)做鋪墊。
C.從“子子孫孫無窮匱也,而山不加增”可以看出,愚公懂得人力是無窮的,移山的事業(yè)盡管不可能在一兩代人的手里完成,但只要世世代代堅持下去,就一定有完成的希望。
D.文章最后結(jié)尾寫“操蛇之神”的恐懼心理和天帝命夸娥氏二子移走二山,這是宣揚輪回報應(yīng)的封建迷信,說明愚公好心有好報。發(fā)布:2024/11/21 21:30:1組卷:142引用:4難度:0.5664.閱讀文段,回答下列問題。
周亞夫軍細柳
司馬遷 文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門;以河內(nèi)守亞夫為將軍,軍細柳:以備胡。
上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔?!本訜o何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見?!碧熳訛閯樱娜菔杰?。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。
既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟呼,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪?”稱善者久之。
(1)解釋下面句子中加點的詞
①軍士吏被甲
②天子且至
(2)下面句子加點詞意思相同的一項是A.已而之細柳軍 何陋之有 B.吾欲入勞軍 勞其筋骨 C.亞夫乃傳言開壁門 蒙乃始就學(xué) D.稱善者久之 陳康肅公善射
①將軍約,軍中不得驅(qū)馳。
②介胄之士不拜,請以軍禮見。
(4)談?wù)劃h文帝為什么稱周亞夫為“真將軍”。發(fā)布:2024/11/21 20:30:1組卷:32引用:2難度:0.7665.下面對名著有關(guān)內(nèi)容表述不正確的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/21 19:0:2組卷:111引用:2難度:0.6666.閱讀甲乙兩則文言文,回答問題。
【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。--蘇軾《記承天寺夜游》
【乙】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定①矣,余拏②一小舟,擁毳衣③爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭④,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得⑤更⑥有此人!”拉余同飲。余強飲三大白⑦而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”--張岱《湖心亭看雪》
【注】①更定:指初更以后,晚上八點左右。②拏:通“橈”,撐(船)。③毳衣:細毛皮衣。④沆碭:白氣彌漫的樣子。⑤焉得:哪能。⑥更:還。⑦白:古人罰酒時用的酒杯,也泛指一般的酒杯。
(1)解釋下列加點詞。
①念無與為樂者
②蓋竹柏影也
③是日更定矣
④及下船
(2)下列句子節(jié)奏劃分正確的一項是
A.相與步/于中庭
B.庭下如/積水/空明
C.舟中人/兩三粒/而已
D.一童子燒/酒爐正沸
(3)句子翻譯。
①但少閑人如吾兩人者耳。
②大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。
(4)甲文賞月夜美景,乙文看西湖夜雪。同為夜中賞景,兩文中流露出的情感有何不同?請結(jié)合文本分析。發(fā)布:2024/11/21 17:30:1組卷:16引用:3難度:0.6667.下列加點字注音全部正確的一項是( )
發(fā)布:2024/11/21 15:0:2組卷:1485引用:13難度:0.9668.詩歌賞析。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
登飛來峰
王安石
飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。小藝要用深沉、惆悵的語氣朗讀兩首詩的結(jié)尾,這樣是否合適?請結(jié)合句意或?qū)懽鞅尘罢f明理由。發(fā)布:2024/11/21 15:0:2組卷:89引用:3難度:0.2669.閱讀《背影》中的一段文字,完成問題。
到南京時,有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。父親因為事忙,本已說定不送我,叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細。但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲,北京已來往過兩三次,是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會,終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說:“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?!?br /> 我們過了江,進了車站。我買了票,他忙著照看行李,行李太多了,得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認得錢,托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了!
(1)選文第一段兩次寫到“躊躇”,試揣摩一下父親當(dāng)時的心理活動,并用父親的口吻把它寫下來。
(2)文章為什么要交待“其實我那年已二十歲,北京已來往過兩三次,是沒有什么要緊的了。”這一情況?
(3)談?wù)剟澗€句所包含的思想感情。
(4)生活中,我們在與父輩交流時有時候也并不能完全體會父輩的關(guān)心,讀完本文后,你有怎樣的感想?發(fā)布:2024/11/21 13:30:1組卷:50引用:4難度:0.3670.“70年披荊斬棘,70年風(fēng)雨兼程”,70年來的風(fēng)風(fēng)雨雨讓祖國更加強大,無論是港珠澳大橋的正式開通,還是嫦娥四號探測器的成功發(fā)射以及上海合作組織青島峰會的成功舉辦等,都zhāng① (A.彰 B.章)顯著我國在科技上取得的進步、在國際上的友好交流。2019年是新中國成立70周年,本著以隆重慶祝為原則,歌曲《中國志氣》、紀(jì)錄片《共和國的建設(shè)者》,為新中國成立70周年獻禮。在祖國不斷發(fā)展進步的 甲 (A.征程 B.進程)中,我們只有以堅如磐 ②(A.bān B.pán)石的信心、 乙 (A.堅韌不拔 B.矢志不移)的毅力,才能一步一個腳印把前無古人的偉大事業(yè)推向前進, 。
(1)為文中①處拼音選擇正確的漢字,根據(jù)②處加點字選擇正確讀音,只填序號。
①處
②處
(2)從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線,只填序號。
甲
乙
(3)請參照劃線句,文中畫線處補充上一個合適的句子。發(fā)布:2024/11/21 11:30:2組卷:62引用:4難度:0.7
