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2881．文言文閱讀。
【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
（選自《三峽》）【乙】六里，渡一溪，頗大。又南，有峰東環(huán)而下。又二里，盤峰岡之南，乃西向覓小徑入峽。峽中西望重峰掩映最高一峰當(dāng)其后，有雪痕一派①，獨(dú)高垂，如匹練界②青山，有溪從峽中東注，即清碧③之下流④也?！瓘钠浜笪鞫?，躡⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，與對(duì)崖駢⑦突如門，上聳下削，溪破其中出。
（選自《游大理日記》）【注釋】①派：量詞。②界：隔斷。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤躡：踩，踏。⑥穹：隆起。⑦駢：并列。
（1）請(qǐng)解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。
①隱天蔽日
②王命急宣
③有峰東環(huán)而下
（2）請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
乃西向覓小徑入峽。
（3）請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）
峽中西望重峰掩映最高一峰當(dāng)其后
（4）請(qǐng)分別寫出【甲】【乙】?jī)晌闹斜憩F(xiàn)水流湍急的句子。（用原文語(yǔ)句回答）
（5）【甲】【乙】?jī)晌亩嗡惆l(fā)的思想感情基本相同，都表達(dá)了發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：75引用：1難度：0.52882．閱讀下面這首詩(shī)，回答下列各題。
赤壁
杜牧（唐）
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（1）這首詩(shī)在形式上可稱為（體裁）詩(shī)，從內(nèi)容上是（題材）詩(shī)。
（2）詩(shī)的末尾兩句運(yùn)用了什么手法，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：83引用：2難度：0.72883．請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。
雨天的狂歡
李 成
①我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)江北岸，那里雨水較多，尤其是每年的梅雨季節(jié)，常常是連月不開。
②總是下雨，當(dāng)然令人討厭，尤其是我們這些頑皮的小孩子喜歡“鬧野”，一旦大雨傾盆，遍地泥濘，更不方便出去玩了，天地間陰陰慘慘，人又無(wú)所事事，心情自是很郁悶。我把家里的幾本文學(xué)雜志都翻爛了，沒有新的讀物進(jìn)來(lái)，那可真是百無(wú)聊賴啊!只好趴在窗戶上看外面的行人如何撐著舊傘在雨中伶仃而行，或在泥濘里艱難跋涉，甚至一滑一跌，現(xiàn)出種種讓人感到滑稽的怪象，也能開心一下，但稍久仍覺枯燥無(wú)趣。
③是不是雨天都這樣單調(diào)苦悶?zāi)?？也不是的，也有許多開心的事兒只在雨天才有。比如夏天暴雨如注的當(dāng)頃，我們會(huì)冒雨出去，把奔流的溪水?dāng)r起來(lái)，用泥巴建一個(gè)“水壩”，還用瓦片做個(gè)閘門，水蓄積到一定時(shí)候提起閘來(lái)，看到一片“洪水”噴出老遠(yuǎn)，自是歡呼雀躍。但最熱鬧乃至可稱為“狂歡”的并不是在夏季，因?yàn)橄娜沾謇锶顺３６己苊?，無(wú)暇顧及玩樂(lè)尤其是集會(huì)--而“狂歡”總是需要許多人聚集在一起才會(huì)有的。那么是什么時(shí)候呢？是寒冬或春初所謂“春寒料峭”的日子，田間農(nóng)事已了，而天氣已然或仍然寒冷，適合許多人聚集在一起取暖，歡樂(lè)地度過(guò)一天時(shí)光。
④這樣的聚會(huì)一般是在村里的某間寬敞的公屋里進(jìn)行。我們那間公屋是叫作“大廳”的，或許在舊時(shí)代正是某個(gè)“大戶”的廳堂，實(shí)際上是聚居在一起的幾家的過(guò)道，平時(shí)擱放一點(diǎn)雜物，一到下雨天，人們不自覺地走來(lái)閑談，一開始或許只是幾個(gè)婦女來(lái)此做針線，接著好熱鬧的孩子們來(lái)這里捉迷藏，追逐打鬧，又有幾個(gè)大人來(lái)尋孩子，便站下來(lái)袖手而觀。于是人越聚越多，以至整個(gè)大廳里很快就挨挨擠擠，人群中不時(shí)爆發(fā)出響亮的笑聲，從天井口直沖向云霄--布滿雨云的天空。
⑤這時(shí)候不知不覺形成這樣的局面：許多大人站在一邊“觀場(chǎng)”，而人叢中隨時(shí)空出一塊地兒便做了“舞臺(tái)”，孩子們登場(chǎng)展現(xiàn)種種身段和能耐。那便有點(diǎn)類似雜技表演了，有的做空中翻，咫尺之地，竟能原地接連翻出十幾二十個(gè)跟斗，最后還能穩(wěn)穩(wěn)地站立；有的表演倒立，甚至倒著用手行走；有的幾個(gè)人或一個(gè)人踢毽子，那自己扎的羽毛毽子漫天飛舞，讓人眼花繚亂，卻總是不會(huì)落地。最不濟(jì)的也想表演跳高或“飛檐走壁”，順著根柱子爬到高處摸摸屋檐……總之是各盡其能，各施其技，以博得一聲喝彩，一陣歡呼，而那些大人站在那里果然也看得興致勃勃，頻頻點(diǎn)頭，不時(shí)嬉笑，有時(shí)還加以指點(diǎn)議論。孩子們便玩得更來(lái)勁了，花樣也更多，即使玩失敗了，或差點(diǎn)出險(xiǎn)，人們驚喊一聲，接下去再讓別人上場(chǎng)就是了……歡聲笑語(yǔ)不斷，仿佛正在歡度某個(gè)盛大的節(jié)日。
⑥不知不覺，我們就長(zhǎng)成大孩子了。當(dāng)然不好意思再過(guò)分玩鬧，不好意思總表演滑稽可笑的動(dòng)作，但又還不夠格跟大人站在一旁觀望。我們成了邊緣人，很有點(diǎn)無(wú)聊了。忽然有一天，有一個(gè)大孩子招呼一聲：我們換個(gè)地方玩吧!便從大廳里抽身出來(lái)，往村頭上跑。越過(guò)村路，就是打谷場(chǎng)，跑進(jìn)打谷場(chǎng)，斜插過(guò)去，就來(lái)到東頭的幾間隊(duì)屋，這在冬天主要是生產(chǎn)隊(duì)儲(chǔ)藏農(nóng)具的地方。哦，這是個(gè)好地方!
⑦門是簡(jiǎn)單地鎖著的，我們很容易弄開就進(jìn)去了。里面當(dāng)然沒有人，只有一屋子農(nóng)具，一間堆得比較滿，另兩間空地多，正好做了新的游樂(lè)場(chǎng)。我們不想把在“大廳”上玩的那些一一搬演，想玩點(diǎn)新鮮的。這時(shí)，大孩子看著滿地的農(nóng)具，顯然有了主意，便問(wèn)：這些家伙什誰(shuí)會(huì)使呀？有人說(shuō)：我們開年就要拿它們種地干活了!于是各個(gè)都不自覺地拿起農(nóng)具操練起來(lái)。這個(gè)扶起一張犁，模擬著插入土地，推著向前；那個(gè)拖來(lái)禾桶，拿著掉了柄的大掃帚當(dāng)?shù)舅耄谕把負(fù)テ饋?lái)；又有人搖起風(fēng)車，扇出巨風(fēng)；還有人揮起木锨揚(yáng)谷，而我則和幾個(gè)年齡小些的孩子趴到大水車上，踩著腳踏，車起水來(lái)……這一切仿佛都從未做過(guò)，多有趣呀，隊(duì)屋里也騰起了一陣陣歡聲笑語(yǔ)……
⑧這也可以說(shuō)是一種狂歡，可是我們至多玩過(guò)兩三次就不再玩了。因?yàn)槲覀儺吘归L(zhǎng)大了，屬于我們每個(gè)人的人生即將正式展開，生活的重?fù)?dān)已經(jīng)在等著我們?nèi)ヌ羝?，我們自覺不自覺地都要告別童年的一切。冬去春來(lái)，伙伴當(dāng)中就有人再也不去上學(xué)了，他們跟從父輩到田野上學(xué)做農(nóng)活，追隨的也是與先輩一樣的人生。事實(shí)上，當(dāng)初在大廳上參加狂歡“派對(duì)”的時(shí)候，就有幾個(gè)大孩子從熱鬧場(chǎng)上抽身出去，披上雨衣，戴上斗笠，消失在門外雨幕中，幫父輩放水、護(hù)苗去了。雨天的狂歡，童年的狂歡，是多么短暫啊。
（有刪改）（1）雨天“我們”有哪些“開心的事兒”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
（2）你是否同意將選文第②段畫線句子刪去？請(qǐng)說(shuō)明理由。
（3）聯(lián)系上下文，揣摩句中加點(diǎn)詞表情達(dá)意的效果。
①而那些大人站在那里果然也看得興致勃勃，頻頻點(diǎn)頭，不時(shí)嬉笑，有時(shí)還加以指點(diǎn)議論。（一般什么情況下說(shuō)“果然”？“果然”用在這里，流露出“孩子們”什么樣的心理？）
②于是各個(gè)都不自覺地拿起農(nóng)具操練起來(lái)。（為什么是“不自覺地”？你如何理解？）
（4）結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章標(biāo)題的理解。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：408引用：6難度：0.62884．七年級(jí)某班以“我是合格小公民”為主題開展綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。
（1）普法活動(dòng)我宣傳
活動(dòng)中，班級(jí)進(jìn)行《環(huán)保法》普法宣傳，請(qǐng)你使用比喻或?qū)ε嫉男揶o手法，擬寫一則宣傳語(yǔ)。
（2）助人為樂(lè)我踐行
張爺爺患高血壓病，近日收到女兒從外地寄來(lái)的降壓藥，但不知怎么服用。下面是降壓藥說(shuō)明書中的部分內(nèi)容。請(qǐng)你從中選取必要的信息，用自己的話轉(zhuǎn)告張爺爺，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，表達(dá)得體，不超過(guò)30字。
[性狀]本品為薄膜表片，除去薄膜衣后顯白色。
[適應(yīng)癥]用于治療高血壓。
[規(guī)格]5mg/片。
[用法用量]成人每日推薦劑量為10mg,每日一次，早晨服用較好，飯前飯后均可。
可以長(zhǎng)期連續(xù)用藥。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：279引用：8難度：0.72885．從此岸到彼岸，是路程的距離；從此心到彼心，是心靈的距離；夢(mèng)想到成功，是執(zhí)著縮了距離：善良與丑惡，是信念拉長(zhǎng)了距離……這就是美妙得讓人著迷，神奇得令人深思的“距離”。
請(qǐng)以“距離”為話題作文，
要求：①自擬題目，內(nèi)容緊扣話題，立意正確，思想健康。
②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。
③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，否則扣分。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：82引用：6難度：0.52886．【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，城將敗，富民爭(zhēng)出避水。軾曰：“富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰(shuí)與守？吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營(yíng)，呼卒長(zhǎng)，曰：“河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力。”卒長(zhǎng)曰：“太守猶不避涂潦①，吾儕小人，當(dāng)效命?！甭势渫匠舟五?sup>②以出，筑東南長(zhǎng)堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬于城。軾廬于其上，過(guò)家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。復(fù)請(qǐng)調(diào)來(lái)歲夫增筑故城，為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。
（節(jié)選自《宋史?蘇軾傳》）
【注】①涂潦：泥沼雨水。②畚鍤：箕畚鐵鍬。③堵：古墻體單位，長(zhǎng)與高各一丈為一堵。
（1）解釋下列劃線詞的意思。
①相與步于中庭
②但少閑人如吾兩人者耳
③軾詣武衛(wèi)營(yíng)
④卒全其城
（2）用“/”為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。
河 將 害 城 事 急 矣 雖 禁 軍 且 為 我 盡 力
（3）將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
②軾廬于其上，過(guò)家不入。
（4）甲文表現(xiàn)了蘇軾安閑自適的心境，還流露出作者怎樣的情緒？乙文記述了蘇軾率領(lǐng)官兵抗洪筑堤、保城安民的事跡，表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：336引用：8難度：0.32887．李清照的《漁家傲》中，“聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處“一句運(yùn)用了哪種修辭手法？在結(jié)構(gòu)上有什么作用？
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：84引用：1難度：0.82888．文言文閱讀。
千金市骨 古之君人有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：“請(qǐng)求之?！本仓碌们Ю锺R。馬已死，買其首五百金，反以報(bào)君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬而捐五百金！”涓人對(duì)曰：“死馬且市之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣！”于是，不能期年，千里之馬至者三。
（選自《戰(zhàn)國(guó)策?燕策一》）（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①君遣之
②反以報(bào)君
③而捐五百金
④天下必以王為能市馬
（2）下列各組句中加點(diǎn)詞意思完全相同的一項(xiàng)是
A.天下必以王為能市馬\有以千金求千里馬者
B.千里之馬至者三\馬今至矣
C.馬已死，買其首五百金\賞賜百千強(qiáng)
D.所求者生馬\牡丹，花之富貴者也
（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
①所求者生馬，安事死馬而捐五百金！
②天下必以王為能市馬，馬今至矣！
（4）簡(jiǎn)單概括一下文中“君人”“涓人”的性格特點(diǎn)。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：109引用：1難度：0.62889．閱讀下文，完成各題。
①1600 年前，她出生在東晉謝家。陳郡謝家與瑯琊王家齊名，鐘鳴鼎食之家，詩(shī)禮簪纓之族，合稱“王謝”。“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”說(shuō)的就是他們。
②《世說(shuō)新語(yǔ)》記載：有一年冬天，謝安給幾個(gè)孩子上課，他望著窗外漫天飛舞的雪花，隨口問(wèn)道：“白雪紛紛何所似？”謝朗搶先答道：“撒鹽空中差可擬！”謝安還沒有來(lái)得及評(píng)價(jià)，一旁的謝道韞不慌不忙站起來(lái)說(shuō)：“未若柳絮因風(fēng)起。”謝道韞因此被人們稱贊為“詠絮之才”。
③轉(zhuǎn)眼間，謝道韞到了出嫁的年齡，謝安把目光投向了能與謝家平起平坐的瑯琊王家。都說(shuō)婚姻是女人的第二次投胎，命運(yùn)的走向卻往往不遂人心愿。雖說(shuō)王羲之書法獨(dú)步天下，兒子個(gè)個(gè)風(fēng)流儒雅，器宇軒昂，但謝道韞的夫婿凝之卻略顯愚鈍。她與他的精神世界不在一個(gè)層次，她是一朵立于寒風(fēng)中燦燦的梅花，衣袂飄飄，青絲飛揚(yáng)，骨子里透出一股淡淡的傲氣；而他，是一棵躲在秋風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖的老槐，資質(zhì)平平，皺褶里藏著迂腐和平庸。謝道韞很失望，“大薄凝之”。盡管對(duì)丈夫的畏畏縮縮不太滿意，但她還是恪盡婦道，該干嘛干嘛。
④盡顯魏晉風(fēng)流的王家，是文人雅士的聚集地。許多文人、官宦、書畫名流都喜歡在他們家詩(shī)酒唱和，談玄論辯，蘭亭集會(huì)。謝道韞很是喜歡這樣的場(chǎng)合，雖不能拋頭露面，坐在簾后聽他們思辯，也是一種享受。有一次，謝道韞聽到小叔子獻(xiàn)之與客人辯論，竟然被大家說(shuō)的理屈詞窮。簾后的謝道韞坐不住了，她遣婢女出去，“欲為小郎解圍”。一言既出，語(yǔ)驚四座，紛紛為她鼓起掌來(lái)。她在屏后引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，娓娓道來(lái)，講得入情入理，環(huán)環(huán)相扣，賓客們被她駁得啞口無(wú)言，甘拜下風(fēng)。
⑤讀書多的人，通身帶著一股書卷氣，慧黠幽默，清雅睿智，在俗世紛擾中自成一方天地，擋也擋不住熠熠閃爍的光輝。
⑥日子就這樣在精彩與無(wú)奈間切換著，一天天過(guò)去了。
⑦晉安帝隆安三年，孫恩叛亂，會(huì)稽被圍，城中大亂。作為會(huì)稽最高領(lǐng)導(dǎo)的王凝之，并不急著派兵，而是在府中設(shè)壇祭神，祈禱神靈保佑。任她磨破嘴皮子，他依然不為所動(dòng)。后來(lái)城破兵敗，王凝之被砍了腦袋，他們的兒子也被殺。謝道韞橫刀在手，抱著年幼的外孫，殺出重圍，終因寡不敵眾，“手殺數(shù)人，乃被虜”。孫恩要?dú)⑺?，謝道韞神態(tài)淡定，氣勢(shì)凜然，那是知識(shí)與智慧的沉淀，是深入到骨子里的高貴。孫恩膽怯了，他對(duì)才女謝道韞以禮相待，護(hù)送其返回會(huì)稽。
⑧戰(zhàn)亂平息后，家園殘破，物是人非，謝道韞把家里收拾干凈，在堂上拉一素簾，傳道、授業(yè)、解惑，受益學(xué)子不計(jì)其數(shù)。
⑨謝道韞最令人欽佩的，不是美貌，也不是文采，而是那種任波瀾起伏寵辱不驚的淡定。這位魏晉才女，用一生闡釋了“巾幗不讓須眉”的含義。
⑩“若有詩(shī)書藏在心，歲月從不敗美人?！?br />?那個(gè)讀書多的女孩，被后人寫進(jìn)了《三字經(jīng)》：“蔡文姬，能辯琴。謝道韞，能詠吟。彼女子，且聰敏。爾男子，當(dāng)自警”。
（作者：孟慶果，選自《散文百家》2019.02，有刪改）（1）第⑥段加點(diǎn)詞語(yǔ)各指什么內(nèi)容？
“精彩”是指：
“無(wú)奈”是指：
（2）研讀文章第⑧段，談?wù)勛谒睾熀蟮闹x道韞此時(shí)的心境。
（3）結(jié)合文中描寫謝道韞的事件，在下面《三字經(jīng)》空白處續(xù)寫兩句。謝道韞，能詠吟，，。彼女子，且聰敏。爾男子，當(dāng)自警。
（4）①文中多次運(yùn)用對(duì)比手法表現(xiàn)謝道韞的才情與性格，請(qǐng)任選一處賞析。
②從表達(dá)方式的角度賞析第⑤段。
（5）現(xiàn)代國(guó)學(xué)大師余嘉錫先生曾評(píng)價(jià)謝道韞，說(shuō)她“以一女子而有林下之風(fēng)，足見其為女中名士”。請(qǐng)結(jié)合本文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“林下之風(fēng)”的理解。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：154引用：3難度：0.62890．閱讀下文，完成下列各題。
人民英雄永垂不朽（節(jié)選） ①我踏上花崗石鋪成的臺(tái)階，到了第二層平臺(tái)。碑身四周圍繞著雙層漢白玉欄桿，欄桿的形狀和天安門前玉帶橋的漢白玉欄桿一樣，美觀樸素，潔白耀眼，使挺拔的碑身顯得更加莊嚴(yán)、雄偉。碑的正面朝北，在一塊60噸重、14.7米高的碑心石上，有毛主席題的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)鎦金大字，閃閃發(fā)光。這八個(gè)字是碑的主題。在碑身背面，一行行鎦金字整齊地排列著，這是毛主席親自起草、周總理親筆書寫的碑文。碑文是：
三年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！
三十年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對(duì)內(nèi)外敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽！
②碑身東西兩側(cè)上部，刻著紅星、松柏和旗幟組成的裝飾花紋，象征著先烈們的革命精神萬(wàn)年長(zhǎng)存。小碑座的四周，雕刻著牡丹花、荷花、菊花等組成的八個(gè)大花圈，這些花朵象征著英雄們品質(zhì)高尚、純潔，表示全國(guó)人民對(duì)他們的永遠(yuǎn)懷念和敬仰。碑頂是民族傳統(tǒng)的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小廡殿頂。整個(gè)紀(jì)念碑的造型使人們感到既有民族風(fēng)格，又有鮮明的新時(shí)代精神。
③10塊漢白玉的大浮雕，鑲嵌在大碑座的四周。這些大浮雕高2米，合在一起共長(zhǎng)40.68米。據(jù)地質(zhì)學(xué)家化驗(yàn)證明，這些浮雕至少能耐800年到1000年之久。每幅浮雕里有20個(gè)左右英雄人物，每個(gè)人物都和真人一樣大小，他們的面貌、性格、表情和姿態(tài)都不相同。
（1）文中運(yùn)用了許多數(shù)字說(shuō)明，對(duì)于用這些數(shù)字說(shuō)明的目的，選出表述正確的一項(xiàng)是
A．為了說(shuō)明材料的珍貴，來(lái)之不易。
B．為了說(shuō)明所用材料的大小，修建的困難。
C．為了突出工程的艱巨，花費(fèi)的巨大。
D．為了說(shuō)明黨和國(guó)家對(duì)建碑的重視，表現(xiàn)了對(duì)先烈的深切懷念。
（2）對(duì)第①段說(shuō)明順序的分析，選正確的一項(xiàng)是
A．采用空間順序，即先四周，后中間；先臺(tái)階，后碑身；先正面，后背面。
B．采用空間順序，即先四周，后中間；先臺(tái)階，后碑身；先背面，后正面。
C．采用邏輯順序，即先四周，后中間；先臺(tái)階，后碑身。由主到次，條理清晰。
D．采用時(shí)間順序，先看四周，后看中間；先上臺(tái)階，后看碑身；先看背面，后看正面。
（3）碑身上的雕飾均有象征意義。請(qǐng)指出裝飾花紋“松柏”的象征意義：
A．象征先烈的品質(zhì)純潔。B．象征先烈的光輝永照人間。
C．象征先烈的精神永存。D．象征先烈的精神永遠(yuǎn)指導(dǎo)我們前進(jìn)。
（4）畫線句“10塊漢白玉的大浮雕，鑲嵌在大碑座的四周。這些大浮雕高2米，合在一起共長(zhǎng)40.68米?！边\(yùn)用了什么說(shuō)明方法？運(yùn)用這種說(shuō)明方法的作用是什么？
（5）理解句子中加點(diǎn)詞的作用：“這些浮雕至少能耐800年到1000年之久”。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：66引用：3難度：0.5
