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2871．解釋下面各句中加點(diǎn)的詞語。
（1）親戚畔之
（2）傅說舉于版筑之間
（3）故天將降大任于是人也
（4）人恒過然后能改
（5）征于色發(fā)于聲而后喻
（6）入則無法家拂士發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：126引用：1難度：0.82872．生命中不能承受的痛 生命中有許多不能承受的痛，那是人生不想直接面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)那一刻來臨的時(shí)候，我們會(huì)哭泣，我們會(huì)傷心，我們會(huì)逃避。但是，我們又不得不去面對(duì)。
父母在，我們就永遠(yuǎn)是小孩。在外面遇到了種種的困難和挫折，我們會(huì)下意識(shí)地到父母那里去尋求安慰，尋找關(guān)愛，然后再帶著從父母那里吸取到的勇氣和信心，去面對(duì)外面的一切，父母那里好像有我們永遠(yuǎn)取之不盡用之不竭的寶藏。直到有一天爸爸突發(fā)心肌梗塞病倒了，我們這才發(fā)覺白發(fā)和皺紋已經(jīng)爬上了父母的額頭，歲月斑駁的陰影已經(jīng)剝蝕了他們紅潤(rùn)的面頰。那一刻，心頭漾起的，就是那不能承受的痛。
爸爸是文革前最后一批完成學(xué)業(yè)的大學(xué)生，愛好運(yùn)動(dòng)的他在學(xué)校就通過了運(yùn)動(dòng)健將的標(biāo)準(zhǔn)，畢業(yè)至今一直從事體育工作，籃球、體操、舉重等多種項(xiàng)目均有不小的建樹。他的身體特別棒，好多人至今還記得他年輕時(shí)在寒冬臘月脫光了衣服用冰雪摩擦身體的情景，不要說這種獨(dú)特的“洗澡”方式在我們南方他們從沒見過，單是那身在冰雪下閃著光亮的一塊塊隆起的肌肉，就足以使人驚異得瞪大眼睛，而他那一身過硬的“打架”功夫更使人們對(duì)他又驚又喜，小青年們對(duì)他則更是頂禮膜拜?！傲Υ鬄橥酢币幌蚴敲耖g不成文的法則，更何況他還是一位琴棋書畫樣樣精通的有文化有知識(shí)的“大王”。
然而，那天這位“大王”就那樣躺倒在醫(yī)院的急救室里，任醫(yī)生護(hù)士在他身上插著各種各樣的管子和針頭。他的臉越來越黃，他的手腳也越來越?jīng)?，生命的熱力似乎正從他的身上慢慢擴(kuò)散和消遁。那一刻，我痛，我的心近乎絕望般的痛。
不！不！絕不放棄，絕不言敗，我絕不容許你就這樣輕易地走。
我用自己的雙手，一遍又一遍地摩擦著爸爸冰冷的雙腳，我要把我的信念，把我的激情，把我原本就是從他那里得來的生命活力通過我的手心貫穿到他的腳心，再通過他的腳心傳遞到他整個(gè)的身心。我要他堅(jiān)強(qiáng)，我要他勇敢，我要他回來--像以前一樣回到了我的身邊來。
爸爸他真的回來了！生命之花重新在他身上綻放。心臟中一下子裝上了四個(gè)支架的他，也被醫(yī)生視為醫(yī)學(xué)界的奇跡。
不錯(cuò)，他的起死回生，緣于當(dāng)今高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)和先進(jìn)的儀器設(shè)備，緣于他自己一向良好的體質(zhì)和堅(jiān)韌不拔的男子漢氣質(zhì)。然而在潛意識(shí)里，我認(rèn)為這一奇跡的出現(xiàn)，還緣于爸爸在身處臨界的那一刻，讀懂了女兒通過手掌傳遞給他的語言。
那是用血緣凝結(jié)而成的語言，那是用親情澆灌而成的語言。從手心向他傳遞過去的那生生不息的氣息里，爸爸讀懂了我向他表達(dá)的情感，感受到我們對(duì)他的需要和依戀，感受到我們對(duì)他深深的愛。他用頑強(qiáng)的毅力掙脫了病魔，回到我們身邊。
慢慢從驚恐中恢復(fù)過來的我們，逐漸變得又只記得從父母那里去吸取我們所需要的東西了。而父母，則是更慷慨地給我們提供著源源不盡的食物、關(guān)懷和照顧。
只是，我們也多少發(fā)覺了一些變化，每次到家，總見爸爸在忙著，忙著種花，忙著寫稿，忙著練字，忙著裱自己覺得比較滿意的作品，說是要給自己的同學(xué)每人一張以作紀(jì)念，還指給我看哪些是給哥哥的，哪些是給弟弟的，哪些又是給我的……
爸爸永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，他說這些話的時(shí)候，已經(jīng)多么強(qiáng)烈地刺痛了我的心，那個(gè)表面對(duì)他面含微笑，竭力與他聊著輕松話題的我，心里是那么的傷心。不，我不喜歡，我一點(diǎn)也不喜歡他的這種像交待后事一般的話語，我拒絕承認(rèn)某種現(xiàn)實(shí)，我甚至自私地認(rèn)為我們還是一群沒有長(zhǎng)大的小孩，他應(yīng)該一如既往地保持年輕和健康，一如既往地養(yǎng)育我們，寵愛我們……
從上次發(fā)病到現(xiàn)在，才短短一年不到的時(shí)間，近來感到身體明顯不適的爸爸只得重新到南京醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生得出的結(jié)果是模棱兩可的“不容樂觀”，說要做進(jìn)一步的檢查，而最可能的解決方案是再次進(jìn)行心臟搭橋手術(shù)。
用對(duì)于普通老百姓來說相當(dāng)于天文數(shù)字的二十九萬換回的，那條曾經(jīng)比別人更加健康、強(qiáng)壯，更加充滿朝氣和激情的生命，竟然還是如此的脆弱和不堪一擊。從消息傳來的那一刻起，那份熟悉的痛楚就比以往任何一次都強(qiáng)烈的攫住了我的心。
不是真的無知到忘記了春夏秋冬的四季輪回，不是真的幼稚到忘卻了生老病死的自然規(guī)律。
只是當(dāng)這些現(xiàn)象突然出現(xiàn)在自己最為至愛的親人身上時(shí)，我們就會(huì)下意識(shí)地做出自欺欺人的反應(yīng)。拒絕承認(rèn)這樣的現(xiàn)實(shí)，要想逃避這樣的現(xiàn)實(shí)，不敢碰，不能揭，不愿看……
這就是生命中不能承受的苦痛，它真是我們不想面對(duì)的現(xiàn)實(shí)啊。
可是，我們又實(shí)在無法回避這樣的現(xiàn)實(shí)，不得不去面對(duì)和承受這樣的現(xiàn)實(shí)。面對(duì)了，承受了，我們才會(huì)心安，才會(huì)有勇氣面對(duì)人生之路上或許會(huì)有的更大的傷痛，也才會(huì)真正成為我們自己。
（1）本文所說的“生命中不能承受的痛”具體指什么事？概括全文內(nèi)容回答。
（2）爸爸“讀懂了女兒通過手掌傳遞給他的語言”，女兒的“語言”的具體含義是什么？
（3）爸爸給自己的同學(xué)和家人準(zhǔn)備紀(jì)念品，為什么“多么強(qiáng)烈地刺痛了我的心”？
（4）誰無父母！誰無親人！在你的生命中，父親或母親身上有沒有發(fā)生讓你感受很深的事？請(qǐng)寫出來，與大家一起分享。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：59引用：2難度：0.72873．練練你的表達(dá)
汪曾祺的語言風(fēng)格是文字簡(jiǎn)潔洗練，內(nèi)容雋永多味，分析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
一棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)的。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：22引用：2難度：0.82874．結(jié)合下面材料的內(nèi)容，寫一段話來表達(dá)你對(duì)數(shù)字化閱讀的思考。要求：①觀點(diǎn)明確，理由充分。②采用總分的結(jié)構(gòu)方式。③不少于50字。
某校八年級(jí)的李明同學(xué)最近喜歡上了數(shù)字化閱讀，他常用課余的零碎時(shí)間來瀏覽新聞，了解科技知識(shí)，偶爾也讀讀名著，看看喜歡的微博，常與同學(xué)交流閱讀心得，很受大家歡迎。趙亮同學(xué)最近也喜歡上了數(shù)字化閱讀，他熱衷明星八卦，沉迷網(wǎng)絡(luò)小說，對(duì)繁雜的信息不加分辨地接受，現(xiàn)在上課總走神，也不愛跟同學(xué)交流了。
觀點(diǎn)：。
理由：。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：198引用：9難度：0.52875．仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，請(qǐng)介紹漫畫的畫面內(nèi)容（必須出現(xiàn)“鐵匠師傅、鐵砧、鋼鉗夾、鐵塊、鐵錘”等字眼），并寫出漫畫的寓意。要求語意簡(jiǎn)明，句子通順。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：371引用：10難度：0.72876．課內(nèi)閱讀
①汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。黃的是土，未開墾的荒地，幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田。和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波，--這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥，這時(shí)如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你（這些山峰憑你的肉眼來判斷，就知道是在你腳底下的），你會(huì)忘記了汽車是在高原上行駛。這時(shí)你涌起來的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞；然而同時(shí)你的眼睛也許覺得有點(diǎn)倦怠，你對(duì)當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長(zhǎng)了--“單調(diào)”?？刹皇?？單調(diào)，有一點(diǎn)兒吧？
②然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排--不，或者只是三五株，一株，傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時(shí)是驚奇地叫了一聲的。
③那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實(shí)在是不平凡的一種樹！
④那是力爭(zhēng)上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像是加過人工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加過人工似的，成為一束，絕無旁斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹。哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。
⑤這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！
⑥它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美，如果美是專指“婆娑”或“旁斜逸出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得它是樹？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志？
（1）第①段描寫高原的景色在全文中有什么作用？
（2）請(qǐng)結(jié)合上下文說說第③段和第⑤段中加點(diǎn)字的作用及效果。
（3）選文第④段從哪幾方面寫白楊樹的外形？其作用是什么？
（4）文中說白楊樹是一種“極普通”又“不平凡”的樹，這是否矛盾？請(qǐng)結(jié)合上下文談?wù)劺碛伞?/h2>發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：93引用：3難度：0.12877．閱讀《如夢(mèng)令》之后，請(qǐng)另寫一句李清照的詩詞名句。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：22引用：1難度：0.92878．請(qǐng)閱讀《丁香賦》一文，完成下列各題。
①每當(dāng)冰雪消融，一股細(xì)細(xì)的清香立刻浮滿北國(guó)水城，是丁香選擇了哈爾濱，還是哈爾濱選擇了丁香？問花花不語，天地間都在感嘆著花與城的奇緣。
②“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹丁香開”，當(dāng)春風(fēng)尚未完全驅(qū)走哈爾濱的冰寒，丁香就像春天的使者，綻滿枝頭，如霞如煙，哈爾濱的春天實(shí)在是太短暫了。丁香就像春天里的一個(gè)夢(mèng)，與哈爾濱的春天交相輝映，有了丁香花，哈爾濱的春天就變得芳香四溢，美不勝收。
③丁香的花小如丁，數(shù)不清的小花匯到一起，一簇簇的，紫中帶白，白中映粉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花如云，花如海，花如霞。這情景給寒冬里走過來的人以張力，創(chuàng)造的熱情，想象的馳騁。
④丁香，花香襲人，在花草中，它的香氣最為濃郁了。倘若你漫步街頭，往往是還沒有看見花，香氣已先沖入鼻中，一代代的哈爾濱人就是在這沁人心脾的芬芳中夢(mèng)想自己的。
⑤丁香在我國(guó)有一千多年的栽培歷史，它給中國(guó)的文化平添了無限秀色。
⑥古時(shí)，有許許多多關(guān)于丁香的傳說，說丁香是“神樹”，它能給人帶來幸福。
⑦歷代的文人墨客，又為丁香留下了許多名篇，“五月丁香開滿城，芬芳流蕩紫云藤”。李商隱則用“芭蕉不展丁香潔，同向春風(fēng)各自開”的詩句，描述情人的思戀之心。
⑧哈爾濱人把丁香作為自己的市花，丁香是他們情感的寄托，審美的移情，更是對(duì)生命價(jià)值的一種追求。
⑨丁香花的生命力很頑強(qiáng)，能綻放在北緯45度線上，深得哈爾濱人的寵愛。
⑩這里的丁香外表柔媚，但它的根緊緊地抓住土地，纖細(xì)的枝桿，勁健地支撐著一簇碩大的花冠，抵御著北方的風(fēng)寒和干旱。
?初春，丁香濃香馥郁花飛全城；深秋，濃綠的葉子也久久不肯落下；就是到了嚴(yán)冬，它那無葉的枝條也在孕育著一個(gè)春天的花潮。
?哈爾濱人對(duì)丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人獨(dú)特的精神風(fēng)貌，她聚小而成大氣，抗艱難而爭(zhēng)上游，堅(jiān)韌，頑強(qiáng)，生機(jī)勃勃。
?丁香是哈爾濱人精神的寫照，丁香是北國(guó)歷史的見證，丁香，秀美的花色，繁茂的花叢，把北國(guó)冰城裝點(diǎn)得分外嬌嬈。
（1）本文主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？結(jié)合文段內(nèi)容，說說作者為何要贊美丁香花？
（2）為什么說丁香“給中國(guó)的文化平添了無限秀色”？（可用文中語句回答）
（3）品味③段畫線句子的表達(dá)效果。
（4）第③段是從哪些描寫角度來寫丁香的？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：71引用：2難度：0.62879．始于謊言的美好青春
安一朗A
16歲那年，我上高一。
中考成績(jī)一般，但望子成龍的父母希望我能去市里最好的實(shí)中讀書。
我很恐慌。我知道實(shí)中的學(xué)生都非常厲害，我去了那里，還不是墊底？我也害怕別人知道我是花錢買進(jìn)去讀書的看不起我。硬著頭皮，我開始了在實(shí)中的生活。第一天上課，看著別人興高采烈地呼朋引伴，我覺得自己特別孤獨(dú)。他們都是靠自己的能力考進(jìn)去，唯有我，那么不光彩。我的同桌楊旭熱情洋溢，他中考的分?jǐn)?shù)非常高，整整多了我80多分。
B
我在班上幾乎不說話，用沉默來保護(hù)自己的隱私，每天埋頭苦讀。
進(jìn)入高中的第一次大考，在開學(xué)20多天后進(jìn)行。老師說這次考試，檢查一下大家以前的知識(shí)功底。
我的心在考試前幾天就開始惴惴不安了。我怕原形畢露，怕班上的同學(xué)看不起我。我已經(jīng)進(jìn)了實(shí)中，沒有退路。
幫老師拿教案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)辦公室放教案的柜子邊上，是隔壁班數(shù)學(xué)老師的辦公桌，他的桌子上壓著一摞試卷。我隨意瞟了一眼，心里猛地“咯噔”一下，那不正是我們幾天后考試的試卷？鬼使神差，我匆匆抽了一張?jiān)嚲沓鰜恚o張地折疊好，藏進(jìn)口袋，然后飛也似的離開。
回到家，我認(rèn)真地把那張?jiān)嚲碜隽艘槐?，不?huì)的題，就照著書上的例題一點(diǎn)點(diǎn)想。
公布成績(jī)前的幾天里，沉默的我變得更加沉默，神經(jīng)緊繃，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)我就惶恐不安，如坐針氈。
C
度日如年的感覺讓我要窒息了。
“這次的考試成績(jī)居然只有5個(gè)人90分以上，這里可是重點(diǎn)高中，我相信你們不會(huì)只有那么點(diǎn)能耐的……”數(shù)學(xué)老師娓娓道來，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而鼓勁。
大家都在底下竊竊私語，老師念一個(gè)分?jǐn)?shù)，發(fā)一張?jiān)嚲怼?br />“劉康偉，98分，全班最高?！甭牭嚼蠋熌钗业拿謺r(shí)，心跳驟然加快。我低著頭，匆匆走上去。面對(duì)老師贊賞的目光，我卻感覺那目光似乎要穿透我的心。
“劉康偉，你好贊呀，真人不露相！”楊旭湊過頭來，摟住我的肩膀。
我敏感地坐直身子，揣測(cè)他話中的意思。他比我少10分，他說以后要多向我請(qǐng)教。我卻感覺他是在試探我，臉漲得通紅。
嘆氣聲此起彼伏。我沒有一丁點(diǎn)初戰(zhàn)告捷的喜悅，我知道我的成績(jī)是假的，如果沒有事先偷到試卷，我到底能考多少分呢？我并不想考第一名，只希望自己的成績(jī)不墊底，自己在這個(gè)班上能夠有立足之地就夠了，但現(xiàn)在，事情的發(fā)展由不得我了，大家都以為我是“高手”，一個(gè)“不露相”的高手。他們羨慕的目光讓我芒刺在背。
我撒下了第二個(gè)謊言，以卑劣的手段撒的。第一次是父母幫我一起撒下的，但后果只能我來背。我無路可退了。
D
我讓父母幫我請(qǐng)來最好的家教老師，自己也重新調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，為了不讓自己的謊言敗露，我只能全力以赴。
一夜長(zhǎng)大或許就是這樣的吧。我的蛻變連我自己都覺得不可思議。整個(gè)高中階段，我像上緊發(fā)條的鐘，每天過得忙碌而充實(shí)。家教老師的課外輔導(dǎo)再加上我自己的努力，第二次考試，第三次考試我都沒有讓自己失望。
實(shí)中畢竟是重點(diǎn)學(xué)校，高手如云，雖然我沒有進(jìn)入尖子生的行列，但保持在中等偏上的成績(jī)還是讓我找到了滿滿的自信。特別是數(shù)學(xué)，曾經(jīng)讓我痛苦不堪，后來也被我征服了。
青春年少時(shí)，我們可能都撒過這樣或那樣的謊言，為了謊言不被揭穿，為了自己能被別人認(rèn)可，我作出了最大的努力。
雖然這一切，始于謊言。
（摘自《微型小說選刊》2016年第4期，有刪改）（1）用章法語言（四個(gè)字）填入下面①-③方框內(nèi)，梳理C部分中“我”的心理變化過程。
①→心跳加快→②→感覺試探→沒有喜悅→③
（2）結(jié)合語境，品下列句中加詞語的表達(dá)效果。
“這次的考試成績(jī)居然只有5個(gè)人90分以上，這里可是重點(diǎn)高中，我相信你們不會(huì)只有那么點(diǎn)能耐的……只有那么點(diǎn)能耐的……”
（3）小說中的“我”是作者本人嗎？試分析選文運(yùn)用第一人稱的作用。
（4）選文主要運(yùn)用哪種記敘順序？全文由ABCD四個(gè)部分組成，主用意何在析這種結(jié)構(gòu)方式的好處。
①記敘順序：
②結(jié)構(gòu)方式的好處：
（5）誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。文中的“我”撒了兩個(gè)謊言，其行為是否違背公民道德“誠(chéng)信”的基本準(zhǔn)則？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/h2>發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：141引用：2難度：0.52880．【激流勇探】
①我突然被一棵榆樹驚呆了。
②這是一棵不同尋常的樹。
③它長(zhǎng)在一堆碼起來的磚垛上，周圍是林林總總的大樹小樹。磚垛有兩米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表層的磚被一層青苔覆蓋著。
④它其實(shí)只有一米來高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展著，形不成高大偉岸的姿態(tài)，卻展示了固執(zhí)頑強(qiáng)的生命。當(dāng)初，它選擇了磚垛前面的那一片陽光地帶，準(zhǔn)備唱著歌兒向老榆樹告別?？墒蔷驮谒查g，一陣微微的風(fēng)，把它飄到磚垛上，它的命運(yùn)因此而改變。它知道：躲避現(xiàn)實(shí)只能毀滅自己，安于命運(yùn)，順勢(shì)而長(zhǎng)，才是生命的根本。它只能壓抑著蓬勃向上的內(nèi)驅(qū)力，讓飽滿的激情化作一段樸實(shí)--它長(zhǎng)成了灌木叢。
⑤即便如此，它也肯定受過不盡的苦痛。雷電轟擊過它，狂風(fēng)摧殘過它，風(fēng)雪侵蝕過它。最難耐的還是干旱和貧瘠。它有時(shí)想攔住匆匆而過的雨水，雨水卻不屑一顧；也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠，露珠只輕輕吻了它一下，就再也尋覓不著。腳下那座高原似的磚垛，卻貧瘠得難以供應(yīng)它起碼的養(yǎng)料。它只得打自己的主意。讓主干變粗變矮，讓枝葉變小變多，盡量節(jié)衣縮食，減少消耗。盡可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，這是它生存的策略。厄運(yùn)使得它青筋突暴，渾身疤痂，身體佝僂，它沒有屈服。無論生活怎樣艱難，總得面對(duì)，總得應(yīng)付，總得一步一步走過。我久久地站在那里，為一棵榆樹而感動(dòng)。
⑥一天傍晚，我下班回來，發(fā)現(xiàn)那磚垛已經(jīng)不見了。一個(gè)老人默默地站在那棵樹旁。老人告訴我，這垛磚堆了十八年。當(dāng)初準(zhǔn)備蓋房子用，兒子突然得病死了。媳婦改嫁，他領(lǐng)著孫子孫女度日，房子就耽擱了。現(xiàn)在孫子孫女已長(zhǎng)大成人，會(huì)掙錢了，政府又補(bǔ)貼了一部分錢，房子終于可以翻修了。在老人平靜的敘述中，絲毫不見其悲涼，仿佛生活就是如此。
⑦我怔在那里。十八年，我不知老人是如何艱辛度過的。老人走了，他邊走邊自言自語道：“你看這棵樹，咋就恁耐活呢？缺水少土的，競(jìng)活了十八年，真要活成精了!”驀地，我仿佛覺得眼前的這棵榆樹，就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝葉，是老人稀疏的亂發(fā)；褶褶皺皺的干，是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉；還有那地下柔柔細(xì)細(xì)的根，是老人冉冉飄飛的胡須。
⑧望著老人步履艱辛地走了，走在那條彎彎曲曲的小路上。于是，那條被晚霞映紅了的小巷，行走著一個(gè)永恒的雕塑。眼淚模糊了我的雙眼。我默默地佇立，向老人、向那棵榆樹深深地鞠了一躬。
（《向一棵樹鞠躬》，有刪節(jié)）（1）選文第②段說“這是一棵不同尋常的樹”，那么這棵樹的不平常表現(xiàn)在哪些方面？
（2）結(jié)合語境，說說下面句中帶點(diǎn)詞語的意思。
也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠，露珠只輕輕吻了它一下，就再也尋覓不著。
（3）說說你對(duì)選文第⑦段“我仿佛覺得眼前的這棵榆樹，就是老人的翻版”這句話的理解？
（4）下面對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是：
A．本文借樹寫人，形象生動(dòng)地揭示了文章主旨。通過一棵生長(zhǎng)在磚堆里的樹在惡劣的環(huán)境中執(zhí)著生長(zhǎng)的過程，表現(xiàn)了老人的堅(jiān)強(qiáng)不屈的頑強(qiáng)精神。
B．選文采用了第一人稱的敘述角度，以“我”的見聞感受來突出文章的主旨。
C．文章開篇都有點(diǎn)題的作用，起筆突兀，懸念頓生，讓讀者欲罷不能。
D．選文表現(xiàn)了如何面對(duì)困境的態(tài)度和價(jià)值觀，贊美了那種不畏艱辛、頑強(qiáng)抗?fàn)?、樂觀進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。所刻畫的“樹”的形象是奉獻(xiàn)者的化身。
（5）請(qǐng)結(jié)合鏈接材料和課文內(nèi)容，任選一句談?wù)勀愕睦斫狻?br />①神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。
②無論生活怎樣艱難，總得面對(duì)，總得應(yīng)付，總得一步一步走過。
【鏈接】：
材料一：兩彈元?jiǎng)奏嚰谙龋h(yuǎn)離親人，身處荒漠，克服重重困難，為民族的振興，國(guó)家的強(qiáng)盛做出了卓越的貢獻(xiàn)。
材料二：音樂巨人貝多芬，正當(dāng)盛年，耳聾給他帶來了巨大的打擊，可他仍然創(chuàng)作出了不少不朽的世界名曲。因?yàn)樗f：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”
答：我選第句。我的理解是發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：67引用：1難度：0.8
