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更新：2025年02月28日
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2111．請(qǐng)根據(jù)你對(duì)課文《背影》的初步理解，思考下列問題。
（1）本文一共幾次寫到“背影”？是哪幾次？
（2）車站送別的“那年冬天”，“我”的家境怎么樣？“我”的心情又如何呢？
（3）梳理思路，給課文分層。發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：12引用：5難度：0.62112．新題秀場(chǎng)。
有人喜歡細(xì)雨蒙蒙的春天，有人偏愛烈日炎炎的夏天，有人鐘情碩果累累的秋天，有人垂青白雪皚皚的冬天……你最喜歡的是什么呢？
請(qǐng)選擇一個(gè)你喜歡的季節(jié)，以“季節(jié)”為話題，自擬題目，寫一篇不少于500字的作文。發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：37引用：4難度：0.72113．閱讀下文，完成以下各題。
父親之筆
①一直覺得父親是個(gè)優(yōu)秀的田園詩(shī)人。春天他寫下水稻、大豆，夏天寫下紅薯、綠豆，秋天他寫下蕎麥、蘿卜，冬天則寫下油菜、小麥。每一首詩(shī)都那么郁郁蔥蔥、元?dú)獬溆?，讓人從心底里生出溫暖。父親用來寫詩(shī)的筆是他的各種農(nóng)具。
②父親是一個(gè)喜歡置辦農(nóng)具的人。他一向不善言辭，不喜歡在農(nóng)忙的節(jié)骨眼上向別人借農(nóng)具，我家砍刀、鋤頭、耙頭、鐵犁等農(nóng)具一應(yīng)俱全。此外，父親很勤快，開墾了不少土地，自己家里工具齊全些，可以隨手拿著走向田間地頭，節(jié)省許多時(shí)間。
③父親最珍視的農(nóng)具是犁。犁架是用上等的杉木做的，杉木輕巧，可以節(jié)省力氣；犁坯使用的是當(dāng)?shù)啬苜I到的最好的生鐵，鋒利、結(jié)實(shí)且富韌性。老家是山區(qū)，經(jīng)常出現(xiàn)干旱，農(nóng)田在秋天以后都是旱得開著很大一條裂縫的，如果犁耙功夫不到家，稻田就會(huì)漏水，影響收成。父親犁的田卻從來沒有漏過水，因?yàn)樗鍪抡J(rèn)真，翻耕時(shí)每個(gè)角落都會(huì)犁到；另外，與他善于造犁很有關(guān)系，犁造得好，能夠深入田里的“死角”，裂縫容易堵住。記得經(jīng)常有一些鄉(xiāng)親向父親借犁，說我家造的犁比他們的好用，父親總是高高興興地借給他們。父親不僅善造犁，還非常注意保養(yǎng)。每次犁完田，他都會(huì)把犁沖洗得干干凈凈，然后在外面陰干。他的犁坯總是閃著白晃晃的光。
④犁前的牛也是父親很自豪的。我家有頭好牛，它犁田時(shí)從不惜力，又特別有悟性，父親的每一句吆喝，它都能聽懂，該快就快，該慢就慢，叫它直行就直行，叫它拐彎就拐彎。它工作努力，卻不計(jì)較待遇，放養(yǎng)時(shí)總是圍著一小塊草地吃得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，茅草、蒿子、野苧麻葉來者不拒。冬天圈養(yǎng)時(shí)，就吃稻草、癟谷，偶爾吃上一頓干薯藤，它會(huì)把這個(gè)當(dāng)成過年，吃了就快快樂樂地唱歌。這牛還特別重感情。父親患了骨質(zhì)增生病，腰老是伸不直，走路的速度自然受影響，同樣的時(shí)間我們走三步，他頂多走兩步。因?yàn)樽叩寐?，他隨別人一起去草山放牛時(shí)，那些牛們常常把他甩在后面。然而，走一段路發(fā)現(xiàn)主人沒來，我家的牛會(huì)讓其他牛先走，自己靜靜地站在路邊，也不吃草，只是一遍又一遍叫喚。父親知道，這是牛在喊他了。于是，他會(huì)盡可能加快步子趕上去。早幾年，我不讓父母再種田，父親一定要留下那頭牛，說這頭牛好養(yǎng)，我強(qiáng)迫他把牛賣了，父親滿眼都是淚花。我知道，在心里，父親不是把這頭?？闯墒瞧胀ㄞr(nóng)具，而是將其當(dāng)成自己的朋友，和牛一起書寫詩(shī)歌。
⑤父親真心地喜歡這些，父親用他的詩(shī)筆寫成了一首首美麗的農(nóng)事詩(shī)，寫老了自己，寫大了我們。
（1）作者為什么把農(nóng)具比作“父親之筆“？
（2）從哪些地方可以看出父親犁造得好？
（3）文中的耕牛具有、、的特點(diǎn)。（每一點(diǎn)不超過六個(gè)字）
（4）怎樣理解父親用他的農(nóng)具詩(shī)筆“寫老了自己，寫大了我們”？發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：10引用：2難度：0.52114．下面詩(shī)歌，完成題目
闕 題①
（唐）劉慎虛
道由白云盡，春與青溪長(zhǎng)。時(shí)有落花至，遠(yuǎn)聞流水香。
閑門向山路，深柳讀書堂。幽映每②白日，清輝照衣裳。
【注釋】①“闕”同“缺”，此詩(shī)原題在流傳過程中遺失。②每：每當(dāng)。
（1）白云深處，清溪岸邊，山路蜿蜒，柳條掩映，體現(xiàn)了“讀書堂”環(huán)境之（請(qǐng)用詩(shī)中的一個(gè)字概括）。
（2）詩(shī)人善于從感官的角度表現(xiàn)景物的特點(diǎn)，請(qǐng)賞析頷。發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：33引用：5難度：0.52115．給加點(diǎn)字注音。
狼藉 簌簌 躊躇 蹣跚 瑣屑 舉箸 發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：56引用：2難度：0.72116．下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：136引用：4難度：0.92117．閱讀下面詩(shī)歌，完成問題。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
（1）全詩(shī)以“行”為線索，從“孤山寺北賈亭西”起，到“”終。以“”說明自然美景美不勝收，詩(shī)人意猶未盡的感受給讀者無窮的回味。（請(qǐng)用詩(shī)中的原句作答）
（2）本詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
（3）頷聯(lián)中有兩個(gè)動(dòng)詞用得極妙，請(qǐng)找出來作簡(jiǎn)要賞析。
①頷聯(lián)中兩個(gè)用得極妙的動(dòng)詞：、。
②賞析：。發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：689引用：12難度：0.72118．重要詞語解釋。
（1）東皋薄暮望： （2）徙倚欲何依： （3）牧人驅(qū)犢返： （4）昔人已乘黃鶴去： （5）白云千載空悠悠： （6）晴川歷歷漢陽樹： （7）芳草萋萋鸚鵡洲： （8）晴川歷歷漢陽樹： （9）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是： （10）單車欲問邊： （11）征蓬出漢塞： （12）長(zhǎng)河落日?qǐng)A： （13）江入大荒流： （14）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹： 發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：46引用：5難度：0.62119．《紅星照耀中國(guó)》中塑造了一大批鮮活而立體的革命領(lǐng)袖和革命將領(lǐng)形象，作者既突出了他們偉大卓越的一面，也刻畫了他們作為常人的一面，請(qǐng)你圍繞這兩個(gè)方面，從A、B兩項(xiàng)中任選一人，參照示例，完成對(duì)人物的簡(jiǎn)介，60字左右。
【示例】毛澤東：他博覽群書，高瞻遠(yuǎn)矚，是一位極具天賦的軍事家與政治家；他生活簡(jiǎn)樸，對(duì)于吃的東西很隨便，有著南方人吃辣的嗜好。
A.周恩來
B.彭德懷發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：371引用：21難度：0.62120．閱讀下面的文言文，完成題目。
愚公移山
列御寇??太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。
??北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如大行、王屋何？且焉置土石？”崇曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，其畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
??河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可物，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有君；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。
??操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。
（1）解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。
①出入之迂也
②聚室而謀
③且焉置土石
④一厝朔東
（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？
②甚矣，汝之不惠!
（3）讀了這則寓言故事后，你從中得到了什么啟示？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?/h2>發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：3引用：0難度：0.9
