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1981．閱讀下面文本，完成下列各題。
詠雪 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
（1）解釋下列畫線詞語在句子中的意思。
①俄而雪驟
②撒鹽空中差可擬
③未若柳絮因風(fēng)起
（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”
②撒鹽空中差可擬。
（3）下列對本文內(nèi)容的理解不正確的一項是
A.本文開始寫下雪的環(huán)境描寫是用來渲染寒冷、孤寂的氣氛。
B.《詠雪》一文營造了一種溫暖、和諧和愉快的家庭氣氛。
C.“俄而雪驟”一句中“驟”字生動傳神，表現(xiàn)了雪的非凡氣勢，為詠雪作鋪墊。
D.“柳絮”一喻好在有意蘊，它給人以春天即將到來的感覺，而“撒鹽”一喻所缺乏的恰恰是意蘊。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：29引用：1難度：0.91982．閱讀下列文言文，做下列題目。
劉氏善舉 劉氏者，某鄉(xiāng)寡婦也。育一兒，晝則耕作于田間，夜則紡織于燭下，竟年如是。鄰有貧乏者，劉氏輒以斗升相濟。偶有無衣者，劉氏以己之衣遺之。鄉(xiāng)里咸稱其善。然兒不解，心有怨言。母戒之，曰：“與人為善，乃人之本，誰無緩急之事？”母喪三年，劉家大火，屋舍衣物殆盡，鄉(xiāng)鄰給衣物，且為之伐木建屋，皆念劉氏之情也。時劉兒方悟母之善舉也。
（1）解釋加點詞語。
①輒以斗升相濟
②心有憾
③母喪三年
④方悟母之善舉
（2）翻譯句子。
①夜則紡織于燭下，竟年如是。
②與人為善，乃為人之本，誰無緩急之事。
③偶有無衣者，劉氏以己之衣遺之。鄉(xiāng)里咸稱其善。
（3）“時劉兒方悟母之善舉也”，請問劉家兒子最后“悟”出了什么？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：50引用：1難度：0.71983．閱讀下面文言文，完成問題。
象
【清】蒲松齡 廣中有獵獸者，挾矢①入山。偶臥憩息，不覺沉眠，被象來鼻攝②而去。自分③必遭殘害。未幾④，釋置樹下，頓首一鳴，群象紛至，四面旋繞，若有所求。前象伏樹下，仰視樹而俯視人，似欲其登。獵者會意，即以足踏象背，攀援而升。雖至樹巔，亦不知其意向所存。少時，有狻猊⑤來，眾象皆伏。狻猊擇一肥者意將搏噬⑥。象戰(zhàn)慄，無敢逃者，惟共仰樹上，似求憐拯。獵者因望狻猊發(fā)一弩，狻猊立殪⑦．諸象瞻空，意若拜舞。獵者乃下，象復(fù)伏，以鼻牽衣，似欲其乘，獵者遂跨身其上。象乃行，至一處，以蹄穴地，得脫牙無算⑧。獵人下，束治⑨已，象乃負送出山，始返。
（選自《聊齋志異》，人民文學(xué)出版社）【注釋】①矢：箭。②鼻攝：用鼻子卷挾。③自分：自以為。④未幾：不久。⑤狻猊（suān ní）：狻猊是中國古代神話傳說中龍生九子之一，其形如獅，能食虎豹的猛獸。亦作“獅子”的古稱。⑥噬：咬。⑦殖：死。⑧無算：形容數(shù)目多。⑨束治：捆束。
（1）解釋下列句子中加點字的意思。
①被象來鼻攝而去
②若有所求
③少時，有狻猊來
④獵者因望狻猊發(fā)一弩
（2）用“/”劃分句子停頓，劃兩處。
狻 猊 擇 一 肥 者 意 將 搏 噬。
（3）用現(xiàn)代漢語解釋下面句子。
象乃行，至一處，以蹄穴地，得脫牙無算。
（4）結(jié)合文章內(nèi)容，說說文中的象有哪些特點。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：71引用：4難度：0.7
1984．綜合性學(xué)習(xí)。
鳥是人類的朋友，但自古以來，鳥類卻是人們捕食的對象。某班利用黑板報出了一期“愛鳥”?？?。以下是其中一個欄目的內(nèi)容，讀后按要求答題。
雄鷹：茫茫蒼穹，無處不是它搏擊的舞臺。豪邁、壯烈、激越，是它翱翔的旋律。它是為飛翔而生的。
海燕：像黑色的閃電，高傲地飛翔在烏云翻滾、波浪滔天的大海上。它是勝利的預(yù)言家，勇敢的戰(zhàn)斗者。
（1）請根據(jù)以上內(nèi)容，為該欄目擬一個鮮明、恰當(dāng)?shù)念}目。（不超過5個字）
（2）根據(jù)上面欄目定位，仿照該欄目內(nèi)容的寫法，選取自己喜愛的一種鳥（題中涉及的除外）寫幾句話。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：1難度：0.81985．（二）鳥語浸染的村莊 （1）如果說村莊是一棵樹的話，那么村人就是攜帶著葉子靈魂的鳥兒。那一個個老人，就是臘月蜷著身子、坐在屋檐下，無奈地望著同伴飛翔鬧騰的倦鳥。人有多少種，鳥就有多少種。乾坤宇宙總是先有鳥后有人，每個人身上都帶著鳥的痕跡在大地生存。也許有一天人沒了，鳥還在天空繼續(xù)著我們?nèi)祟惾绺枞鐗舻男凶摺?br /> （2）村里常見的鳥兒有：布谷、鐵雀、麻雀、喜鵲、燕子、翠鳥、貓頭鷹、鵓鴣、鵲鴝……近水知魚性，近山知鳥音。它們用不同的叫聲，告訴村人許多生活的常識。過了清明，布谷鳥就“布谷……布谷……”地催促著村民撒谷播種。初夏時則晝夜不停地叫喚，那是引愛占巢，繁育后代。由于它的叫聲在半夜聽來，凄涼哀婉，“不如歸去，不如歸去”，似訴說著鄉(xiāng)思，故民間有“杜鵑啼血”之說。翠鳥，俗稱“栽禾鳥”，羽毛翠綠，喙長而直，生活在水邊，愛吃魚蝦，故又稱“魚骨鳥”。每當(dāng)農(nóng)田犁耙水響，一片忙碌時，翠鳥便追在犁后翻轉(zhuǎn)的泥土上啄食泥鰍、蚯蚓，高興了，跳躍在田埂枝頭用家鄉(xiāng)話歡唱：“家家栽禾”“阿婆爬土旁”“勺子打湯”。原來它是在用歌聲描繪生活的場景哩：栽禾時節(jié)，客幫鄰助，壯勞力都下田勞作，家中只留年老的阿婆洗衣做飯。半上午，阿婆做好香軟的湯圓送去田頭。村里吃湯圓時興“打豺狗”──見者有份。故常有阿婆爬田土旁送湯圓、眾人爭搶著“勺子打湯”的熱鬧場面。形如麻雀的鐵雀，翎子有紅、綠、黃幾種，喙尖如三角鐵鉆。早出晚歸時，“哆來咪嗦”地歌唱著，根據(jù)它的叫聲，一般人都能寫出譜子。斑鳩的叫聲和鵓鴣相似，鴿子似的“咕咕”響，只是鵓鴣的叫聲很有規(guī)律，并有“一咕晴，二咕雨，三咕發(fā)大水”之說。貓頭鷹，家鄉(xiāng)人稱為“斗米鳥”，就是說它很能吃，一口氣能抓食幾只老鼠。它用七種不同的叫聲，表示七個不同的時辰。拂曉時，用“啷啷啷……咕咕”的叫聲告訴我們天亮了。近傍晚時，“哇……哇……哇”叫聲凄厲，宛若嬰孩啼哭，砍柴沒下山，一個人聽了，格外毛骨悚然。鳥是這樣的靈異，常讓我有人不如鳥之想。
（3）像貓頭鷹、喜鵲、燕子、鵓鴣、翠鳥等猶如村里的精英或另類。它們是村莊的精魂，贛東大地的先知先覺，精神高地卓爾不群的寂寞者。村里最常見的鳥兒就是尖嘴麻雀了，從早到晚、一年四季嘰嘰喳喳叫個不停。它老實、本分，卻不乏農(nóng)人的狡黠，村人俗稱“奸雀”。小孩在一起喜歡這樣唱它：“奸雀崽，撿擇大，二十七，才想嫁：嫁屋頂，它嫌冷；嫁樹梢，怕風(fēng)搖……”它們怕孤獨、愛扎堆，常一大群一大群，此起彼伏地起飛、降落，吃谷粒、啄菜葉、扒蟲子。偷吃東西時，它們像人一樣，也有探路、留守、望風(fēng)。它們多像村里比鄰而居的村民們。勞作了一年，臘月農(nóng)閑的時候，他們好不容易被升到窗前竹篙上的太陽催醒，磨蹭著懶懶的爬起。扯了屋旁現(xiàn)成的茅草引火，“叭叭叭”引燃。吃好熱乎乎的早飯，生好熱炭爐，把飯菜捂進稻稈扎成的籠箱里，裹好舊棉絮捂嚴(yán)，中午一餐就可吃現(xiàn)成?？障履敲炊鄷r間，他們便嘰嘰喳喳地圍著火爐曬著太陽，扎成一團張家長李家短地嘮嗑。
（4）如今的老人們，被如煙的往事籠住，冷灰似的靜靜晾起了話題。不知誰耐不住沉默，從爐邊站起嘟噥了一句：好久沒聽到燕子叫了。
（文/澆潔）（1）本文的題目是“鳥語浸染的村莊”，讀了本文，你對“浸染”二字有怎樣的理解？你從文中體會到人們對這樣的村莊有什么感情？
（2）文章的重點內(nèi)容是寫鳥兒的叫聲，文章寫了哪些鳥兒的叫聲？是怎樣處理的？為什么這樣處理？
（3）文章倒數(shù)第二段把尖嘴麻雀和村民們放在一起寫，這樣設(shè)計有什么作用呢？
（4）文章第一段加線的句子說“每個人身上都帶著鳥的痕跡在大地生存。”你能從人身上看到哪些鳥的痕跡？
（5）我們現(xiàn)在的環(huán)境確實沒有鳥兒飛鳴的優(yōu)美了，如果我們倒退二十年，生活中到處是鳥語花香，你會有什么樣的感受？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：48引用：4難度：0.71986．請以《一步，一步，再一步》為題，寫一篇500字左右的文章。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：2難度：0.31987．【學(xué)英雄】
下面是“我也可以成為英雄”主題班會主持人的結(jié)束語，請將它續(xù)寫完整。
同學(xué)們，英雄就是普通人擁有一顆偉大的心。我們每個人身上都有英雄細胞，學(xué)英雄不是要你做力所不能及的事……發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：39引用：5難度：0.71988．結(jié)合詩句，分析《峨眉山月歌》抒發(fā)了作者李白怎樣的情感。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：23引用：1難度：0.81989．題目：《我讀懂了
（親情、父愛、母愛、手足情）》。
要求：①從題目后的括號內(nèi)任選一詞將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：57引用：5難度：0.11990．學(xué)習(xí)課文《紀(jì)念白求恩》運用夾敘夾議的寫作手法，寫一個描寫人物的片段。要求：中心明確；200字左右。
作出了大義的選擇……他的選擇，驚心動魄，催人奮進！我仰慕這位光輝英雄！發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：1難度：0.8
