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人教版: 七年級上
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原創(chuàng) 更新中
解題模型 因材施教 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):4752 更新:2025年06月12日
原創(chuàng) 已完結(jié)
知識圖解 新知探究 答疑解惑 針對訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):5291 更新:2025年06月10日
  • 121.-2022的相反數(shù)是

    發(fā)布:2025/6/11 18:0:1組卷:518引用:29難度:0.9
  • 122.截止2020年3月2日全國新型冠狀肺炎病人治愈44000多人,數(shù)44000用科學(xué)記數(shù)法表示為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/6/11 18:0:1組卷:60引用:4難度:0.9
  • 123.我國古代著作《增刪算法統(tǒng)宗》中記載了一首古算詩:“林下牧童鬧如簇,不知人數(shù)不知竹.每人六竿多十四,每人八竿恰齊足.”其大意是:“牧童們在樹下拿著竹竿高興地玩耍,不知有多少人和竹竿.每人6竿,多14竿;每人8竿,恰好用完.”若設(shè)有牧童x人,根據(jù)題意,可列方程為

    發(fā)布:2025/6/11 17:30:2組卷:2220引用:53難度:0.8
  • 124.小蟲從某點(diǎn)O出發(fā)在一直線上來回爬行,假定向右爬行路程記為正,向左爬行的路程記為負(fù),爬過的路程依次為(單位:厘米):+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.問:
    (1)小蟲是否回到原點(diǎn)O?
    (2)小蟲離開出發(fā)點(diǎn)O最遠(yuǎn)是多少厘米?
    (3)在爬行過程中,如果每爬行1厘米獎勵一粒芝麻,則小蟲共可得到多少粒芝麻?

    發(fā)布:2025/6/11 17:30:2組卷:4415引用:47難度:0.5
  • 125.軒軒在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到一個有神奇魔力的“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”,按如圖所示的程序計算.若開始輸入的值x為正整數(shù),最后輸出的結(jié)果為41,則滿足條件的x值最多有( ?。﹤€.

    發(fā)布:2025/6/11 17:30:2組卷:735引用:10難度:0.6
  • 126.同學(xué)們都知道:|5-(-2)|表示5與-2之差的絕對值,實(shí)際上也可理解為5與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離.請你借助數(shù)軸進(jìn)行以下探索:

    (1)數(shù)軸上表示5與-2兩點(diǎn)之間的距離是
    ,
    (2)數(shù)軸上表示x與2的兩點(diǎn)之間的距離可以表示為

    (3)如果|x-2|=5,則x=

    (4)同理|x+3|+|x-1|表示數(shù)軸上有理數(shù)x所對應(yīng)的點(diǎn)到-3和1所對應(yīng)的點(diǎn)的距離之和,請你找出所有符合條件的整數(shù)x,使得|x+3|+|x-1|=4,這樣的整數(shù)是

    (5)由以上探索猜想對于任何有理數(shù)x,|x-3|+|x-6|是否有最小值?如果有,直接寫出最小值;如果沒有,說明理由.

    發(fā)布:2025/6/11 17:0:1組卷:11786引用:15難度:0.1
  • 127.已知代數(shù)式M=3(a-2b)-(b+2a).
    (1)化簡M;
    (2)如果(a+1)x2+4xb-2-3=0是關(guān)于x的一元一次方程,求M的值.

    發(fā)布:2025/6/11 17:0:1組卷:2489引用:41難度:0.8
  • 128.若關(guān)于x的方程(m-4)x|m-1|-2+2=0是一元一次方程,求m的值.

    發(fā)布:2025/6/11 17:0:1組卷:280引用:4難度:0.8
  • 129.若單項式-3amb4是7次單項式,則m=

    發(fā)布:2025/6/11 16:30:1組卷:206引用:4難度:0.7
  • 130.當(dāng)x=1時,代數(shù)式
    1
    2
    ax3-3bx+4的值是7,則當(dāng)x=-1時,這個代數(shù)式的值是(  )

    發(fā)布:2025/6/11 16:30:1組卷:10585引用:71難度:0.7
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