當前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
更多>>
更新中
|
專題復習
溫故知新
人教新版
北師大新版
瀏覽次數(shù)：19
更新：2025年06月27日
|
已完結
|
期末復習
典型試卷
考前必刷
瀏覽次數(shù)：5265
更新：2025年06月03日
|
2351．人體內(nèi)各系統(tǒng)的結構和功能是緊密聯(lián)系的，如圖為人體中部分系統(tǒng)之間的模式圖。
（1）進食后，食物中的淀粉在中最終被消化成葡萄糖。
（2）葡萄糖被吸收后，血糖含量暫時上升。這時，內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的增加，使血糖含量下降至正常水平。
（3）血液流經(jīng)x系統(tǒng)后，代謝廢物含量明顯下降，x系統(tǒng)是系統(tǒng)。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：81引用：40難度：0.52352．國家為農(nóng)村中小學學生免費提供的營養(yǎng)餐中有面包、牛奶、雞蛋等，除此之外，你建議同學們自己還應該增加“平衡膳食寶塔”（如圖所示）圖中的食物類型是（ ）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：33引用：42難度：0.92353．如表所列出的輸血關系中，正確的是（ ?。?br />
某人的血型 可接受的血型 可輸給的血型 ① A A、O A、AB ② B B、AB B、O ③ AB AB A、B、AB、O ④ O A、B、AB、O O 發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：289引用：24難度：0.72354．肺是呼吸的主要器官，是氣體交換的主要場所，下列哪些是與其功能是用的特點（ ）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：2難度：0.72355．為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，某生物興趣小組設計了如下實驗步驟①取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B。②在A缸、B缸中各加入500mL池塘水，分別飼養(yǎng)10只蝌蚪。③A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg,持續(xù)5次，B缸不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件相同。④兩只缸都每兩天換一部分池塘水，每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉實驗結果如下表。
根據(jù)實驗步驟和結果，回答下列問題。實驗
要素后肢長出的平均時間（天） 前肢長出的平均時間（天） 尾脫落的平均時間（天） 尾脫落時的平均體長（cm） A缸 4 7 26 0.7 B缸 5 9 37 1.3
（1）該探究實驗的變量是。實驗中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是。
（2）A、B兩缸中數(shù)量不能少于10只，是為了減少對實驗結果的影響。
（3）根據(jù)實驗結果你得出的結論是。
（4）如需進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌，可再選擇10只同種、同批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其它條件應與缸相同（填“A”或“B”）。
（5）下列對于內(nèi)分泌描述錯誤的是。
A.內(nèi)分泌腺的分泌物是激素
B.胰腺具有內(nèi)分泌和外分泌功能
C.激素和神經(jīng)共同調節(jié)人體生命活動
D.激素與維生素的作用、來源基本相同發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：44引用：7難度：0.52356．如圖是“饅頭在口腔中的變化”探究實驗過程，請你分析并回答下列問題：
（1）該實驗能觀察唾液淀粉酶對的消化作用，這種物質的初始消化部位是。
（2）把這三個試管都放在37℃的溫水中5至10分鐘后取出，向①號試管內(nèi)滴加碘液，搖勻，觀察到的現(xiàn)象是：（填“變藍”或“不變藍”），其原因是饅頭內(nèi)的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，分解成麥芽糖。
（3）饅頭中的淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成。
（4）此實驗表明：饅頭變甜與口腔中的分泌、牙齒的咀嚼和的攪拌都有關系。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：92引用：32難度：0.52357．如圖表示某人平靜和運動兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析錯誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：228引用：11難度：0.42358．血液不僅具有
作用，而且還具有防御和保護作用。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：75引用：9難度：0.7
2359．異氟烷是一種常用麻醉藥，能通過呼吸道吸入肺后進入血液，起到全身麻醉的作用。異氟烷進入人體后，隨血液流經(jīng)如圖所示心臟各腔的先后順序是（ ）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：51引用：10難度：0.52360．下列激素分泌異常與所致病癥對應錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：17引用：2難度：0.7
