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夯實基礎(chǔ)
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更新:2025年02月17日
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夯實基礎(chǔ)
穩(wěn)步提升
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更新:2025年02月11日
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1961.如圖為人體消化和吸收的過程示意圖。①~⑤分別表示不同的消化液,縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c和d分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物,X是吸收a、b、c和d的主要場所。請據(jù)此分析回答下列問題。
(1)①中所含的
(2)蛋白質(zhì)在②④⑤的作用下被徹底分解為[b]
(3)③是由肝臟分泌的,它對脂肪具有
(4)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪三種營養(yǎng)物質(zhì)中初始消化部位在胃的是
(5)a、b、c和d四種營養(yǎng)物質(zhì)能夠被[
(6)X是消化營養(yǎng)物質(zhì)的重要器官,原因之一是其內(nèi)有
(7)⑤是由X分泌的,分泌消化液④的器官是發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:1難度:0.41962.實驗題:圖1示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加
(2)將小魚平放在培養(yǎng)皿中,等小魚安定后,將
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,可觀察到三種不同的血管:[1]是
(4)請你記錄下血液在動脈、靜脈和毛細(xì)血管之間的流動方向是
(5)小魚血液循環(huán)的動力來自發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:255引用:11難度:0.11963.俗話說“食不言,寢不語”。吃飯時不能大聲談笑是有科學(xué)道理是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:33引用:18難度:0.71964.神經(jīng)元
(1)概念:神經(jīng)元又叫
(2)組成:包括
(3)功能:接受信息并傳出信息,是人體內(nèi)信息發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.71965.下列關(guān)于人類起源的敘述中,錯誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:17引用:5難度:0.81966.平時我們應(yīng)該常吃海帶等含碘豐富的食物,這對預(yù)防什么病有好處( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:27難度:0.71967.人體生命活動產(chǎn)生的廢物(除二氧化碳)主要通過泌尿系統(tǒng)排出體外。每天應(yīng)該喝足量的水以保證生命活動正常進行。甲圖是泌尿系統(tǒng)的組成示意圖,乙圖為某人腎單位內(nèi)葡萄糖、尿素、蛋白質(zhì)的含量變化曲線圖(其中a、b、c表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)),請回答:
(1)甲圖中泌尿系統(tǒng)的主要器官是[①]
(2)通過圖乙的曲線變化可以確定a為
(3)乙圖中代表葡萄糖變化的曲線是發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:62引用:5難度:0.51968.下列做法符合合理營養(yǎng)或食品安全的是( )
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:10引用:14難度:0.61969.完善如圖概念圖。
①發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:120引用:3難度:0.41970.李阿姨的身體狀況一直不好,但工作比較緊張。請你利用所學(xué)知識,根據(jù)下表A、B、C、D、E五種食物(各100克,除水和無機鹽以外)的主要成分,幫她擬定一個較為科學(xué)的膳食計劃。
食物 糖類/g 脂肪/g 蛋白質(zhì)/g 維生素A/mg 維生素B1/mg 維生素C/mg 維生素D/mg A 0.4 90 6 4 9 7 40 B 48.2 7 38 40 13 12 0 C 8.8 9.5 65 7 43 10 14 D 73.8 0.6 7.7 0 6 0 0 E 18 2 6 3 11 220 0
(2)李阿姨有時牙齦出血,說明缺維生素
(3)李阿姨的兒子正上初二,他應(yīng)多食用食物C的原因是
(4)食物A與食物B比較,對青少年骨骼和牙齒發(fā)育比較有利的是食物發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:13引用:1難度:0.6
