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人教版: 七年級上
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已完結(jié)
開學模擬 溫故知新 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):67 更新:2025年07月15日
已完結(jié)
專題復(fù)習 溫故知新 人教新版 北師大新版
瀏覽次數(shù):335 更新:2025年07月01日
  • 1181.下面生態(tài)系統(tǒng)中,自動調(diào)節(jié)能力最強的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:4難度:0.9
  • 1182.中國科學院亞熱帶農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所成功培育出水稻新品種“巨型稻”,并建設(shè)了30畝“巨型稻”生態(tài)綜合種養(yǎng)模式試驗區(qū)。該模式下稻谷、青蛙、稻花魚等動植物的產(chǎn)量大幅度提高,向?qū)崿F(xiàn)化肥、農(nóng)藥“零使用”目標邁進了一大步。請回答問題:
    (1)“巨型稻”的培育成功,主要利用了
     
    的多樣性。
    (2)稻田中細菌、真菌能分解動物排泄物中的
     
    ,提高了土壤肥力,減少了化肥的使用。
    (3)青蛙與農(nóng)業(yè)害蟲之間存在
     
    關(guān)系,減少了農(nóng)藥的使用,請寫出與此有關(guān)的一條食物鏈:
     
    。
    (4)“巨型稻”的生長過程吸收的大量水分主要用于水稻的
     

    (5)“巨型稻”生態(tài)綜合種養(yǎng)試驗區(qū)與普通農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,具有哪些優(yōu)點
     

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:2難度:0.4
  • 1183.植物體吸收水分到蒸騰作用散失水分,主要經(jīng)過四步:
    ①根吸收水分;
    ②通過氣孔散發(fā)到空氣中;
    ③通過導管輸送到葉;
    ④水分化為水蒸氣。
    其正確的順序應(yīng)該為(  )

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:113引用:17難度:0.9
  • 1184.結(jié)合你所生活的城市或鄉(xiāng)村,舉例說明人類的破壞性活動對人類自身的影響。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:3難度:0.5
  • 1185.機器人能彈鋼琴,能和人下象棋,能和人進行交流,有的同學認為機器人是生物,有的同學認為機器人不是生物,你是怎樣認為的?談?wù)勀愕南敕ǎ⒑喴f明理由.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:6難度:0.3
  • 1186.某校學生小敏對生物學有著濃厚的興趣,善于觀察,勤于思考,腦海中時常浮現(xiàn)出一些生物探究創(chuàng)意。某天,她在游覽泗水桃花園時,看著枝頭紅艷的桃花,突發(fā)奇想:如果給桃花授梨花花粉,是否依然能結(jié)出果實呢?在老師的支持下,她和同學們一起進行了探究,步驟如下:
    ①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花,將其平均分成A、B兩組。
    ②將這些桃花的雄蕊去掉,并分別套上透氣的袋子。
    ③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。
    ④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上,將梨花花粉涂在B組花的柱頭上
    請根據(jù)她們的設(shè)計完成下列問題:
    (1)該實驗的變量是
     

    (2)步驟③和④完成的是植物生殖過程中的
     
    ,除此之外,在果實和種子形成之前還必須要完成
     
    過程。
    (3)實驗結(jié)果表明A組結(jié)出了桃子,那么,設(shè)計B組的意義是
     
    。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:35引用:17難度:0.1
  • 1187.請運用所學的生物學知識,回答下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際問題:
    (1)大棚內(nèi)栽種作物,為了增產(chǎn),在增強光照的同時,農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,“氣肥”主要是通過葉片的
     
    進入植物體內(nèi),可增強植物的
     
    作用。夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開一個小角,使冷空氣進入以降低室溫,其目的是
     
    ,利于有機物的積累。
    (2)移栽植物時,常在陰天或傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是
     
    。
    (3)農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時,植物受害的原因是
     
    受到抑制,因而栽種植物時要及時松土壤和防澇排澇。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:38引用:9難度:0.5
  • 1188.請根據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問題:

    (1)圖一表示物質(zhì)進出細胞,控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是
     

    (2)圖二表示的是細胞的
     
    過程
    (3)圖一和圖二都是動物細胞,它們區(qū)分于植物細胞的特性
     
    (至少答兩點)
    (4)圖一和圖二細胞核中都有染色體,請寫出染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關(guān)系:染色體>
     
     
    。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:23引用:3難度:0.5
  • 1189.生物小組的同學在實驗員老師的幫助下,選取栽培于花盆中正常生長的牽?;閷嶒灢牧?,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,接著進行了以下實驗:

    ①將此裝置放于黑暗處一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱.
    ②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液,觀察葉片顏色變化.
    請分析回答下列問題:
    (1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是
     
    .酒精的作用是
     

    (2)葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是
     
    ,這一現(xiàn)象可以說明
     

    (3)葉片乙、丙滴加碘液后分別出現(xiàn)的顏色變化是
     
    ,這說明
     

    (4)要使實驗達到預(yù)期的結(jié)果,裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好,目的是
     

    本實驗中有
     
    組對照試驗.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:3難度:0.1
  • 1190.海南東寨港紅樹林自然保護區(qū)是國內(nèi)最大的紅樹林自然保護區(qū)。紅樹林生態(tài)系統(tǒng)是濕地生態(tài)系統(tǒng)類型之一。它孕育了豐富的魚類、蝦類等生物資源,為各種各樣的水鳥提供了棲息環(huán)境,還分解、過濾污染物,凈化水源,防風固沙,防止海岸線被侵蝕,享有“護岸衛(wèi)士、鳥類天堂、魚蝦糧倉”的美譽。據(jù)資料回答下列問題:
    (1)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看:紅樹林屬于
     
    ;紅樹林生態(tài)系統(tǒng)為生物提供、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等優(yōu)越的生存條件。
    (2)紅樹林是“護岸衛(wèi)士”,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,生物能夠
     
    環(huán)境。
    (3)紅樹林等濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水源,蓄洪抗旱等作用,因此稱之為“
     
    ”。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:22引用:44難度:0.3
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