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人教部編版: 九年級(jí)上
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  • 691.【品味家書  傳承精神】
           家書抵萬金。在中華民族歷史的長(zhǎng)河中,無數(shù)的家書演繹著真情大義,成為中華文化一道亮麗的風(fēng)景線……
    家書一(節(jié)選)       我最親愛的孩子??!母親不用千言萬語來教育你,就用實(shí)行來教育你。在你長(zhǎng)大成人之后,希望不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的!
    --趙一曼(抗日烈士)
    家書二(節(jié)選)       作為一名醫(yī)生,一名共產(chǎn)黨員,支援前線是我的責(zé)任和義務(wù),您不會(huì)怪我吧?同為父親,我的不舍與眷戀和您一樣,但沒有國(guó)泰民安,哪有家庭幸福。
    --洪余德(援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員)(1)滄海桑田,歲月抹不去情感的共鳴。閱讀上述家書,你從中獲得怎樣的情感正能量?
    (2)星轉(zhuǎn)斗移,穿越時(shí)空不變的是中華民族精神。上述家書啟示我們青少年應(yīng)如何傳承這一精神。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:40引用:4難度:0.3
  • 692.《山寨中國(guó)的終結(jié)》一書在英美引起廣泛關(guān)注,世界越來越意識(shí)到,中國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在創(chuàng)新領(lǐng)域的差距正在不斷縮小。這一成就的取得( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.5
  • 693.學(xué)區(qū)房劃分問題、貧困家庭最低生活保障問題、交通出行問題……政府網(wǎng)絡(luò)問政平臺(tái)運(yùn)行以來,很多民生問題可通過平臺(tái)反映至主管部門,且受理辦結(jié)全過程公開透明,件件有回應(yīng)、事事有回音。這種理政模式能( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:20引用:2難度:0.7
  • 694.閱讀材料,回答問題。
    材料一:二十五年的付出換來了巨變,封閉千年的西藏那曲打開了放眼世界的通道,嶄新的小區(qū)竣工了,藏民實(shí)現(xiàn)了從草原游牧到城市生活的跨越……寧波廣場(chǎng)、溫州路、臺(tái)州街……一個(gè)個(gè)帶著浙江體溫的名字,把雪域高原與東海之濱緊緊相聯(lián)……
    材料二:自2019年6月以未,西方反華勢(shì)力與“反中亂港”分子內(nèi)外勾結(jié),他們堵塞公共交通、破壞公共設(shè)施、襲擊警員、鼓吹“港獨(dú)”、肆意侮辱國(guó)旗、國(guó)徽和區(qū)徽……臨街商家紛紛落閘關(guān)門,大量游客及行人隨即慌張離開……過去幾個(gè)月的暴力事件令香港國(guó)際形象受損,并影響各行各業(yè)……
    材料三:近日,“中國(guó)姑娘三種語言怒懟‘港獨(dú)’”的視頻走紅社交網(wǎng)絡(luò)。視頻中,在德國(guó)科隆街頭,一位中國(guó)姑娘自信對(duì)峙香港示威者。這位叫班雅倫的姑娘在沐浴著改革開放春風(fēng)的深圳出生長(zhǎng)大,親身感受到祖國(guó)的飛速發(fā)展。有網(wǎng)友表示:“姑娘背后是強(qiáng)大的國(guó)家!所以她自信,從容!”
    (1)材料一中“一個(gè)個(gè)帶著浙江體溫的名字”反映了我國(guó)堅(jiān)持哪些民族原則?
    (2)根據(jù)材料二,概括香港暴力事件的實(shí)質(zhì)及其危害。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),說一說班雅倫自信的根本所在是什么。
    (4)綜合上述材料,我們應(yīng)該自覺履行哪些政治義務(wù)?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:2難度:0.1
  • 695.在2020年“五四”青年節(jié)到來之際,國(guó)家主席習(xí)近平代表黨中央,向全國(guó)各族青年致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問候,強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定理想信念站穩(wěn)人民立場(chǎng),練就過硬本領(lǐng)投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)。開展紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)有利于( ?。?br />①激發(fā)當(dāng)代青年把個(gè)人理想融入民族復(fù)興偉大理想
    ②引導(dǎo)人們以史為鑒、以史為師,更好前進(jìn)
    ③為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力
    ④保證全部青年成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)膰?guó)家棟梁

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:24引用:2難度:0.7
  • 696.2020年的兩會(huì)不平凡。在特殊節(jié)點(diǎn)召開的兩會(huì),我們面對(duì)的是一系列前所未有的重大課題:如何確保完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史性任務(wù)?疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展如何繼續(xù)做好統(tǒng)籌 兼顧?如何更好地應(yīng)對(duì)百年未有之大變局,戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)……時(shí)代的大考,需要我們?cè)趯?shí)踐 中繼續(xù)作答。但我們相信,沒有克服不了的困難。中華民族向來不畏艱難險(xiǎn)阻,當(dāng)代中國(guó)人民有戰(zhàn) 勝任何挑戰(zhàn)的堅(jiān)定意志和能力。我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,高 舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),迎難而上,銳意進(jìn) 取,統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,努力完成全年目標(biāo)任務(wù),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明 和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗!
    對(duì)此,有的同學(xué)認(rèn)為,中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)離不開國(guó)家。請(qǐng)發(fā)表你的觀點(diǎn)。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.7
  • 697.李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中對(duì)2018年中國(guó)的扶貧目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)介紹,中國(guó)會(huì)加大精準(zhǔn)脫貧力度,再減少農(nóng)村貧困人口1000萬,完成易地扶貧搬遷280萬人。以下說法與這一內(nèi)容相符的有( ?。?br />①發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉
    ②衡量社會(huì)文明程度的唯一指標(biāo)就是看發(fā)展成果是否惠及全體人民
    ③我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家,人民是國(guó)家的主人
    ④黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,讓人民群眾共享發(fā)展成果

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
  • 698.2019年7月1日開始播出的《可愛的中國(guó)》,聚焦林場(chǎng)“救火雄鷹”王興坤、“長(zhǎng)城修繕第一人”程永茂、“二十年磨一劍”的草原博士丁勇等7位堅(jiān)守崗位、赤誠(chéng)奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人,向踐行崇高理想的英雄式普通人物致敬。播出此節(jié)目的目的是(  )
    ①致敬英雄,傳播正能量
    ②弘揚(yáng)民族精神
    ③引導(dǎo)人們救亡圖存
    ④引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)榜樣

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.7
  • 699.2019年6月9日21:30許,百色市田林縣六隆鎮(zhèn)供央村新村部河段發(fā)現(xiàn)5名小學(xué)生溺水死亡,醫(yī)護(hù)人員趕往現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行施救后發(fā)現(xiàn)均已無生命體征。這警示我們要( ?。?br />①增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)
    ②加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的安全防范教育,提高安全防范能力
    ③小學(xué)生法律意識(shí)和法治觀念淡薄,安全問題不可避免
    ④學(xué)會(huì)規(guī)避自然災(zāi)害或人為因素對(duì)自己生命的威脅

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:15引用:3難度:0.7
  • 700.2019年10月,教育部印發(fā)了《關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見》。實(shí)施意見提出,實(shí)施一流本科課程“雙萬計(jì)劃”,還圍繞提升教師能力、改革教學(xué)方法等提出具體改革舉措。對(duì)于這一《意見》及其舉措,下列解讀不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:2難度:0.7
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