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841．中學(xué)時代編織人生夢想
一首《中學(xué)時代》：什么時光最值得珍愛？是這幸福的中學(xué)時代。什么時光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時代。什么時候懂得了人生？是在求知的中學(xué)時代。什么時候認(rèn)識了世界？是在探索的中學(xué)時代。中學(xué)時代，黃金時代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門，帶著團(tuán)徽走向未來。
（1）談?wù)勀銓Ω柙~中中學(xué)時代是幸福的、美好的、求知的、探索的“黃金時代”的認(rèn)識。
（2）摘掉紅領(lǐng)巾，帶上團(tuán)徽，你準(zhǔn)備在中學(xué)時代塑造一個怎樣的自己？
（3）右圖《實現(xiàn)夢想之路》中的“路”指的是什么？為什么？
（4）針對圖中四個人的不同表現(xiàn)，你有哪些話對同齡人說？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：3難度：0.4842．習(xí)近平總書記在河南蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時指出，要讓廣大黨員干部對照焦裕祿來認(rèn)識和評價自己。鑒于此，請說出認(rèn)識自我的方法有哪些？
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：84引用：6難度：0.5843．法律生活探究。
我們生活中處處有憲法的約束和保護(hù)，以下是小明的家人對話：
探究一：爸爸：“那天我手持憲法進(jìn)行就職宣誓，我一定不負(fù)人民重托!”
小明：爸爸，你們?yōu)槭裁匆驊椃ㄐ?？而不是向其他法律宣誓呢?br />（1）運用所學(xué)知識，幫小明解除疑問。
探究二：媽媽：這次我去某地旅游，竟看到了這樣的一幕，（圖一）真氣死人了!
爸爸：我們單位的領(lǐng)導(dǎo)被判刑了（如圖），真警示人啊!
（2）爸爸媽媽反映的事件共同得出什么結(jié)論？請從“行使國家權(quán)力”角度思考，上述國家機關(guān)工作人員應(yīng)有怎樣的反思？
探究三：爸爸：對我們來說，沒有不受憲法保障的生活領(lǐng)域，憲法跟我們的學(xué)習(xí)、生活等各種活動，跟我們的衣食住行各個方面都有密切的關(guān)系，我們要增強憲法意識。
小明：哦，原來是這樣，我懂了爸爸!
（3）小明從爸爸的話中明白了什么道理？增強憲法意識對我們提出了什么要求？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：2難度：0.3844．與自稱“學(xué)霸”的王杰聊天一段時間后，初一女生王晶決定和王杰見面。王晶的好朋友擔(dān)心她被騙，百般勸阻，未起作用，于是告知王晶的父母。王晶的父母暗中跟隨她一同見網(wǎng)友，發(fā)現(xiàn)對方竟然是一長相猥瑣的大叔，還想誘拐王晶，于是馬上報警，查出對方竟然是一人販子，王晶這才感覺到了自己的單純和幼稚。
閱讀材料，回答問題：
（1）材料體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)交往具有哪一特點？此外，網(wǎng)絡(luò)交往還具有什么特點？
（2）王晶的經(jīng)歷啟示我們在結(jié)交網(wǎng)友時需要怎樣做？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：4難度：0.5845．錢學(xué)森，已故中國空氣動力學(xué)家、中國科學(xué)院暨中國工程院院士、“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者；也被譽為“中國航天之父”和“火箭之王”。錢學(xué)森說：“我對師大附中很有感情。六年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用?！卞X學(xué)森晚年曾寫下一段話，他認(rèn)為對自己人生深刻影響的人有17位，包括父母和國家領(lǐng)導(dǎo)人5位，其余12人都是他求學(xué)期間的教師。這足見中學(xué)教育在他人生道路中的重要性。從化學(xué)、幾何、礦物學(xué)、生物學(xué)到國文、哲學(xué)概論、倫理學(xué)、音樂、美術(shù)，從科學(xué)到藝術(shù)，從基礎(chǔ)科學(xué)知識體系到做人的倫理道德，中學(xué)教育為錢學(xué)森打下了堅實的基礎(chǔ)，對他的成長起了重要的作用。
（1）結(jié)合材料談?wù)勚袑W(xué)時代對錢學(xué)森成長起到了怎樣的作用？
（2）對于初一學(xué)生來說，中學(xué)時代的學(xué)習(xí)生活將對你起到怎樣的影響？
（3）你對同學(xué)們適應(yīng)初中生活有什么好的建議？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：2難度：0.4846．簡答題：
學(xué)好《道德與法治》課程可以提升我們的學(xué)科知識素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，幫助我們辨識社會現(xiàn)象。下列材料是同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)中搜集到兩則社會現(xiàn)象：
現(xiàn)象一：如今，戶外探險成為一些人追捧的運動方式。可有些愛好者對探險地點的環(huán)境不了解就去探險，拿自己的性命開玩笑；有些愛好者違反安全警示規(guī)定或逃票進(jìn)入探險區(qū)域，對此，網(wǎng)民致持批評態(tài)度。
現(xiàn)象二：微信已成為人們主要的聊天工具，人們通過微信交友，推送海量信息，接收及轉(zhuǎn)發(fā)語音、視頻、圖片和文字等。微信作為一款即時通訊工具，本身是中性的，但微信用之不當(dāng)就成了“危信”。
閱讀材料，完成下列問題：
（1）閱讀現(xiàn)象一，簡要回答網(wǎng)民一致持批評態(tài)度的原因？
（2）結(jié)合現(xiàn)象二，要防止微信變成“危信”，我們在交友中如何做？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：41引用：4難度：0.6847．熱心公益的磨刀老人吳錦泉榮獲“感動中國2015年度人物”稱號。吳錦泉（1928年生）是江蘇省南通市港閘經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)五星村村民，是南通市最年長的紅十字志愿者，一名老黨員。吳錦泉老人靠磨刀為生，生活儉樸，卻樂善好施，常年把磨刀掙得的微薄收入用于慈善公益，多次向災(zāi)區(qū)、殘疾兒童及需要幫助的人捐款，自2008年汶川地震之后，累計捐款4萬多元。
（1）想一想：在吳錦泉老人身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
（2）悟一悟：從吳錦泉老人的事跡中，你悟出哪些道理？
（3）談一談：你打算怎樣活出生命的精彩？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：2難度：0.2848．珍愛生命 健康成長
每年中、高考前后，考生因?qū)W習(xí)壓力大或成績不理想而輕生的悲劇都會陸續(xù)傳來。每一個花季少年的隕落，都讓人扼腕痛惜。
為了加強同學(xué)們的生命安全意識，某校決定開展以“珍愛生命、健康成長”為主題的實踐活動，現(xiàn)請你參與：
（1）請為本次活動擬一種活動形式和一條宣傳標(biāo)語。
（2）人的生命的獨特性對我們成才有什么啟示？
（3）為什么要珍愛生命？
（4）我們應(yīng)該怎樣讓生命之花得以綻放？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：2難度：0.5849．閱讀材料，回答問題
一位七年級新生李建在日記中寫道：我小學(xué)時成績很好，到了初中后，我是用和小學(xué)同一種方法學(xué)習(xí)，而且比以前更用功，可是成績還是很差勁，我都不知該怎么辦才好。家人對我的期望很高，可是現(xiàn)在的樣子，我怕他們對我很失望。
（1）為什么李建會感到苦惱？
（2）面對李建這樣的難題，你有什么解決辦法？
（3）從李建的例子當(dāng)中，我們得出了什么啟示？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：3難度：0.5850．習(xí)近平的母親齊心曾在《大往事》一書中，回顧了她和丈夫風(fēng)雨相伴的55年，她敘 述中的習(xí)仲勛，是一個好丈夫，更是一個細(xì)膩的父親。他業(yè)余時間最大的樂趣就是照顧孩 子，和孩子游戲。他特別重視從嚴(yán)教子，兩個兒子從小就穿姐姐穿剩下的衣服或者是花布 鞋，習(xí)近平因同學(xué)笑話而不愿穿女孩子的鞋子時，仲勛卻對他說：“染染穿一樣?！痹谒?nbsp;的影響下，勤儉節(jié)約成了家風(fēng)。
你學(xué)校準(zhǔn)備開展“家風(fēng)代代傳”主題教育活動，請你參與并完成以下任務(wù)。
請寫出你家的良好家風(fēng)并舉例。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：2難度：0.5
