閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
【向西方學(xué)習(xí)】
材料一：李鴻章把西方列強(qiáng)的挑戰(zhàn)看作是“中國(guó)數(shù)千年未有之變局，數(shù)千年未有之強(qiáng)敵”，于是通過(guò)效仿洋人來(lái)增強(qiáng)自己的自衛(wèi)能力就成了他們的基本選擇……
——蕭功秦《從大歷史角度看當(dāng)代中國(guó)大轉(zhuǎn)型》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“他們的基本選擇”指的是哪一歷史事件？這一選擇最后是否成功，為什么？
【走自己的路】
材料二：大革命失敗后，中國(guó)共產(chǎn)黨人是沿著一條獨(dú)特的道路，引導(dǎo)中國(guó)革命走向復(fù)興并逐步贏得勝利的……在半殖民地半封建的中國(guó)，在大革命遭到失敗、敵我力量對(duì)比極端懸殊的情況下，中國(guó)共產(chǎn)黨人不可能像俄國(guó)十月革命那樣，通過(guò)首先占領(lǐng)中心城市來(lái)取得革命在全國(guó)的勝利……這條正確的革命道路，是在黨領(lǐng)導(dǎo)人民的集體奮斗中開(kāi)辟出來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中，毛澤東作出了最卓越的貢獻(xiàn)。
——摘編自《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》（2）材料二中，共產(chǎn)黨人開(kāi)辟的這條“獨(dú)特的道路”是什么？據(jù)材料二概括這條道路成功開(kāi)辟的原因。
【革命性變化】
材料三：毛澤東最偉大的功績(jī)，一方面自然離不開(kāi)民族獨(dú)立和中國(guó)的現(xiàn)代化，另一方面，是他真正把中國(guó)的千百萬(wàn)人民動(dòng)員起來(lái)，充分進(jìn)入國(guó)家活動(dòng)中去。
——費(fèi)正清《偉大的中國(guó)革命》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出在1949-1956年期間為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)現(xiàn)代化”有哪些英明舉措？（從經(jīng)濟(jì)和政治兩個(gè)角度各舉一例）
【偉大的成就】
材料四：我國(guó)新時(shí)期（1978-現(xiàn)在）的建設(shè)成就（部分）

領(lǐng)域	內(nèi)容
社會(huì)經(jīng)濟(jì)	40年來(lái)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)一直保持著快速增長(zhǎng)，對(duì)外貿(mào)易、對(duì)外投資移居世界前列，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力持續(xù)增強(qiáng)。
人民生活	20世紀(jì)80年代以來(lái)，在農(nóng)、食、住、行、用等方面均有顯著提高。21世紀(jì)初，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)成果不斷，人民生活總體上達(dá)到小康水平。

——根據(jù)徐藍(lán)、朱漢國(guó)主編《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2017版）解讀》整理（4）根據(jù)材料四，分別寫一例我國(guó)在新時(shí)期經(jīng)濟(jì)建設(shè)和外交兩方面取得的成就。以上成就的取得與哪一歷史性決策有關(guān)？
【中國(guó)式現(xiàn)代化】
材料五：從現(xiàn)在起，中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。中國(guó)式現(xiàn)代化，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化，既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色。中國(guó)式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化、全體人民共同富裕的現(xiàn)代化、物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化、人與自然和諧共生的現(xiàn)代化、走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。
——摘編自中共二十大報(bào)告（5）依據(jù)材料五指出，黨現(xiàn)階段的中心任務(wù)是什么。根據(jù)材料概括中國(guó)式現(xiàn)代化呈現(xiàn)的特點(diǎn)。（兩點(diǎn)即可）
（6）作為青年學(xué)生，你可以為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)式現(xiàn)代化”做出怎樣的努力？