當前位置： 2022-2023學年浙江省溫州市平陽縣萬全綜合高中高一（上）期中語文試卷（3+2）> 試題詳情

對下列散文語段修辭賞析不正確的一項是（　?。?/h1>

A．那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。（余光中《聽聽那冷雨》）
賞析：這句話運用疊字，展現(xiàn)了文字的音韻美，表現(xiàn)了雪的冷艷與凄麗。

B．那花瓣落地時依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。（張抗抗《牡丹的拒絕》）
賞析：這句話運用比擬的修辭手法，以低吟悲歌寫牡丹花落，表現(xiàn)了牡丹卓越的風姿。

C．桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。（張愛玲《秋雨》）
賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。

D．麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數(shù)游離浮動的光點。（席慕容《桐花》）
賞析：作者運用比喻的手法，把繁華盛開的場景比作流動的江河，把陽光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收。

【考點】修辭手法．

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：1難度：0.7

相似題

1．對下面這段文字運用的修辭方法，判斷正確的一項是（　?。?br />      租住民房，因經(jīng)濟能力的大小可以分為兩類，獨院和雜院，北京習慣稱后為大雜院。有能力住獨院的是少數(shù)；尤其學生，受天之祜，如杜工部之能“醉臥佳人錦瑟旁”，有資格租民房，也只能住雜院。與學校宿舍和公寓相比，住民房是由山林遷往鬧市，但正如西諺有云：“我也知道清水好，可還是常在濁水里走?！闭衣闊踔翆た鄲?，常常是明知而不得不然，定命乎？這就是人生！
A．反問  引用  對比 B．引用  設(shè)問  對比
C．引用  擬人  對比 D．引用  擬人  比喻
發(fā)布：2024/11/1 19:0:1組卷：5引用：1難度：0.5
解析
2．“它們有著鐵一樣銹紅的枝干，鳳羽般紛披的碎葉，偶爾會開出谷穗樣細密的花，對著高原的酷寒和缺氧微笑。”這一句運用

的修辭方法，不僅寫出了紅柳的外形，而且寫出了它從容不迫、

的神態(tài)。
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.5
解析

3．對下面文段中所使用的修辭方法及作用的分析，不正確的一項是（　?。?br /> 小兒子嘻嘻笑，而我的心卻像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去，飛過迷蒙的煙水，蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上。我仿佛又看見那高大魁梧的軀干，鬈曲飄拂的長須和濃得化不開的團團綠云；看到春天新長的嫩葉，迎著金黃的陽光，透明如片片碧玉，在裊裊的風中晃動如耳墜，搖落一串串晶瑩的露珠。

A．選段中運用比喻，把我的心比成一只小鳥，它飛過煙水、飛過群山，一刻不停地飛向故鄉(xiāng)，寫出了我對家鄉(xiāng)的懷念之情。

B．選段中運用擬人的手法，把高大魁梧的榕樹人格化，一個有著鬈曲飄拂的長須、蒼老遒勁的老樹形象躍然紙上。

C．選段中寫榕樹的枝葉濃綠，似濃得化不開的團團綠云，運用了比喻的手法，暗寓著“鄉(xiāng)愁”之濃，滲透著深沉而濃烈的思鄉(xiāng)之情。

D．選段運用排比的手法，對榕樹的描寫、抒情充滿了柔情蜜意，字字蘊真情，句句含深意，比起泛泛地寫故鄉(xiāng)，顯得更集中，情感也更強烈而親切。

發(fā)布：2024/10/4 0:0:1組卷：3引用：1難度：0.5

解析

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A．反問引用對比	B．引用設(shè)問對比
C．引用擬人對比	D．引用擬人比喻

對下列散文語段修辭賞析不正確的一項是（ ?。?/h1>

2．“它們有著鐵一樣銹紅的枝干，鳳羽般紛披的碎葉，偶爾會開出谷穗樣細密的花，對著高原的酷寒和缺氧微笑。”這一句運用 的修辭方法，不僅寫出了紅柳的外形，而且寫出了它從容不迫、 的神態(tài)。

對下列散文語段修辭賞析不正確的一項是（　?。?/h1>

2．“它們有著鐵一樣銹紅的枝干，鳳羽般紛披的碎葉，偶爾會開出谷穗樣細密的花，對著高原的酷寒和缺氧微笑。”這一句運用

的修辭方法，不僅寫出了紅柳的外形，而且寫出了它從容不迫、

的神態(tài)。