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嫦娥奔月(節(jié)選)      這件事不知道怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨,后羿要帶弟子出門,逢蒙假裝生病,留了下來(lái)。到了晚上,逢蒙手提寶劍,迫不及待地(闖、沖)進(jìn)后羿家里,(威逼、威脅)嫦娥把仙藥交出來(lái)。嫦娥心里想,讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥,不是要害更多的人嗎?于是她便機(jī)智地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥,就翻箱倒柜,四處(找尋  搜尋)。眼看就搜到百寶匣(xiá  jiá)了,嫦娥疾步向前,取出仙藥,一口吞了下去。
(1)用“√”畫出正確的字詞或讀音。
(2)把文中畫橫線的句子轉(zhuǎn)換一種說(shuō)法,意思不變。
嫦娥心里想,讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥,是要害更多的人啊。
嫦娥心里想,讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥,是要害更多的人啊。

(3)請(qǐng)你分別用兩個(gè)詞語(yǔ)形容下面的人物。
逢蒙:
奸詐貪婪
奸詐貪婪
        嫦娥:
美麗善良
美麗善良

(4)聯(lián)系課文說(shuō)一說(shuō),鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁捶浅O肽铈隙稹?br />
由于嫦娥經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親,鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。這次,嫦娥為了不讓逢蒙得到仙丹,為了解救鄉(xiāng)親們,她自己吞下了仙丹飛向了月亮,永遠(yuǎn)地離開了鄉(xiāng)親們,所以,鄉(xiāng)親們很想念好心的嫦娥,他們?cè)谠鹤永飻[上嫦娥平日愛(ài)吃的食品,遙遙地為她祝福。從此以后,每年的八月十五,就成了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。
由于嫦娥經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親,鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。這次,嫦娥為了不讓逢蒙得到仙丹,為了解救鄉(xiāng)親們,她自己吞下了仙丹飛向了月亮,永遠(yuǎn)地離開了鄉(xiāng)親們,所以,鄉(xiāng)親們很想念好心的嫦娥,他們?cè)谠鹤永飻[上嫦娥平日愛(ài)吃的食品,遙遙地為她祝福。從此以后,每年的八月十五,就成了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】嫦娥心里想,讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥,是要害更多的人啊。;奸詐貪婪;美麗善良;由于嫦娥經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親,鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。這次,嫦娥為了不讓逢蒙得到仙丹,為了解救鄉(xiāng)親們,她自己吞下了仙丹飛向了月亮,永遠(yuǎn)地離開了鄉(xiāng)親們,所以,鄉(xiāng)親們很想念好心的嫦娥,他們?cè)谠鹤永飻[上嫦娥平日愛(ài)吃的食品,遙遙地為她祝福。從此以后,每年的八月十五,就成了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/9 20:30:1組卷:2引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.熱乎乎的雞蛋      忘記了聽誰(shuí)說(shuō),小孩子吃了剛下的雞蛋就會(huì)長(zhǎng)胖。 那時(shí)候我真傻,竟相信這樣的話。 于是,當(dāng)鄰居的老母雞還在“咕咕噠”、“咕咕噠”地叫著的時(shí)候,我就從它的身邊掏走了它的蛋。
          啊!熱乎乎的雞蛋!
           我磕開一個(gè)小口兒,和幾個(gè)小伙伴津津有味地吸吮著、吸吮著。 你看看我,我看看你,好像我們?cè)谝粍x那間都長(zhǎng)胖了。 我們又跑又跳,又喊又叫。那只老母雞用奇怪的目光望著我們。
          第二天,當(dāng)那只老母雞又“咕咕噠”、“咕咕噠”地叫起來(lái)的時(shí)候,媽媽卻捧出來(lái)一個(gè)雞蛋,讓我給鄰居的老母雞送去。
          我是個(gè)聰明的孩子,從媽媽的目光里,我已經(jīng)知道了該怎么做。 我無(wú)言地向老母雞走去。心想:難道是它告了我的狀?
          我望一眼老母雞,它臥在那兒,仍用奇怪的目光望著我……
    (1)從劃線的句子中可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)我的心情很
     

    A緊張   B 害怕  C 激動(dòng)   D傷心
    (2)下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
     

    A 我掏著了自己家老母雞剛下的蛋,想吃了她長(zhǎng)胖
    B 老母雞告了我的狀,所以媽媽給我一個(gè)雞蛋,讓我還回去
    C 我逃走了,鄰居家老母雞下的蛋,鄰居告訴了媽媽
    D 媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我,但我從媽媽的目光中已經(jīng)知道自己做錯(cuò)了。

    發(fā)布:2025/3/10 4:0:1組卷:10引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀
          人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是,因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
    (1)短文提到的可再生資源有
     
    、
     
     
    、
     
    。
    (2)地球上的自然資源遭到破壞的原因:一是
     
    ;二是
     
    。
    (3)根據(jù)這段文字中提到的問(wèn)題,設(shè)計(jì)一條保護(hù)和資源的宣傳語(yǔ)。
     

    發(fā)布:2025/3/10 4:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
  • 3.快樂(lè)閱讀
    啄木鳥和大樹      啄木鳥是森林里的醫(yī)生。他每天在林子里飛來(lái)飛去,給那些生病的樹治病。
          有一天,啄木鳥在一棵大樹上捉蟲子。大樹叫起來(lái):“別啄我,別啄我,痛死我了!”啄木鳥說(shuō):“親愛(ài)的樹先生,你身上有蟲子,我給你捉蟲呢!”
          大樹生氣地說(shuō):“我這樣年輕力壯,身上哪會(huì)有蟲子?”啄木鳥說(shuō):“小病不治,變成大病就危險(xiǎn)啦!”大樹不耐煩了,說(shuō):“你想傷害我嗎?快走開!”啄木鳥只好飛走了。
          日子一天天過(guò)去了,大樹的葉子變得稀稀拉拉的,枝條也漸漸干枯了。沒(méi)幾年,這棵大樹就被蟲子蛀得空空的,成了一棵枯樹。
    (1)找出表現(xiàn)大樹說(shuō)話態(tài)度變化的詞語(yǔ)。
     
     
    、
     

    (2)大樹因?yàn)?
     
    ,結(jié)果
     
    。
    (3)你想對(duì)大樹說(shuō):
     

    (4)用文中加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子。
    漸漸:
     

    發(fā)布:2025/3/10 4:0:1組卷:8引用:1難度:0.4
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