菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中語(yǔ)文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第四聯(lián)盟七年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
>
試題詳情
名句默寫。
少年的成長(zhǎng)離不開經(jīng)典詩(shī)文的滋潤(rùn)??鬃印墩撜Z(yǔ)》中的“知之者不如好之者,①
好之者不如樂(lè)之者
好之者不如樂(lè)之者
”教導(dǎo)我們要有“樂(lè)學(xué)”的積極學(xué)習(xí)態(tài)度,“②
逝者如斯夫
逝者如斯夫
,不舍晝夜”提醒我們珍惜時(shí)光,李白《③
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
》中的“④
我寄愁心與明月
我寄愁心與明月
,隨君直到夜郎西”告訴我們友情的可貴?!罢匆掠麧裥踊ㄓ?,⑤
吹面不寒楊柳風(fēng)
吹面不寒楊柳風(fēng)
”讓我們感受到春風(fēng)的柔和溫暖,唐代詩(shī)人⑥
岑參
岑參
的《行軍九日思長(zhǎng)安故園》的“⑦
遙憐故園菊
遙憐故園菊
,⑧
應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開
應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開
”詩(shī)句借菊花寄托對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情和對(duì)和平的渴望?!蹲髠鳌返摹叭苏l(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,⑨
善莫大焉
善莫大焉
?!备嬖V我們?nèi)硕伎赡芊稿e(cuò)誤,能夠認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤,就是最好的事情。
【考點(diǎn)】
直接型默寫
;
理解型默寫
.
【答案】
好之者不如樂(lè)之者;逝者如斯夫;聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄;我寄愁心與明月;吹面不寒楊柳風(fēng);岑參;遙憐故園菊;應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開;善莫大焉
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/10/22 8:0:1
組卷:2
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
古詩(shī)文默寫。
請(qǐng)根據(jù)提示,在下表的空缺處填寫恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。
修辭之美
孟子的《富貴不能淫)中“富貴不能淫,(1)
,(2)
”運(yùn)用排比句式,闡明了大丈夫應(yīng)具有的精神品質(zhì);
李賀的《雁門太守行》中“(3)
,(4)
”運(yùn)用比喻、夸張的手法,渲染敵軍兵臨城下形勢(shì)危急的緊張氣氛。
自然之美
李白青年壯游,心懷夢(mèng)想,《渡荊門送別》中“(5)
,(6)
”為我們描繪出一幅氣勢(shì)磅磚的萬(wàn)里長(zhǎng)江圖;
李清照(漁家傲)中的“(7)
,(8)
”則為我們展現(xiàn)了一幅似真似幻、遼闊壯美的海天一色圖。
發(fā)布:2024/11/1 21:0:1
組卷:20
引用:2
難度:0.8
解析
2.
根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。
(1)天接云濤連曉霧,
。(李清照《漁家傲》)
(2)富貴不能淫,貧賤不能移,
。(孟子《富貴不能淫》)
(3)
,
。山氣日夕佳,飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒》)
(4)單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。
,
。(王維《使至塞上》)
(5)把白居易《錢塘湖春行》補(bǔ)寫完整。
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
,
。
,
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
(6)騰蛇乘霧,終為土灰。
,
。(曹操《龜雖壽》)
發(fā)布:2024/11/2 7:30:3
組卷:13
引用:1
難度:0.9
解析
3.
文言文閱讀。
《禮記》二則
雖有嘉肴,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;
知困,然后能自強(qiáng)也。
故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也?!秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半?!盻________?
(《雖有嘉肴》)
大道之行也,
天下為公,選賢與能,講信修睦。
故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),___________,男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。
(《大道之行也》)
(1)請(qǐng)根據(jù)原文內(nèi)容默寫橫線處句子。
(2)解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
①
學(xué)
學(xué)半
②盜竊亂賊而不
作
(3)下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是
A.雖有
至
道/其遠(yuǎn)而無(wú)所
至
極邪
B.大道之
行
也/
行
天下之大道
C.男有分,女有
歸
/
歸
來(lái)見天子
D.是故謀閉而不
興
/水波不
興
(4)翻譯句子。
①知困,然后能自強(qiáng)也。
②天下為公,選賢與能,講信修睦。
(5)下列對(duì)文章的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.《雖有嘉肴》多用對(duì)偶句造成鋪排效果,增強(qiáng)了文章的氣勢(shì),使論證更有說(shuō)服力。
B.《雖有嘉肴》開頭運(yùn)用類比手法引出“雖有至道,弗學(xué),不知其善”,再?gòu)慕毯蛯W(xué)兩方面進(jìn)行道理闡述,從而得出“教學(xué)相長(zhǎng)”的觀點(diǎn),最后又引用《兌命》中的話來(lái)深化強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。
C.《大道之行也》闡述“大同”社會(huì)的基本特征,作者的觀點(diǎn)在于只有樹公心,去私心,才能達(dá)到貨盡其用,人盡其力的境界,這是對(duì)“大同”社會(huì)的綱領(lǐng)性說(shuō)明。
D.《大道之行也》選擇了一種特殊的總括方式,拿現(xiàn)實(shí)社會(huì)跟這個(gè)理想的“大同”社會(huì)做對(duì)比,從而順理成章地指出,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中諸多黑暗現(xiàn)象,在“大同”社會(huì)里將不復(fù)存在,代之而興的將是一個(gè)“外戶而不閉”的和平、安定的局面。
發(fā)布:2024/11/2 4:0:1
組卷:157
引用:3
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正