閱讀下面的文字,完成下列各題。
《哦,香雪》這篇小說人物不多,情節(jié)簡單,表現(xiàn)的是改革開放初期以香雪為代表的山村少女對現(xiàn)代生活的向往:在那停車一分鐘的間隙里,她毅然踏進了火車,用積攢的四十個雞蛋換回了夢寐以求的帶磁鐵的泡沫塑料文具盒。
作為“荷花淀派”杰出的后起之秀,鐵凝用詩意化的語言展現(xiàn)了那群山村女孩。文章中,作者寫香雪的同村姐妹鳳嬌,偶然認識了火車上那個溫文爾雅的年輕乘務員“北京話”,并從與他的接觸中 了朦朧的少女情愫。跟“北京話”做買賣時,鳳嬌有意磨磨蹭蹭,直到火車開動時才把整籃的雞蛋塞給他,她是故意不讓他有付錢的機會。而鳳嬌卻覺得很開心很滿足,因為她 地為她愛著的人付出。這一系列細節(jié)充分展現(xiàn)了山村女孩對 的愛情特有的含蓄與執(zhí)著,而這種特有的情懷不論在哪個時代都具有很強的代表性。但是,小說 的細節(jié)是:香雪下火車之前,“北京話”在說話時無意中提到他的愛人,這讓香雪感到委屈。香雪既替鳳嬌委屈,也為整個臺兒溝委屈。如此的妙筆,寫到山村少女的心里去了,因為這兒的姑娘只能夢想幸福,卻很難真正得到幸福。
(1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?AA
A.萌發(fā) | 心甘情愿 | 可望而不可即 | 出人意料 |
B.激發(fā) | 心甘情愿 | 風馬牛不相及 | 出人意料 |
C.萌發(fā) | 心悅誠服 | 風馬牛不相及 | 出其不意 |
D.激發(fā) | 心悅誠服 | 可望而不可即 | 出其不意 |
C
C
A.作為“荷花淀派”的后起之秀,鐵凝用詩意化的語言展現(xiàn)了那群山村女孩。
B.作為“荷花淀派”杰出的后起之秀,鐵凝用詩意化的語言展現(xiàn)了那群山村女孩清泉般的心靈。
C.作為“荷花淀派”的后起之秀,鐵凝用詩意化的語言展現(xiàn)了那群山村女孩清泉般的心靈。
D.作為“荷花淀派”杰出的后起之秀,鐵凝用詩意化的語言描寫了那群山村女孩清泉般的心靈。
(3)文中兩個詞語“荷花淀派”和“北京話”都用了引號,這兩處引號的作用是否相同,請說明理由。
【考點】表達準確、鮮明、生動.
【答案】A;C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/17 21:0:2組卷:3引用:6難度:0.6
相似題
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
【甲】我向來偏愛古人書札,不必正襟危坐,不必計較書法作品的章法,字法,墨法,提起筆,蘸上墨,在尺素間走走停停,隨遇而安。這兩封信上的毛筆字,蘇東坡寫得自然流暢,筆墨的豐腴中藏著骨力,線條的凝重中含著秀逸。蘇東坡是大書法家,他諸多的名帖不知潤澤了古今多少書法研習者,【乙】而吸引我的,則是《新歲展慶帖》《人來得書帖》合卷,兩帖都是蘇東坡寫給他的好朋友陳饋陳季常的。
蘇東坡曾作詩道“忽聞河東獅子吼,拄杖落手心茫然”。“獅子吼”在佛經(jīng)中指如來正聲,蘇東坡本意說陳季常研習佛理,聽到講解教義,好似獅子吼聲振聵發(fā)聾,手里的拄杖墜地。誰知傳到民間成了戲笑他的可憐,談起佛學、佛法,往往整夜都不睡覺,反而,一聽到妻子洪亮的怒罵之聲,嚇得驚慌失措,連拐杖都離了手。偏巧柳氏是河東人,“河東獅吼”于是成了婦人脾氣暴躁兇悍的代名詞?!颈?bdo class="mathjye-underline">陳季常自此落下懼內(nèi)的聲名,于是有了這出《獅吼記》,坊間盛傳出了“河東獅吼陳季常,千古風流蘇東坡”的名句。
(1)文段中的加點詞,運用不正確的一項是
A.正襟危坐
B.豐腴
C.振聾發(fā)聵
D.反而
(2)文段中畫橫線的甲、乙、丙句,標點有誤的一項是
A.甲
B.乙
C.丙發(fā)布:2025/1/3 9:0:5組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.閱讀下面的文字,完成各題。
這一天,秋已深了,披著斜風細雨,照例走到臨湖軒下小湖旁,忽然覺得這景色這般奇妙,似乎我從未到過這里。
小湖南面有一座小山,山與湖之間是一排高大的銀杏樹。(甲)幾天不見,竟變成一座金黃屏障,遮住了山、映進了水。扇形葉子落了一地,鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透,無限地擴大了,循路走去,湖東側(cè)一片鮮紅跳進眼簾。這樣耀眼的紅葉?。ㄒ遥?bdo class="mathjye-underwave">不是黃櫨,黃櫨的紅較暗,不是楓樹,楓葉的紅較深。這紅葉著了雨,遠看鮮亮極了,近看時,是對稱的長形葉子,地下也有不少,成了薄薄的一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金屏障之間,(丙)還有深淺不同的綠,深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環(huán)抱著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨,更給整個景色添了幾分朦朧,似乎除了眼前這一切,還有別的蘊藏。這是我要尋的秋的韻致嗎?
秋去冬來之時,意外地收到一份訃告,是父親的一位哲學友人故去了。訃告上除生卒年月外,只有一首遺詩,譯出來是這等模樣:不要推卻友愛/不要延遲歡樂/現(xiàn)在不悟/便永迷惑/在這里/一切都有了著落。
(?。?bdo class="mathjye-underwave">我受尋找的秋韻,原來便在現(xiàn)在、在這里、在心頭。
(1)文中畫波浪線句子的標點符號使用正確的一項是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(2)文中畫橫線的語句使用了什么修辭?請簡要賞析。
(3)請簡要分析文中“秋的韻致”有何內(nèi)涵。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:1引用:2難度:0.6 -
3.讀了《論語》,在孔子的眾弟子之中,你喜歡顏回,還是曾參,或者其他哪位?請選擇一位,為他寫一段評語。要求:符合人物特征。150-200字
發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:67引用:3難度:0.5
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