閱讀短文，按要求完成題目。
      ①在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
      ②“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。
      ③“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
      ④父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的一一他對于革命事業(yè)的信心。
（選自《十六年前的回憶》）【資料】李大釗被捕后，受盡了敵人的殘酷拷打和折磨，敵人慘無人道地把竹簽敲進他的指縫里，最后竟剝?nèi)チ怂p手的指甲。
（1）結合提供的資料閱讀文段①，你對李大釗的外貌描寫有什么新的理解？

從李大釗的外貌描寫中可以看出他雖受到了敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥，表現(xiàn)了一個革命者堅定的信仰，經(jīng)歷敵人的殘酷折磨后依舊堅強以及對親人的愛。

從李大釗的外貌描寫中可以看出他雖受到了敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥，表現(xiàn)了一個革命者堅定的信仰，經(jīng)歷敵人的殘酷折磨后依舊堅強以及對親人的愛。

（2）文段中多次出現(xiàn)李大釗的神情描寫，如“平靜”“安定”“沉著”等。聯(lián)系上下文，你能從中體會到他內(nèi)心的想法嗎？請寫出來。

親人們不要傷心、難過，“我”的血不會白流，你們要化悲痛為力量，堅強地活下去，革命一定會勝利的。

親人們不要傷心、難過，“我”的血不會白流，你們要化悲痛為力量，堅強地活下去，革命一定會勝利的。

（3）李大釗既是一位革命者，又是一位父親。從文段中的描寫中能否感受到父愛？你從哪里看出來的？

父親雖然受盡敵人的折磨，但面對我們時卻是“平靜而慈祥”；面對親人的哭喊，李大釗只是“瞅了瞅”，沒有說一句話，而是用“平靜”“安定”“沉著”等影響親人。讓他們不要過于悲傷、難過，要化悲痛為力量，堅強地活下去，從中可感受到父親對家人深沉的愛。

父親雖然受盡敵人的折磨，但面對我們時卻是“平靜而慈祥”；面對親人的哭喊，李大釗只是“瞅了瞅”，沒有說一句話，而是用“平靜”“安定”“沉著”等影響親人。讓他們不要過于悲傷、難過，要化悲痛為力量，堅強地活下去，從中可感受到父親對家人深沉的愛。