當(dāng)前位置： 2023年浙江省杭州市強(qiáng)基聯(lián)盟高考化學(xué)統(tǒng)測試卷（2月份）> 試題詳情

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列兩者對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　?。?/h1>

A．生鐵的硬度大，可以用于制造鋼軌、車輪、建材

B．SO₂具有漂白、防腐和抗氧化等作用，可用作食品添加劑

C．常溫下鐵制容器遇濃硝酸鈍化，可用鐵制容器來盛裝濃硝酸

D．SiC硬度很大，可用作砂輪的磨料

【考點(diǎn)】硝酸的化學(xué)性質(zhì)；二氧化硫的性質(zhì)．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：113引用：1難度：0.5

相似題

1．銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO，NO又被氧化成NO₂，對實(shí)驗(yàn)觀察無色NO有干擾，過多的NO、NO₂又會污染環(huán)境，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的涉及符合綠色化學(xué)的思想．有興趣小組設(shè)計(jì)出如圖所示裝置來改進(jìn)教材中“銅與硝酸反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)，以探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化．
（1）實(shí)驗(yàn)前，關(guān)閉活塞b,試管d中加水至浸沒長導(dǎo)管口，塞緊試管c和d的膠塞，加熱c,其目的在于

（2）在d中加適量NaOH溶液，c中放一小塊銅片，由分液漏斗a向c中加入2mL濃硝酸，c中反應(yīng)的離子方程式

；再由a向c中加2mL蒸餾水，c中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

；
（3）下表中是制取硝酸銅的三種方案，能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的最佳方案是

，理由是

方案反應(yīng)物

甲 Cu、濃硝酸

乙 Cu、稀硝酸

丙 Cu、O₂、稀硝酸

（4）該興趣小組還用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明氧化性：KMnO₄＞Cl₂＞Br₂，操作步驟為向d中加入KBr溶液，c中加入固體KMnO₄，由a向c中加入濃鹽酸．其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

，但此實(shí)驗(yàn)的不足之處是

．
發(fā)布：2024/12/21 8:0:2組卷：21引用：1難度：0.5
解析
2．某同學(xué)們利用生活中的廢銅屑與硝酸反應(yīng)制取化學(xué)試劑硝酸銅，設(shè)計(jì)了三種方案如下表所示．能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的最佳方案是

，理由是

．
方案反應(yīng)物
甲 Cu、濃硝酸
乙 Cu、稀硝酸
丙 Cu、O₂、稀硝酸
發(fā)布：2024/12/21 8:0:2組卷：11引用：1難度：0.3
解析

3．化學(xué)工藝中倡導(dǎo)無污染的綠色化學(xué)是一場新的技術(shù)革命．若使用單質(zhì)銅制硝酸銅，下列方案中，耗用原料最經(jīng)濟(jì)，而且對環(huán)境幾乎沒有污染的是（　?。?/h2>

A．Cu和稀硝酸反應(yīng)制Cu（NO₃）₂

B．Cu和濃硝酸反應(yīng)制Cu（NO₃）₂

C．銅在空氣中受熱轉(zhuǎn)化為CuO，再溶于稀硝酸制Cu（NO₃）₂

D．銅在氧氣中受熱轉(zhuǎn)化為CuO，再溶于濃硝酸制Cu（NO₃）₂

發(fā)布：2024/12/21 8:0:2組卷：31引用：1難度：0.9

解析

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方案	反應(yīng)物
甲	Cu、濃硝酸
乙	Cu、稀硝酸
丙	Cu、O₂、稀硝酸

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列兩者對應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ?。?/h1>

3．化學(xué)工藝中倡導(dǎo)無污染的綠色化學(xué)是一場新的技術(shù)革命．若使用單質(zhì)銅制硝酸銅，下列方案中，耗用原料最經(jīng)濟(jì)，而且對環(huán)境幾乎沒有污染的是（ ?。?/h2>

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列兩者對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　?。?/h1>

3．化學(xué)工藝中倡導(dǎo)無污染的綠色化學(xué)是一場新的技術(shù)革命．若使用單質(zhì)銅制硝酸銅，下列方案中，耗用原料最經(jīng)濟(jì)，而且對環(huán)境幾乎沒有污染的是（　?。?/h2>