小明和生物科技小組的同學們到某生態(tài)園參加研學實踐活動，他們發(fā)現(xiàn)南瓜園里許多蜜蜂在盛開的花叢中飛舞。
小明對蜜蜂在花間飛舞產(chǎn)生了疑問：吸引蜜蜂飛向花朵與什么因素有關(guān)呢？
（1）小明作出的假設(shè)是：吸引蜜蜂飛向花朵與花的顏色有關(guān)。
（2）制訂計劃：
Ⅰ.實驗思路：用大小、數(shù)量相同，顏色不同的A、B兩種紙花分別掛在不同樹枝上，把蜂箱放置一定位置。記錄在單位時間內(nèi)飛向A、B兩種紙花上的蜜蜂數(shù)量。

Ⅱ.評價方案：圖是小明設(shè)計的A、B兩種紙花掛在不同樹枝上的甲、乙兩種方案的示意圖。小組同學認為：乙方案中的變量是唯一的，能保證實驗結(jié)果的可靠性；甲方案中除了花的顏色不同外，還有

蜜蜂飛向A花朵和B花朵的距離

蜜蜂飛向A花朵和B花朵的距離

不同，可能會影響實驗結(jié)果的可靠性。
（3）針對小明的疑問，請再作出一個假設(shè)：吸引蜜蜂飛向花朵與花的

氣味

氣味

有關(guān)。