閱讀下列材料，回答問題：
材料一 1851年英國所有15歲以下的男女童工總數(shù)為66萬人，其中從事農(nóng)業(yè)以及糊紙盒、做人工花、縫紉等各種雜活的童工約占總人數(shù)的1/2。工業(yè)革命的技術變革對傳統(tǒng)紡織業(yè)產(chǎn)生了嚴重的沖擊，工廠制的誕生使大規(guī)模雇用兒童勞動成為現(xiàn)實的可能和迫切的需要。1816年在棉紡織業(yè)中大約有20%的工人年齡在13歲以下；1835年盡管技術工作發(fā)展已經(jīng)降低了對兒童勞動的需要，13歲以下的童工仍占了全體紡織工人總數(shù)的13.1%。工業(yè)革命擴大了童工的工作范圍，隨著雇用童工帶來的一系列社會問題，保護兒童的相關立法最終出臺。
——摘編自施義慧《19世紀英國解決童工問題原因探析》材料二 1871-1911年英格蘭和威爾士公立小學入學人數(shù)統(tǒng)計表

年份	3-15歲兒童總數(shù)	3-15歲兒童入學人數(shù)
1871年	6316	1802
1881年	7308	4070
1891年	8105	4838
1901年	8277	5778
1911年	8737	6111

——摘編自張嘉瑤《工業(yè)革命時期英國工廠童工生存狀態(tài)研究》
（1）據(jù)材料一和所學知識，指出19世紀英國大量使用童工的背景。
（2）據(jù)材料二和所學知識，概括英國公立小學入學人數(shù)變化的趨勢并指出其影響。
（3）綜上所述，請你為關注兒童教育設計一個口號。