2.閱讀材料,回答問題。
人物 |
言論 |
曾國藩 |
欲求自強之道,總以修政事、求賢才為急務(wù);以學(xué)作炸炮,學(xué)造輪舟等具為下手工夫。(《手書日記》) |
李鴻章 |
古今國勢,必先富而后能強,尤必富在民生而國本乃可益固。溯自各國通商以來,進口洋貨日增月盛……出口土貨,年減一年,往往不能相敵。推原其故,由于各國制造均用機器,較中國土貨成于人工者,省費倍蓰。(《試辦織布局折》) |
康有為 |
臣竊聞東西各國,皆以立憲法開國會之故……立行憲法,大開國會,以庶政與國民共之,行三權(quán)鼎立之制,則中國之治強,可計日待也。(《請定立憲開國會折--代內(nèi)閣學(xué)士闊普通武》) |
梁啟超 |
法者天下之公器,變者天下之公理。(《變法通議》) |
陳獨秀 |
要擁護那德先生,便不得不反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、目不暇接政治。要擁護那賽先生,便不得不反對舊藝術(shù)、舊宗教。(《新青年?罪案之答辯書》) |
魯迅 |
我翻開歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每頁上都寫著“仁義道德”幾個字。我橫豎睡不著,仔細看了半夜才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個字。是“吃人”!(《狂人日記》) |
根據(jù)材料中人物的言論思想對其進行派別歸類,并任選其中一個派別闡述其主要實踐活動及其影響。