同學(xué)們，班級開展以“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”為主題的綜合實踐活動，我們一起參與吧！
【網(wǎng)絡(luò)用語小研討】
小語發(fā)言：隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用與發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)詞語絡(luò)繹不絕涌現(xiàn)。一些網(wǎng)民崇尚個性，追求創(chuàng)新，他們不滿足用規(guī)范的語言來表達自己的看法，而是別出心裁，“發(fā)明”改造了不少網(wǎng)絡(luò)熱詞。比如，當(dāng)觀眾給正在比賽的人加油時，就會大喊“奧利給”；在表現(xiàn)愛國情懷與英雄氣概的視頻里，網(wǎng)友們“超燃”“太燃了”的點評不斷刷屏。這些巧妙絕倫的網(wǎng)絡(luò)詞語，已經(jīng)潛滋暗長融入到人們的學(xué)習(xí)生活中。層出不窮的網(wǎng)絡(luò)詞語雖令人眼花 liáo亂，但大多幽默風(fēng)趣，讀來輕松活潑、饒有興味。透過這些網(wǎng)絡(luò)新詞語，人們可以從中看到時代、社會與文化的變遷。
小文發(fā)言：網(wǎng)絡(luò)用語有娛樂化和游戲化的傾向，如“YYDS”“絕絕子”等表達贊美的詞，語言干癟，缺少了漢語之美。你看，當(dāng)你心靈被觸動而潸然淚下時，你不是只會說：“破防了”，你也可以用杜甫《春望》）中移情于物的詩句“①___，___”來表達自己的感受；當(dāng)偷得浮生半日閑時，你不是只會說“我想躺平”，也可以說：②“鳶飛戾天者，___；經(jīng)綸世務(wù)者，___”（吳均《與朱元思書》）；當(dāng)你為落紅滿地而傷感時，你不會只說“囧”，也可以用晏殊《浣溪沙》中的詩句③“___，___”來寬慰自己；欣賞大漠風(fēng)光、黃河落日時，你可以說“絕絕子”，還可以用王維《使至塞上》中的 ④“___，___”的詩句來抒發(fā)贊美之情；當(dāng)你舉目四望，看到夕陽余輝暈染下，每一棵樹，每一座山，都呈現(xiàn)著濃濃的秋意時，你不會只說“針不戳”，還可以用《野績》中⑤“___，___”的詩句來表達自己的熱愛之情?？傊?，規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語言，才能讓漢語得到健康發(fā)展。
（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。
①眼花 繚繚（liáo）亂
②饒有興味 xìngxìng
（2）小語發(fā)言中畫線的四個成語，運用正確的一個是 BB
A．絡(luò)繹不絕
B．別出心裁
C．巧妙絕倫
D．潛滋暗長
（3）找出小語發(fā)言內(nèi)容中畫波浪線句子的主干。
（4）在小文發(fā)言內(nèi)容的橫線處填寫上相應(yīng)的詩文。
【答案】繚；xìng；B
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：11引用：1難度：0.7
相似題
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1．閱讀下面這段文字，完成問題。
中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài)，而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感，特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì)，因為枯藤具有自在、不經(jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ① （質(zhì) 致），具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞，還點綴著疏落的幾片殘葉，毫無人工雕琢的的痕跡，卻是位置再適當(dāng)沒有。中國文人接觸了這樣的景物，他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì)，它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎，顯出一種不 ② （曲 屈）不撓的氣派，于是他把這種氣脈融于他的書法風(fēng)格中。
（1）依次給這段文字中加點的字注音，全都正確的一項是
（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項是A．勁（jìn） 勁（jìn） B．勁（jìng） 勁（jìng） C．勁（jìn） 勁（jìng） D．勁（jìng） 勁（jìn）
（3）畫線的句子作為這段文字的首括句，有一處表達欠妥，請你加以修改。A．①質(zhì) ②曲 B．①質(zhì) ②屈 C．①致 ②曲 D．①致 ②屈
修改：發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：185引用：3難度：0.8 -
2．班級開展“詩意青春”主題活動，請你參加。
??班長撰寫了主持詞，請閱讀語段后完成題目。
??在窗前讀詩，靜靜地讀，把一首小令讀成向晚的天空，把一曲長歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩行里，為之歡欣，為之憂戚，為之深思……（ ?。┠闾ど显姼璧奈滞粒ā 。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩吧，從詩中jí取力量，豐厚我們的底蘊；去悟詩吧，在詩中rú養(yǎng)精神，豐盈我們的生命。
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
①廣袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
（2）填入選段括號內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A.因為……所以
B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布：2024/12/29 9:0:3組卷：27引用：1難度：0.8 -
3．閱讀下面文字，回答后面的問題。
“都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手（chēng qǐ）家。家是最小國，國是千萬家?！睂τ谥袊硕?，家國一體、家國同心，始終是每個人內(nèi)心不變的家國情懷，始終是流淌于血脈里的文化基因，始終是中華民族（xīn huǒ）相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此，新時代青年也一定會不懼坎坷、自強不息、團結(jié)奮斗，傳承這樣深厚的家國情懷，激發(fā)這樣強烈的家國擔(dān)當(dāng)。
（1）給這段文字中加橫線的詞語注音。
（2）根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語。①邏輯 ②坎坷 ①（chēng qǐ） ②（xīn huǒ） 發(fā)布：2024/12/31 10:30:4組卷：8引用：1難度：0.8
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