閱讀。
荷葉
??古人的詩(shī)文中贊美荷花的有很多，荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉。
??如果沒有荷葉，只剩一朵朵光桿兒荷花，孤獨(dú)無依地站著，就顯得單調(diào)；如果沒有荷葉，就不能進(jìn)行光合作用，也就開不出那些漂亮的荷花。
??看!這些荷葉墨綠、渾圓且厚重。久旱初雨，對(duì)像珍珠一樣寶貴的水，它們一點(diǎn)一滴都不沾唇，總是小心地把水保存起來，留給水中的魚兒。風(fēng)雨襲來，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是身子被翻過來，也要保護(hù)荷花。烈日吐火，它們用翠蓋擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚游蝦戲。
??荷葉作為藥材，可以祛熱清火；荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污；用荷葉煮的粥，碧綠馨香，清爽可口。
??當(dāng)人們欣賞荷花時(shí)，荷葉從不計(jì)較，只是在一旁默默地立著，好像也在欣賞著荷花的美。荷葉是美的，最吸引我的是它的心靈美，所以我更愛荷葉。
（1）請(qǐng)用“——”畫出選文中的比喻句，這句話是把 水水比作 珍珠珍珠。
（2）請(qǐng)?jiān)谶x文中，用“～～”畫出荷葉的用途。
（3）選文作者借 荷葉荷葉贊揚(yáng)了 荷葉不爭(zhēng)名，不求利，不出風(fēng)頭，不爭(zhēng)地位，默默工作的無私奉獻(xiàn)精神荷葉不爭(zhēng)名，不求利，不出風(fēng)頭，不爭(zhēng)地位，默默工作的無私奉獻(xiàn)精神。
（4）下列選項(xiàng)中，對(duì)選文第5自然段理解正確的一項(xiàng)是 CC
A.因?yàn)榇蠹叶荚谛蕾p荷花，不欣賞荷葉，所以荷葉只能沉默。
B.因?yàn)榇蠹叶贾恍蕾p荷花，所以荷葉嫉妒荷花，它怎么看荷花都覺得自己跟荷花一樣美。
C.荷葉不但不嫉妒荷花的美，而且還欣賞荷花的美，更好地表現(xiàn)了荷葉的崇高品格。
【答案】水；珍珠；荷葉；荷葉不爭(zhēng)名，不求利，不出風(fēng)頭，不爭(zhēng)地位，默默工作的無私奉獻(xiàn)精神；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.1
相似題
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1．閱讀
老海棠樹??①奶奶和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開，因?yàn)槟棠桃簧皇蓝荚谀强美虾Ｌ臉涞挠白永飶埻?br />??②老海棠樹有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅，兒時(shí)我常爬上去，一天天地在那兒玩，奶奶在樹下喊：“下來吧，你就一天到晚待在上頭？”是的，我在那兒看小人書，射彈弓，甚至寫作業(yè)。“飯也在上頭吃嗎？”她又問。對(duì)，在上頭吃，奶奶把飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹丫，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來?！坝X呢，也在上頭睡？”沒錯(cuò)，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠樹下，望著我。她必是羨慕，猜我在上頭都能看見什么。
??③春天，老海棠樹搖動(dòng)滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹下糊紙袋，不時(shí)地沖我嘮叨：“就不說下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上胡亂地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“有我爸媽養(yǎng)著您，您干嗎這么累??？”奶奶不再吭聲，直起腰，又凝神糊她的紙袋。
??④夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補(bǔ)花的活兒，戴著老花鏡，一針一線地縫。天色暗下來時(shí)，她沖我喊：“你就不能去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你上學(xué)也這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”我不敢吭聲。奶奶洗好菜重新?lián)炱疳樉€，從老花鏡上緣抬起目光，又會(huì)有一陣子愣愣地張望。
??⑤有年秋天，老海棠樹照舊落葉紛紛。天還沒亮?xí)r，奶奶就起來主動(dòng)去掃院子，“唰啦———唰啦———”鄰居都還在夢(mèng)中，那時(shí)她已經(jīng)腰彎背駝，我也大些了，聽到聲音趕緊跑出去：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘。”可這回奶奶不要我?guī)停骸翱?，你呀！還不懂嗎？我得勞動(dòng)?！蔽艺f：“可誰能看見？”奶奶說：“不能那樣，看不看得見是人家的事，我得自覺?！彼龗咄暝鹤佑秩呓至?。
??⑥我這才明白，曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋、補(bǔ)花。不讓自己閑著，她不是為掙錢。她為的是勞動(dòng)，什么時(shí)候，她才能像爸和媽那樣。有一份工作呢？大概這就是她的張望吧。不過，這張望或許還要更遠(yuǎn)大些———她說過：“得跟上時(shí)代。”
??⑦冬天，窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，摩擦著窗欞。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)讀一本《掃盲識(shí)字課本》，再后是一字一句地念報(bào)紙上的頭版新聞。那一回，奶奶舉著一張報(bào)紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說說，到底什么意思？”我看也不看就回答：“不知道，再說，您學(xué)那玩意兒有用嗎？”奶奶立刻不語，低頭盯著那張報(bào)紙，目光半天都不移動(dòng)。我的心一下子收緊，但已知無法彌補(bǔ)?！澳棠??！薄澳棠?！”“奶奶———”我記得她終于抬起頭時(shí)，眼里毫無對(duì)我的責(zé)備。
??⑧如今，奶奶已離我遠(yuǎn)去。而在我的夢(mèng)里，我的祈禱中，老海棠樹也隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴她，奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，張望復(fù)張望，或不斷地要我給她說說這一段到底是什么意思。這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
（1）第②段寫道：“我兩腿攀緊樹丫，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來?！睂?duì)“海底撈月”一詞理解最準(zhǔn)確的是
①“我”喜歡倒掛著 ②“我”很頑皮淘氣 ③“我”的 動(dòng)作敏捷 ④“我”很粗魯野蠻
A.②③
B.①②
C.③④
D.①④
（2）第⑦段中“‘奶奶?！棠?！’‘奶奶———’”從三個(gè)不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和語氣來分析“我”心理變化的過程是
A.無奈，傷了奶奶的心→著急，急于得到奶奶的原諒→不安，哀求奶奶
B.不安，傷了奶奶的心→著急，急于得到奶奶的原諒→無奈，哀求奶奶
C.無奈，哀求奶奶→著急，急于得到奶奶的原諒→不安，傷了奶奶的心
D.不安，哀求奶奶→無奈，傷了奶奶的心→著急，急于得到奶奶的原諒
（3）作者從春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)描繪了老海棠樹的不同樣子和奶奶忙碌的樣子，在表情達(dá)意上理解最準(zhǔn)確的是
A.側(cè)面體現(xiàn)奶奶的勤勞能干、自給自足
B.直接體現(xiàn)老海棠樹不同季節(jié)的特色
C.直接強(qiáng)調(diào)奶奶永遠(yuǎn)離不開老海棠樹
D.間接強(qiáng)調(diào)老海棠樹對(duì)“我們”家很重要
（4）第②段寫“我”在老海棠樹上的活動(dòng)，在文中的作用是什么？。
（5）文中的場(chǎng)景也讓你有所觸動(dòng)吧？請(qǐng)你展開想象的翅膀，可以運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理、外貌等描寫，寫一寫“我”和 奶奶在老海棠樹下的情景。。發(fā)布：2025/3/6 13:0:1組卷：10引用：1難度：0.5 -
2．課外閱讀。
五月的槐鄉(xiāng) 五月，洋槐開花了。山山洼洼，坡坡岡岡，好似瑞雪初降，一片白茫茫，有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如新疆姑娘披散在肩頭的小辮兒?！拔宋宋恕毙∶鄯滹w來了，采走了香的花粉，釀出了甜的蜜?！班枧九尽焙⒆觽兣軄砹?，籃兒挎走了白生生的槐花。中午，桌上就會(huì)擺出香噴噴的槐花飯，清香、濃白……這時(shí)候的槐鄉(xiāng)連風(fēng)兒打的漩渦都香氣撲鼻，整個(gè)槐鄉(xiāng)都被沉浸（jìn jìnɡ）在香海中。
在洋槐開花的季節(jié)，如果哪位小朋友走進(jìn)槐鄉(xiāng)，他呀，準(zhǔn)會(huì)被香氣熏醉了，搖搖晃晃地臥在槐花樹下不歸家。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會(huì)把他拉到家中，請(qǐng)他美美地吃上一頓槐花飯。槐花飯是用精白粉拌槐花蒸的。若吃現(xiàn)成的，就澆上麻油、蒜泥和陳醋；若吃甜的，就灑上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。小朋友臨走時(shí)，槐鄉(xiāng)的孩子還會(huì)送他一塑料袋蒸過曬（sài shài）干的槐花，外加一小罐清亮亮的槐花蜜。
五月，洋槐花開了，槐鄉(xiāng)的小妞兒變得格外俊了，她們的衣襟上別的槐花，發(fā)辮上戴著槐花，她們飄到哪里，哪里就會(huì)有一陣清香。小小子呢，衣褲的口袋里塞的全是槐花，他們大大咧咧的，不時(shí)往嘴里塞上一把，甜絲絲的，香噴噴的……
（1）給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。
（2）聯(lián)系短文內(nèi)容，解釋句中加點(diǎn)的詞語。
①槐鄉(xiāng)的小妞兒變得格外俊。?。?!--BA-->
②小小子呢，衣褲的口袋里塞的全是槐花。小小子：
（3）這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情。
（4）你認(rèn)為槐鄉(xiāng)五月的哪個(gè)場(chǎng)景最優(yōu)美？為什么？發(fā)布：2025/3/6 13:0:1組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．閱讀
家鄉(xiāng)的小河??在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。它是寧?kù)o的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花、綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。
??小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。
??太陽(yáng)爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥青波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上鱗光閃閃。中午的小河真是活潑極了。
??傍晚的小河真可愛。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把余暉灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠。又一陣風(fēng)來，倒映著兩岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會(huì)兒又站定了。
??小河的夜晚可靜啦，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)，清清的明月，悄悄爬到空中，對(duì)著小河照鏡子。這時(shí)，寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸窸窣窣的聲響。遠(yuǎn)處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河更靜、更清。
??家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！
（1）根據(jù)短文內(nèi)容填一填。的早晨的臉蛋的明月的羽紗
（2）文章是按照順序?qū)懙?。你從哪些詞看出來的？寫出3個(gè)即可、、。
（3）小河的早晨是的，作者描寫了、和的景色，運(yùn)用了修辭方法，把小河塑造成一個(gè)害羞的小姑娘。
（4）文中哪一句揭示了文章的中心？
（5）為加點(diǎn)的字選近義詞（填序號(hào)）
①魚兒湊趣的跳躍著，翻起了一個(gè)個(gè)跟頭，頓時(shí)江面上粼光閃閃。
A.五光十色
B.波光粼粼
②喧鬧了一天的小河帶著疲倦入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。
A.靜止
B.凝視發(fā)布：2025/3/6 13:30:1組卷：8引用：1難度：0.9
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