試卷征集
加入會員
操作視頻

問題提出:我們在分析解決某些數(shù)學(xué)問題時,經(jīng)常要比較兩個數(shù)或代數(shù)式的大小,而解決問題的策略一般要進(jìn)行一定的轉(zhuǎn)化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所謂“作差法”:就是通過作差、變形,并利用差的符號確定他們的大小,即要比較代數(shù)式M、N的大小,只要作出它們的差M-N,若M-N>0,則M>N;若M-N=0,則M=N;若M-N<0,則M<N.
問題解決:(1)如圖1,把邊長為a+b(a≠b)的大正方形分割成兩個邊長分別是a、b的小正方形及兩個矩形,試比較兩個小正方形面積之和M與兩個矩形面積之和N的大?。?br />
聯(lián)系拓廣:(2)小剛在超市里買了一些物品,用一個長方體的箱子“打包”,這個箱子的尺寸如圖2所示(其中b>a>c>0),售貨員分別可按圖3、圖4、圖5三種方法進(jìn)行捆綁,問哪種方法用繩最短?哪種方法用繩最長?請說明理由.

【考點】完全平方公式
【答案】(1)M>N;
(2)圖4的捆綁方法用繩最短.
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/6 8:0:9組卷:210引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.已知(a+b)2=11,(a-b)2=7,求a2+b2和ab的值.

    發(fā)布:2025/6/24 19:0:1組卷:616引用:3難度:0.1
  • 2.設(shè)(5a+3b)2=(5a-3b)2+A,則A=( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/6/24 19:30:2組卷:2711引用:47難度:0.9
  • 3.運算結(jié)果為2mn-m2-n2的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/6/24 19:30:2組卷:175引用:27難度:0.9
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正