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2021-2022學(xué)年新疆昌吉州高二(上)期末語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成各題。
補(bǔ)天
孫道榮
認(rèn)識老唐很偶然。
那天因?yàn)榧笔鲁鲩T,出了地鐵口,天忽然下起暴雨。朋友的店就在一百多米處,但雨太大了,沒帶雨傘,我猶疑著,是干脆冒雨奔跑過去,淋成個落湯雞呢,還是等雨小一點(diǎn)再過去。
就在我猶疑不決時,有個人拿著一把傘,戳到我面前。
他嘴里還說著什么,風(fēng)大,雨急,進(jìn)出的人又多,人聲嘈雜,我沒聽清。我想,他是見我沒帶傘,要賣傘給我吧。
我搖搖頭,身子不自覺地往后退了退。家里的傘太多了,很多都是出門忽然遇雨,臨時買的。再說,剛才出門匆忙,身上也沒帶錢呀,我又不會手機(jī)支付。
他還是堅(jiān)定地將傘遞到我面前。這人可真是怪,我心里嘀咕著。嘴上對他說,不好意思,我不買傘。
他聽了我的話,笑了,說,我不是賣傘的,我看你沒帶傘,雨又這么大,你拿去用吧。
還有這樣的好事?我不相信地打量了他一眼,他穿著雨衣,頭上還戴著一個竹編的斗笠,透過雨衣,能隱約看見他里面穿的是黃色的工服,看樣子是個環(huán)衛(wèi)工人。
見我還是不相信,他一把將傘塞給我。
我接過了傘。我說,謝謝你。這樣吧,我就到前面不遠(yuǎn)的地方,我去拿一把傘,就回來還你。
他笑笑,沒事,不用還我的。我撐著他給我的傘,向朋友的店走去。事情辦得很順利。回來的時候,我跟朋友借了一把傘,又帶上了他送我的那把傘,我要還給他。
地鐵口找了一圈,卻沒有看到那個人。我又在地鐵站附近轉(zhuǎn)了一圈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個環(huán)衛(wèi)工人在冒雨清掃路口的一灘積水,我走過去,果然是他。
他也認(rèn)出了我,一手拄著掃把,一手抹了一把臉上的雨水,說,沒想到,你還真來還傘了,一把舊傘,不值當(dāng)呢。
我說,你幫了我忙,已經(jīng)非常感謝了,傘嘛,自然應(yīng)該還給你。
他憨憨一笑,收了傘,用勁甩了甩,然后折疊好,塞進(jìn)身邊的環(huán)衛(wèi)車的座位底下。我看到里面,還有幾把傘。便好奇地問他,你帶這么多傘出門干什么?他嘿嘿樂了,說,很多人跟你今天一樣,出門忘記帶傘,卻突然碰到大雨了。我呢,遇到了,就送給他一把。
還有這樣的好人?!我就這樣認(rèn)識了他。
再次見到他,是個中午,晴天。從朋友的店里出來,看到一個環(huán)衛(wèi)工人蹲在樹底下,吃著自帶的盒飯。我認(rèn)出來了,是老唐。
我走過去,請他到朋友的店里坐著吃飯。他堅(jiān)持不肯。我返身回到朋友的店里,搬了兩張凳子過來,給他一張,我自己一張。我們坐在大樹底下,隨便聊了起來。
他比我年長十來歲,聽口音,是江西人。一問,果然是婺源的。我還是很好奇,他為什么會在雨天送傘給別人?再說,他哪來那么多傘呢?
他告訴我,他有一個祖?zhèn)鞯氖炙嚕褪切迋?。以前在老家時,他在鎮(zhèn)上擺了一個攤,專門給人修傘。剛開始的時候,人們用的還是油布傘,笨重,但傘面大,遮風(fēng)擋雨的效果很好。那時候,一般人家,也就一兩把傘,壞了,絕舍不得扔掉,花錢重買一把。窮呢,哪敢浪費(fèi)???因而,他的修傘生意也好。說是修,其實(shí)更多的是補(bǔ)。油布破了一個洞,或撕了一個口子,拿來讓他補(bǔ)。老唐說,先在破洞四周刷上桐油,待桐油微干了,撕下一塊他用竹料自制的油紙,封上,再刷一層桐油。等桐油收干了一點(diǎn),再貼一層油紙,如此往復(fù)三四次,破洞就修復(fù)如初了,看起來就跟新傘一樣。
老唐在說起這些時,不像一個修傘匠在修傘,倒更像一個民間的藝人,陶醉在自己創(chuàng)造的世界中。他說,那時候,修一把傘只要一兩角錢,但因?yàn)槭莻€技術(shù)活,挺受人尊重的。他也靠了這門祖?zhèn)鞯氖炙?,養(yǎng)家糊口,日子過得還不錯。
他說,后來,傘的品種漸漸多起來了,折疊傘、自動傘流行了,這倒沒難住他,原理都差不多,他很快就掌握了修理的技術(shù)。真正致使他撐不下去的,是隨著人們生活水平的提高,很多人傘破了、舊了,不再找他修理,而是扔了,直接換一把新傘。他的生意,漸漸冷淡了。
有一次,一個年輕姑娘,拿了一把舊式的雨傘來找他修,傘骨差不多散架了。他對姑娘說,這把舊傘,不值得修了,修理的錢比買把新傘還貴呢。姑娘卻央求他一定要修好,說這是她奶奶用過的傘,小時候,奶奶就是用這把傘接送她上學(xué)的。姑娘說,奶奶走了,我想修好這把傘,留個念想。
老唐說,人間的每把傘,都有一個故事呢。后來,修傘的生意撐不下去了,老唐就進(jìn)了城,做了一名環(huán)衛(wèi)工。
我掃地的時候,經(jīng)常會撿到別人扔掉的傘,大多只是些小毛病,修修還能用。老唐說,我就將它們修好,隨身帶著,遇到下雨天,有人沒帶傘,我就送給他,擋擋雨。
吃過飯,老唐要繼續(xù)工作了。跟他告別時,他忽然說,以前,有個來修傘的人跟我說,你們修傘的人,是在補(bǔ)天呢。
這句話,我記了大半輩子。
我也記住了,老唐。
(選自《小小說選刊》2020年第19期)
(1)下列對這篇小說相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
D
D
A.小說善于運(yùn)用細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物,“還有這樣的好事?”“還有這樣的好人?!”,就細(xì)膩地刻畫了“我”猜忌厭惡的心理。
B.文中通過老唐之口補(bǔ)敘自己修傘的人生遭際,既是隱約可見的敘事背景,也是深刻的社會背景,豐富了小說的內(nèi)涵。
C.本文情節(jié)一波三折?!拔摇辈幌胍咸频膫悖苡煤笕ミ€傘,詢問老唐為何準(zhǔn)備這么多的傘,老唐談自身修傘的經(jīng)歷。
D.小說結(jié)尾“你們修傘的人,是在補(bǔ)天呢”的交代,照應(yīng)了標(biāo)題,使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整,又卒章顯志,意在引發(fā)讀者思考。
(2)小說采用第一人稱的敘述方式,這樣處理有什么好處?請結(jié)合全文簡要分析。
(3)小說以“補(bǔ)天”為標(biāo)題,有什么寓意?請結(jié)合全文簡要分析。
【考點(diǎn)】
小說
;
標(biāo)題的含義和作用
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:5
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
瑪絲洛娃轉(zhuǎn)過身,抬起頭,挺起胸部,帶著聶赫留朵夫所熟悉的溫順表情,走到鐵柵欄跟前,從兩個女犯中間擠過來,驚訝地盯著聶赫留朵夫,卻沒有認(rèn)出他來。
不過,她從衣衫上看出他是個有錢人,就嫣然一笑。
“您找我嗎?”她問,把她那張眼睛斜睨的笑盈盈的臉湊近鐵柵欄。
“我想見見……”聶赫留朵夫不知道該用“您”還是“你”,但隨即決定用“您”。他說話的聲音并不比平時高。“我想見見您……我……”
“你別跟我啰唆了,”他旁邊那個衣衫襤褸的男人叫道。
“你到底拿過沒有?”
“對你說,人都快死了,你還要什么?”對面有一個人嚷道。
瑪絲洛娃聽不清聶赫留朵夫在說些什么,但他說話時臉上的那副神情使她突然想起了他。但她不相信自己的眼睛。不過,她的笑容消失了,眉頭痛苦地皺起來。
“您說什么,我聽不見?!彼衅饋?,瞇細(xì)眼睛,眉頭皺得更緊了。
“我來是……”
“對,我在做我該做的事,我在認(rèn)罪?!甭櫤樟舳浞蛳?。他一想到這里,眼淚就奪眶而出,喉嚨也哽住了,他用手指抓住鐵柵欄,說不下去,竭力控制住感情,免得哭出聲來。
“對你說:你去管閑事干什么……”這邊有人喝道。
“老天爺在上,我連知道也不知道。”那邊有個女犯大聲說。
瑪絲洛娃看到聶赫留朵夫激動的神氣,認(rèn)出他來了。
“您好像是……但我不敢認(rèn)。”瑪絲洛娃眼睛不看他,叫道。她那漲紅的臉突然變得陰沉了。
①
“我來是要請求你饒??!”
聶赫留朵夫大聲說,但聲調(diào)平得像背書一樣。
他大聲說出這句話,感到害臊,往四下里張望了一下。但他立刻想到,要是他覺得羞恥,那倒是好事,因?yàn)樗强蓯u的。于是他高聲說下去:
“請你饒恕我,我在你面前是有罪的……”他又叫道。
她一動也不動地站著,斜睨的目光盯住他不放。
……
“姑媽她們怎么會放您走的?”
“誰還會把一個懷孩子的女傭人留在家里呢?她們一旦發(fā)現(xiàn)這事,就會把我趕出來。說這些干什么呀!我什么都不記得,全都忘了。那事早完了?!?br />“不,沒有完。我不能丟下不管。哪怕到今天我也要贖我的罪?!?br />“沒有什么罪可贖的。過去的事都過去了,全完了。”瑪絲洛娃說。接著,完全出乎他的意料,她忽然瞟了他一眼,又嫌惡又妖媚又可憐地微微一笑。
瑪絲洛娃怎么也沒想到會看見他,特別是在此時此地,因此最初一剎那,他的出現(xiàn)使她震驚,使她回想起她從不回想的往事。最初一剎那,她模模糊糊地想起那個充滿感情和理想的新奇天地,這是那個熱愛她并為她所熱愛的迷人青年給她打開的。然后她想到了他那難以理解的殘酷,想到了接二連三的屈辱和苦難,這都是緊接著那些醉人的幸福降臨和由此而產(chǎn)生的。她感到痛苦,但她無法理解這事。她就照例把這些往事從頭腦里驅(qū)除,竭力用墮落生活的特種迷霧把它遮住。此刻她就是這樣做的。最初一剎那,她把坐在她面前的這個人同她一度愛過的那個青年聯(lián)系起來,但接著覺得太痛苦了,就不再這樣做?,F(xiàn)在這個衣冠楚楚、臉色紅潤、胡子上灑過香水的老爺,對她來說,已不是她所愛過的那個聶赫留朵夫,而是一個截然不同的人。那種人在需要的時候可以玩弄像她這樣的女人,而像她這樣的女人也總要盡量從他們身上多弄到些好處。就因?yàn)檫@個緣故,她向他妖媚地笑了笑。她沉默了一會兒,考慮著怎樣利用他弄到些好處。
……
“我想請求您……給些錢,要是您答應(yīng)的話。不多……只要十個盧布就行?!彼蝗徽f。
“行,行!”聶赫留朵夫窘態(tài)畢露地說,伸手去掏皮夾子。
她急促地瞅了一眼正在屋里踱步的副典獄長。
“當(dāng)著他的面別給,等他走開了再給,要不然會被他拿走的?!?br /> 等副典獄長一轉(zhuǎn)過身去,聶赫留朵夫就掏出皮夾子,但他還沒來得及把十盧布鈔票遞給她,副典獄長又轉(zhuǎn)過身來,臉對著他們。他把鈔票團(tuán)在手心里。
“這個女人已經(jīng)喪失生命了?!彼睦锵?,同時望著這張?jiān)瓉碛H切可愛、如今飽經(jīng)風(fēng)霜的浮腫的臉,以及那雙妖媚的烏黑發(fā)亮的斜睨眼睛——這雙眼睛緊盯著副典獄長和聶赫留朵夫那只緊捏著鈔票的手。他的內(nèi)心剎那間發(fā)生了動搖。
昨晚迷惑過聶赫留朵夫的魔鬼,此刻又在他心里說話,又竭力阻止他思考該怎樣行動,卻讓他去考慮他的行動會有什么后果,怎么才能對他有利。
“這個女人已經(jīng)無可救藥了,”魔鬼說,“你只會把石頭吊在自己脖子上,活活淹死,再也不能做什么對別人有益的事了。給她一些錢,把你身邊所有的錢全給她,同她分手,從此一刀兩斷,豈不更好?”他心里這樣想。
不過,他同時又感到,他的心靈里此刻正要完成一種極其重大的變化,他的精神世界這會兒仿佛擱在不穩(wěn)定的天平上,只要稍稍加一點(diǎn)力氣,就會向這邊或者那邊傾斜。
他決定此刻把所有的話全向她說出來。
“卡秋莎?、?bdo class="mathjye-underline">我來是要請求你的饒恕,可是你沒有回答我,你是不是饒恕我,或者,什么時候能饒恕我?!彼f,忽然對瑪絲洛娃改稱“你”了。
她沒有聽他說話,卻一會兒瞧瞧他那只手,一會兒瞧瞧副典獄長。等副典獄長一轉(zhuǎn)身,她連忙把手伸過去,抓住鈔票,把它塞在腰帶里。
“您的話真怪?!彼梢牟恍嫉亍羞@樣的感覺——微笑著說。
聶赫留朵夫覺得她身上有一樣?xùn)|西,同他水火不相容,使她永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這種樣子,并且不讓他闖進(jìn)她的內(nèi)心世界。
不過,說也奇怪,這種情況不僅沒有使他疏遠(yuǎn)她,反而產(chǎn)生一種特殊的新的力量,使他去同她接近。聶赫留朵夫覺得他應(yīng)該在精神上喚醒她,這雖然極其困難,但正因?yàn)槔щy就格外吸引他。他現(xiàn)在對她的這種感情,是以前所不曾有過的,對任何人都不曾有過,其中不帶絲毫私心。他對她毫無所求,只希望她不要像現(xiàn)在這樣,希望她能覺醒,能恢復(fù)她的本性。
(節(jié)選自《復(fù)活》,有刪節(jié))
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的分析,正確的一項(xiàng)是
A.開頭部分對獄中其他人物對話情形的描寫從一個側(cè)面展現(xiàn)了當(dāng)時俄國社會的混亂,為聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的見面提供了背景,也暗示著男女主人公激烈的矛盾沖突。
B.聶赫留朵夫的性格隨著情節(jié)的發(fā)展而變化,他和《大衛(wèi)?科波菲爾》里的大衛(wèi)?科波菲爾、《老人與?!防锏氖サ貋喐缫粯?,都是“圓形人物”。
C.聶赫留朵夫先用“您”來稱呼瑪絲洛娃,既表明他是“嚴(yán)肅、莊重”地來請求瑪絲洛娃饒恕的,也表明兩人關(guān)系的疏離。后來他又用“你”“卡秋莎”來稱呼瑪絲洛娃,希望討好瑪絲洛娃。
D.小說采用第三人稱全知視角,深入到人物內(nèi)心世界,描述人物此時的所思所想。第三人稱全知視角突破了第一人稱“我”的局限,也拉開了敘述者與故事之間的距離,更具客觀性。
(2)小說多次寫到瑪絲洛娃的“笑”,請結(jié)合文本分析“笑”的含義及其對塑造人物形象的作用。
(3)文中畫線的“我來是要請求你饒恕”和“我來是要請求你的饒恕”語意相同,但內(nèi)涵不同,試作分析。
發(fā)布:2024/11/15 13:0:1
組卷:2
引用:4
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的文字,完成答題。
亮麗家園
[加拿大]愛麗絲?門羅
花園宮的一切是如此的完美無瑕,每座房子的表情都驕傲地指出了這一點(diǎn)。在新蓋的大房子中間,經(jīng)常還能看見另一種屋子,那就是老城區(qū)像富勒頓太太那樣的老房子。這些幸存下來的老房子陰沉沉的,被圍困著,顯示出歲月長短不同的沉積。它們的無序和突兀、不協(xié)調(diào)的屋頂角度和斜坡,透露出某種近似原始的氣息,與這些街道格格不入。
一群鄰居家的女人坐在起居室里,還有一些男人也在?,旣愔浪齻冊谡f富勒頓太太的房子。她絕望地看著窗戶外頭,或者盯著自己的膝蓋,想方設(shè)法找出幾句漂亮的解釋中止這個話題。她沒有成功。
“要是我住她隔壁,”史蒂夫表情愉快而溫和,顯然在期待隨后的笑聲,“我把孩子帶過去,讓他們帶上火柴?!?br /> 伊迪斯道:“親愛的,你在開玩笑,我卻努力做了點(diǎn)什么,我給市政廳打過電話了。我說,他們至少可以讓她刷刷墻,或者把那些棚屋推掉一些?!?br />“還有那些雞?!辟Z妮?英奇說,“我的天哪,那個味道。我知道我們住在邊遠(yuǎn)地區(qū),但怎么也沒想到,我們隔壁就是家畜棚?!?br />“街對過可比住隔壁更糟糕。我都納悶,我們干嗎費(fèi)半天勁要景觀窗?!绷硪粋€女人說。
史蒂夫竟然說:“按規(guī)定市政廳得給我們修條路,她的房子正好擋在我們的必經(jīng)之路上。只要我們現(xiàn)在讓市政廳通路,這樣,她就得走。這是法律?!庇淇斓男β曧懫饋?。
瑪麗開口之前,希望自己的聲音聽起來正常,既不要感情用事,也不要哆哆嗦嗦?!安贿^,你們想沒想過,她在這里住了很久了。我們大部分人還沒生出來的時候,她就已經(jīng)住在這里了。”
她拼命地想找一些別的話,比現(xiàn)在這些話更有力、更理智的話,但她就是找不到一句。他們的話從四面八方向她侵襲。棚屋。扎眼。骯臟。私有產(chǎn)權(quán)。價格。
“她的時代已經(jīng)走了。”卡爾說,“不管你明白不明白,這棟房子壓低了這條街每一座房子的價格。我做這行,我知道?!?br /> 另外一些聲音也參與進(jìn)來。憤怒的情緒在他們之間蔓延,在他們的聲音中散發(fā),如同一股狂熱的洪流席卷了他們。
“我們現(xiàn)在已經(jīng)爭取到每一個人了?!笔返俜蛘f,“用不著一家一家跑了。”道路申請書開始在他們手中傳來傳去。
瑪麗跪在地板上,和丹尼的拉鏈斗爭了半天,然后站了起來,穿上外套,理了理頭發(fā),戴上手套,隨即又摘了下來。她再也想不到什么能做的了,于是走向餐廳的桌子,那是通往大門的必經(jīng)之路??柊压P遞給了她。
“我不能簽字?!彼卮?。她的臉?biāo)⒌丶t了,聲音戰(zhàn)栗?!拔也挥X得我們有這個權(quán)利。我們沒有權(quán)利。”
“瑪麗,你不在乎這里的環(huán)境嗎?你也住在這里呀。”
“哦,我,我不在乎?!毕胂笾?,每當(dāng)你支持什么的時候,總是會聲音洪亮,而周圍的人被你驚醒,感到羞愧不安。但,在真實(shí)生活里卻不是這樣。你所做的一切,不過是讓自己變成大家下次一起喝咖啡時的笑料。
“大家不是為了好玩才想趕她走?!笨栒f,“這很不幸,我們都知道。但我們得為社區(qū)著想?!?br />“沒錯?!爆旣惢卮鸬馈5?,她把雙手塞進(jìn)了外衣口袋,她突然想到了,他們是對的,為了他們自己,這都是他們必須做的。瑪麗帶上丹尼,走出了門。
現(xiàn)在,你什么也做不了,除了把手插進(jìn)口袋里,保留一顆不打算服從的心以外。
(有刪改)
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.第一段以對比手法交代故事發(fā)生的環(huán)境,寫出了新舊城區(qū)截然不同的面貌,暗示了兩個城區(qū)間的矛盾對立,為下文故事的發(fā)展設(shè)置了背景。
B.故事情節(jié)主要靠簡單的對話和心理描寫推進(jìn),情節(jié)看似平淡實(shí)則波瀾涌動,各個人物的形象特點(diǎn)慢慢凸顯,即便未正面出場的富勒頓太太也形象鮮明。
C.小說文筆簡潔細(xì)膩,背景設(shè)定只是一個社區(qū),情節(jié)發(fā)展只在一間房里,人物不多,寫作空間有限,卻在限定的空間里寫出了豐富的意味,富有創(chuàng)意。
D.小說通過瑪麗寫出了個人在群體面前的無力與堅(jiān)持,凸顯了她的善良,展現(xiàn)了新舊城區(qū)對峙時矛盾雙方為各自的生活方式和利益激烈斗爭的社會現(xiàn)實(shí)。
(2)小說的最后兩次寫了瑪麗把手塞進(jìn)外衣口袋的細(xì)節(jié),這樣寫有什么用意?
(3)結(jié)合全文,概括說明小說的題目“亮麗家園”有什么豐富的含義。
發(fā)布:2024/11/15 10:30:2
組卷:12
引用:6
難度:0.6
解析
3.
閱讀下面的文字,回答后面的問題。
當(dāng)表
董益新
這是江南一個春雨淅瀝的夜晚,小鎮(zhèn)狹長的弄堂里兩個黑衣人一閃而過,在一處高宅大門前停了下來,黑夜里響起輕輕的叩門聲。大門“吱呀”一聲打開了條小縫,吳掌柜提著風(fēng)燈,半張麻臉從門縫里露了出來:“你們找……”話未說完,風(fēng)燈已“啪”地掉到地上,大門隨即關(guān)了個嚴(yán)實(shí)。
滿臉大胡子的黑衣人舉手便要擂門,另一名清瘦的黑衣人趕緊按住他的手,壓低聲音說:“你忘了,我們是來干什么的?”大胡子應(yīng)了一聲,便蹲了下去,不再說話。
吳老爺正在書房里看著《朱子家訓(xùn)》,剛沏的明前茶冒著氤氳的香氣,書房的正墻上掛著一幅吳老爺自己臨摹的大字:難得糊涂。吳老爺見吳掌柜跌跌撞撞闖進(jìn)來,便皺皺眉頭,問:“什么事?”吳掌柜結(jié)結(jié)巴巴地說道:“又來了,老爺,又來了……”
“誰?”
“昨天來過的那個大胡子又來了。”吳掌柜說完,趕緊用衣袖揩了揩額上的汗珠。
吳老爺“哦”了一聲,旋即問道:“來了多少人?”
吳掌柜說:“兩個人。
吳老爺站起來,在書房踱起步來。
昨天也是個陰雨天,酉時未至,天已落黑。當(dāng)鋪剛要打烊,一個穿黑衣的大胡子卻像風(fēng)一樣閃了進(jìn)來。大胡子熊腰虎背,鼓鼓的腰間扎著條腰帶,一進(jìn)當(dāng)鋪,就掏出一塊鎏金懷表。吳掌柜一見,頓時眼睛一亮,循例問道:“您貴干?”大胡子伸出拇指和食指,在吳掌柜面前一亮。吳掌柜吃了一驚,趕緊問道:“當(dāng)多少?”大胡子還是不說話,伸出一只手晃了一晃。吳掌柜說:“這個數(shù)目,得老爺做主,先生里間請。”
吳老爺看看大胡子,又看看鎏金懷表,轉(zhuǎn)身對吳掌柜點(diǎn)了點(diǎn)頭。須臾,吳掌柜端來一個托盤,托盤里碼著五疊大洋,一疊十塊,正好五十塊。吳老爺又把鎏金懷表往盤里一放,一起推到大胡子跟前。大胡子正要開口,吳老爺卻擺擺手,說:“這錢是我捐的。天黑路遠(yuǎn),壯士快走吧?!贝蠛哟袅似?,彎下腰去,向吳老爺鞠了一躬,轉(zhuǎn)身消失在夜雨中。吳老爺想起昨天的事,喃喃自語道:“守分安命,順時聽天……”忽然,吳老爺停了下來,對吳掌柜說道:“請!”
俄頃,兩個黑衣人跟著吳掌柜魚貫而入。吳老爺連忙起身讓座,問:“兩位壯士夜深而來,必有要事,還望直言相告?!鼻迨莸暮谝氯饲非飞恚f道:“吳老爺,我們是專程向您道歉來的?!闭f罷,從懷里掏出一塊懷表,把它放到吳老爺跟前。
吳老爺一看,正是昨天那塊鎏金懷表。吳老爺微微一笑,把懷表推還給清瘦的黑衣人。吳老爺指指大胡子,說:“昨天,我已說過,那點(diǎn)大洋是老朽自捐的?!?br /> 清瘦的黑衣人說:“昨天,我是讓他來當(dāng)表,沒叫他來募捐。這表是我去國外留學(xué)時買的,跟我十多年了,還好使?!鼻迨莸暮谝氯苏f罷,又把懷表推到吳老爺跟前
吳老爺連忙說道:“壯士誤會了。老朽開當(dāng)鋪三十多年,多少長了點(diǎn)見識,這法國名表,少說也值一百多個大洋。你們打日本兵除漢奸,老朽早有耳聞,只恨認(rèn)捐無門?!?br /> 清瘦的黑衣人見吳老爺依然不收,便說道:
“國有國法,村有村規(guī),部隊(duì)有部隊(duì)的規(guī)矩,如果您不收,我豈不帶頭壞了規(guī)矩?望您成全?!?br /> 清瘦的黑衣人說罷,長身而起,又是長長的一揖吳老爺問:“壯士是……”
清瘦的黑衣人欠身答道:“在下姓何,單名一個沖字?!?br /> 吳老爺一聽,趕緊站起來:“原來閣下就是讓日本兵聞風(fēng)喪膽的何大隊(duì)長,老朽有眼不識泰山啊。如此說來,這懷表我更不應(yīng)該收了,你打日本兵用得著?!眳抢蠣斦f完,又把懷表推到何大隊(duì)長跟前。
何大隊(duì)長見吳老爺決意不收,便站了起來:“吳老爺美意,在下心領(lǐng)了,失禮之處,還望多多海涵。我們后會有期?!焙未箨?duì)長伸手抓起懷表,往吳老爺手里塞,轉(zhuǎn)身與大胡子飄然而出,瞬間消失在茫茫黑夜中。
轉(zhuǎn)眼到了秋天。這天哨兵忽然給何大隊(duì)長送來個包裹,說是一個滿臉麻子的人送來的。何大隊(duì)長拆開一看,包里都是部隊(duì)急需的藥品,其間還夾雜著那塊鎏金懷表和一封信。信上寫道:
何大隊(duì)長臺鑒:
日本兵占我河山,殺我同胞,毀我村舍,老朽之當(dāng)鋪也被擄掠一空矣!我六尺男兒必手刃之而后快,然老朽老矣,空負(fù)報(bào)國之心。明日,有一隊(duì)日本兵要來鎮(zhèn)上運(yùn)糧,鎮(zhèn)南塘西橋乃糧隊(duì)必經(jīng)之地,望何大隊(duì)長務(wù)必奔襲之。此表暫作定金,日后老朽另當(dāng)重謝!
何大隊(duì)長看罷來信,在桌上重重地擂了一拳,大聲地叫道:“好!”
(有刪改)
(1)下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是
A.當(dāng)大胡子第一次來當(dāng)表的時候,吳老爺給了大胡子五十塊大洋,但并未收懷表,這表明吳老爺已經(jīng)猜出了大胡子的身份。
B.何大隊(duì)長將跟隨了自己十多年的懷表拿去當(dāng)鋪當(dāng)了換錢,從側(cè)面反映出了當(dāng)時抗日軍隊(duì)物資匱乏的艱難處境。
C.見吳老爺堅(jiān)決不肯收懷表,何大隊(duì)長“伸手抓起懷表,往吳老爺手里一塞”,便飄然而出,說明何大隊(duì)長堅(jiān)持以身作則。
D.吳老爺因?yàn)樽约旱漠?dāng)鋪被日本人擄掠一空,所以十分痛恨日本人,于是給何大隊(duì)長寄去一封信提供關(guān)于日軍的情報(bào)。
(2)下列對小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說開頭并沒有直接介紹出場人物,而是用“黑衣人”代稱,兩個“黑衣人”在雨夜拜訪,增添了人物的神秘感激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
B.小說運(yùn)用肖像描寫語言描寫、動作描寫等描寫方法塑造了吳掌柜的形象,用吳掌柜開門稟報(bào)時的“慌”,反襯出吳老爺并不把黑衣人放在心上。
C.小說語言很有特點(diǎn),既有口語又有書面語,吳老爺與何大隊(duì)長的對話使用了不少書面語,說明何大隊(duì)長不僅能打日本兵,還接受過良好的教育。
D.小說中的鎏金懷表是一個重要的道具,作為線索貫穿整篇小說,最后懷表被當(dāng)作抗日的定金支持了抗日,對人物形象的塑造有重要作用。
(3)小說插敘大胡子當(dāng)表的情節(jié)有什么作用?請結(jié)合作品簡要分析。
(4)你認(rèn)為小說的主人公是吳老爺還是何大隊(duì)長?請結(jié)合文本說明理由。
發(fā)布:2024/11/15 15:0:1
組卷:33
引用:8
難度:0.5
解析
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