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閱讀材料,完成下列要求。
材料:鄉(xiāng)村建設(shè)運動是在20世紀初中國農(nóng)村經(jīng)濟走向衰弱的時代背景下,以鄉(xiāng)村教育為起點,以復興鄉(xiāng)村社會為宗旨,由知識精英推進的一場鄉(xiāng)村社會改造運動,知識界的普遍認識是救濟農(nóng)村即拯救國家。據(jù)統(tǒng)計,20世紀30年代全國從事鄉(xiāng)村建設(shè)工作的團體和機構(gòu)有600多個,先后設(shè)立的各種實驗區(qū)有1000多處。各主要鄉(xiāng)建團體所進行的工作基本上都包含政治改革、文化教育、科技改良和推廣、衛(wèi)生保健、組織合作社、移風易俗、自衛(wèi)保安等內(nèi)容。突出代表是晏陽初的定縣平民教育運動、梁漱溟領(lǐng)導的鄒平鄉(xiāng)村建設(shè)運動。
梁漱溟在1928年開始提出“鄉(xiāng)治”的主張,到1931年完成了他的“鄉(xiāng)村建設(shè)理論”。他提出解決中國問題的唯一出路是搞所謂“鄉(xiāng)村建設(shè)”,即依靠“鄉(xiāng)村自治”組織,來建立“鄉(xiāng)村文明”。1931年,梁漱溟在山東鄒平縣開辦了鄉(xiāng)村建設(shè)研究院,搞“鄉(xiāng)村建設(shè)運動”。梁漱溟“鄉(xiāng)村建設(shè)”的主要內(nèi)容,一是建立“鄉(xiāng)農(nóng)學校”;二是建立“鄉(xiāng)村自衛(wèi)組織”;三是建立“合作社”,進行農(nóng)業(yè)技術(shù)改良。他說:“共產(chǎn)黨鬧的最厲害的地方,單靠軍隊去剿是不行的”,“要想消除共產(chǎn)黨的農(nóng)民運動,必須另有一種農(nóng)民運動代替才可以”。
——摘編自梁漱溟《鄉(xiāng)村建設(shè)理論》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析“鄉(xiāng)村建設(shè)運動”的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,如何評價“鄉(xiāng)村建設(shè)運動”?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:2難度:0.5
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  • 1.1927年南京國民政府成立后,宣告關(guān)稅自主,并公布國定《進口稅暫行條例》。1928年,國民政府發(fā)表“改訂新約”的對外宣言,關(guān)稅自主為其主要內(nèi)容之一。同年,國民政府與美國簽訂了《中美關(guān)稅條約》。到1930年,日本同意了《中日關(guān)稅協(xié)定》。國民政府這些活動(  )

    發(fā)布:2024/10/29 2:30:1組卷:15引用:5難度:0.6
  • 2.1928年11月,國民政府公布施行《劃分國家收入地方收入標準案》《劃分國家支出標準案》,將鹽稅、關(guān)稅、印花稅、礦稅等主要工商稅種列為國家收入,而將田賦、契稅、營業(yè)稅等適合地方征收的稅種列為地方收入,地方財政困難通過中央轉(zhuǎn)移支付方式予以解決。這些措施的實施( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/5 6:30:1組卷:18引用:5難度:0.6
  • 3.制度建設(shè)和治理能力現(xiàn)代化是國家強盛與民族發(fā)展的重要保障。閱讀材料,回答下列問題。
    材料一 英國議會起源于中世紀,在大貴族與國王的斗爭中不斷擴大其職能。都鐸王朝時期,形成了“王在議會”的原則,即議會是由國王、上院和下院三部分聯(lián)合組成。17世紀中期,資產(chǎn)階級與新貴族以議會為陣地,進行反封建王權(quán)斗爭,通過內(nèi)戰(zhàn)確立了自己的統(tǒng)治?!肮鈽s革命”后,議會通過《權(quán)利法案》,確定了近代議會制度的大框架,確立了議會權(quán)力高于王權(quán)的原則。1832年議會改革,擴大了工業(yè)資產(chǎn)階級的權(quán)利。此后30多年間,是英國議會制度的“黃金時代”,“議會主權(quán)”達到鼎盛。
    ——摘編自閻照祥《英國政治制度史》材料二 南京國民政府成立后,重新設(shè)計頒布了政府的人事制度,“官吏”稱謂逐漸被“公務(wù)員”代替。從1929年制定《公務(wù)員任用條例》,到1933年頒布《公務(wù)員任用法》,標志著公務(wù)員制度的建立。南京國民政府時期的公務(wù)員制度以北洋政府時期的文官制度為基礎(chǔ),繼承、吸收了中國傳統(tǒng)考試監(jiān)察制度和西方文官制度的精華。公務(wù)員的選任由最高考試機關(guān)——考試院負責,“所有公務(wù)員均須依法律,經(jīng)考試院考選、銓敘,方得任用”。1929年,國民政府公布了第一部《考試法》,此后又頒布一系列法規(guī)。孫中山關(guān)于文官考試的思想主張,幾乎全部以法律條文的形式在這一時期得到了確立。不同于北洋政府時期的相關(guān)法規(guī),《考試法》允許女子參加考試。據(jù)統(tǒng)計,1933—1948年,取錄各類考試及格人員近300萬人。
    ——摘編自《普通高中教科書——歷史:國家制度與社會治理》材料三 1930年至1931年,國民政府提出,西南各省土司凡能直接改縣的地方,須直接設(shè)縣管理。1931年國民黨提出在邊地屯墾與移民實邊。云南先后修建了滇緬公路與中印公路,滇黔公路等相繼通車。教育部要求四川、云南、西康三省制定邊疆教育三年計劃。但西南各省組建的邊政機構(gòu)五花八門,如云南機構(gòu)稱“邊疆行政設(shè)計委員會”,貴州機構(gòu)名為“邊胞文化研究會”,川康機構(gòu)則謂“川康滇三省邊區(qū)邊務(wù)設(shè)計委員會”。這些機構(gòu)在行動上各自為政,政令更難以貫通,加上其他因素,國民政府治理西南效果大打折扣。
    ——摘編自馬玉華《論國民政府對西南邊疆及邊疆民族的治理》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括近代英國議會制發(fā)展的原因。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,概括南京國民政府公務(wù)員制度改革的主要特點。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,簡要評價國民政府對西南少數(shù)民族邊疆地區(qū)的治理。

    發(fā)布:2024/10/19 5:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
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