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已知A,B,C為數(shù)軸上三點(diǎn),若點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離是點(diǎn)C到點(diǎn)B的距離的2倍,我們就稱點(diǎn)C是[A,B]的友好點(diǎn).例如,如圖①,點(diǎn)A表示的數(shù)為-1,點(diǎn)B表示的數(shù)為2,表示數(shù)1的點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離是2,到點(diǎn)B的距離是1,那么點(diǎn)C是[A,B]的友好點(diǎn);又如,表示數(shù)0的點(diǎn)D到點(diǎn)A的距離是1,到點(diǎn)B的距離是2,那么點(diǎn)D就不是[A,B]的友好點(diǎn),但點(diǎn)D是[B,A]的友好點(diǎn).
知識(shí)運(yùn)用:
(1)如圖②,M,N為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)M所表示的數(shù)為-2,點(diǎn)N所表示的數(shù)為4.
①在點(diǎn)M和點(diǎn)N中間,數(shù)
2
2
所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是[M,N]的友好點(diǎn);
②在數(shù)軸上,數(shù)
-8
-8
和數(shù)
0
0
所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)都是[N,M]的友好點(diǎn).
(2)如圖③,A,B為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)A所表示的數(shù)為-20,點(diǎn)B所表示的數(shù)為40.現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A停止,當(dāng)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為何值時(shí),點(diǎn)P,A和B中恰有一個(gè)點(diǎn)為其余兩點(diǎn)的友好點(diǎn)?

【答案】2;-8;0
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:70引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.列方程或方程組解應(yīng)用題:
    在“五一”期間,小明、小亮等同學(xué)隨家長(zhǎng)一同到某公園游玩,下面是購(gòu)買門(mén)票時(shí),小明與他爸爸的對(duì)話(如圖),試根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
    (1)小明他們一共去了幾個(gè)成人,幾個(gè)學(xué)生?
    (2)請(qǐng)你幫助小明算一算,用哪種方式購(gòu)票更省錢?

    發(fā)布:2025/1/24 8:0:2組卷:1500引用:17難度:0.5
  • 2.“五一”期間,小明、小亮等同學(xué)隨家長(zhǎng)一同到某公園游玩,下面是票價(jià)以及小明與爸爸的對(duì)話.小明爸爸:“成人門(mén)票每張40元,兒童門(mén)票五折優(yōu)惠,我們一共12人,共需400元.”小明:“爸爸,等一下,讓我算一算,換一種方式購(gòu)票是否更省錢.”據(jù)此解答下列問(wèn)題:
    (1)小明他們一共去了幾個(gè)成人,幾個(gè)兒童?
    (2)請(qǐng)幫助小明算一算:用哪種方式購(gòu)票更省錢?

    發(fā)布:2025/1/24 8:0:2組卷:4引用:0難度:0.4
  • 3.在“五一”期間,小明、小亮等同學(xué)隨家長(zhǎng)一同到某公園游玩,下面是購(gòu)買門(mén)票時(shí),小明與他爸爸的對(duì)話(如圖),試根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
    (1)小明他們一共去了幾個(gè)成人,幾個(gè)學(xué)生?
    (2)請(qǐng)你幫助小明算一算,用哪種方式購(gòu)票更省錢?說(shuō)明理由.

    發(fā)布:2025/1/24 8:0:2組卷:44引用:11難度:0.5
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