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2022-2023學(xué)年上海市奉賢區(qū)九年級(jí)(上)期中語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的詩文,完成問題。
天凈沙?秋思
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。
(1)從詩歌的體裁看,《天凈沙?秋思》是一首
元曲
元曲
?!疤靸羯场笔?
曲牌名
曲牌名
,“秋思”是
題目
題目
。作者是元代的
馬致遠(yuǎn)
馬致遠(yuǎn)
。
(2)“斷腸”一詞直接抒發(fā)了旅人
思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦
思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦
的情感。
(3)以下對(duì)該曲內(nèi)容的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
D
D
A.“秋思”是漂泊在外的游子對(duì)故鄉(xiāng)所發(fā)的情思。
B.曲中凄涼與溫馨的景象交織,催發(fā)了游子的感觸。
C.曲中“古道西風(fēng)瘦馬”與“斷腸人”等詞句表明了游子漂泊之感。
D.前三句用九個(gè)富有秋天特征的景物營(yíng)造出悲涼的氛圍。
【考點(diǎn)】
內(nèi)容理解
;
形象意境
.
【答案】
元曲;曲牌名;題目;馬致遠(yuǎn);思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:4
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
選出對(duì)杜甫的《望岳》賞析有誤的一項(xiàng)( ?。?/h2>
A.首聯(lián)用設(shè)問的方式寫出遠(yuǎn)望中的泰山郁郁蔥蔥,綿延連亙,掩映齊魯大地?;趾雺验煟瑯O富氣勢(shì)。
B.頷聯(lián)前一句中的“鐘”字將大自然人格化,寫出了泰山的巍峨高大;后一句“割昏曉”運(yùn)用夸張的手法寫出了泰山的神奇秀麗。
C.頸聯(lián)寫凝神細(xì)看之景?!皼Q眥”生動(dòng)地體現(xiàn)了詩人對(duì)這神奇縹緲景觀的著迷。
D.尾聯(lián)寫企盼登山之情。“會(huì)當(dāng)”意為“終要”,寫詩人由望岳產(chǎn)生了登岳的想法,似寫登山,實(shí)為明志。
發(fā)布:2024/11/8 13:30:1
組卷:513
引用:4
難度:0.7
解析
2.
詩歌賞析題。
渡荊門送別
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國(guó)游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
(1)“大荒”指的是
(2)對(duì)本詩賞析有誤的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)敘事,直扣詩題,交代了送別的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及詩人從楚地而來。
B.頷聯(lián)寫景,其中“隨”“入”以游動(dòng)的視角寫出了作者渡過荊門后看到的壯闊景象。
C.頸聯(lián)描繪了水中映月和天邊云霞,巧妙地融進(jìn)了作者此時(shí)此刻新鮮欣喜的感受和體驗(yàn)。
D.尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆,含蓄的抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。
發(fā)布:2024/11/6 4:30:1
組卷:69
引用:2
難度:0.5
解析
3.
下列對(duì)詩作賞析有誤的一項(xiàng)是( ?。?br />
次北固山下
王灣
客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。
A.“次”指到。“客路”即驛道,“青山”即北固山,“行舟綠水前”說明作者乘舟,正朝著“綠水”前進(jìn),駛向“青山”之外的“客路”。
B.頷聯(lián)通過“平”“闊”“正”“懸”四字,傳神地描繪了平野開闊、大江直流、波平浪靜、船帆高懸等景象,于小景中傳大景,氣勢(shì)恢宏。
C.頸聯(lián)描寫的是海日東升、春意萌動(dòng)的情景。詩人無意說理,卻在描寫景物、節(jié)令之中,蘊(yùn)含著自然的理趣,表達(dá)了一種積極向上的態(tài)度。
D.詩人離家日久,看到江上之景感觸良多,便想借歸雁傳遞家書,以寄相思。詩歌層層相因,渾然一體,全篇籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。
發(fā)布:2024/11/8 10:8:53
組卷:529
引用:2
難度:0.8
解析
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