生產(chǎn)力發(fā)展、思想解放，推動(dòng)社會(huì)的文明進(jìn)步，李老師以“進(jìn)步之光”為主題設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請(qǐng)你一起參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。
任務(wù)一：【解讀材料——評(píng)價(jià)歷史人物】

位于西班牙的哥倫布紀(jì)念碑上有“光榮屬于哥倫布”“向哥倫布致敬”兩行大字。

21世紀(jì)初，拉美各地印第安人游行示威，要求將“哥倫布日”改為“原住民抵抗日”，他們把哥倫布塑像披上塑料外套，要求世界重新評(píng)價(jià)哥倫布。

（1）材料中在如何評(píng)價(jià)哥倫布的問(wèn)題上，歐洲人和美洲印第安人持不同的觀點(diǎn)。試依據(jù)新航路開(kāi)辟的影響談?wù)剬?dǎo)致不同觀點(diǎn)的原因。
任務(wù)二：【觀察圖片——見(jiàn)證社會(huì)進(jìn)步】

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將上面圖示A、B處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
任務(wù)三：【以史為鑒——闡釋思想解放】

14-15世紀(jì)上半葉，歐洲大部分地區(qū)趨于衰落。與此同時(shí)，人類文明在歐洲社會(huì)文化、藝術(shù)、自然科學(xué)等方面爆發(fā)了一場(chǎng)令人驚嘆的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。思想家們通過(guò)各種方式揭露了貴族和教會(huì)的專橫、殘暴，表達(dá)了他們對(duì)非教會(huì)世俗思想的推崇。一旦人文主義思想進(jìn)入個(gè)人和民族的頭腦，就沒(méi)有什么比它更難以控制的了。這一偉大變革，造就了一批頗有建樹(shù)的自然科學(xué)家，如哥白尼、伽利略等，驅(qū)使了航海家們開(kāi)辟新航路。同時(shí)，也對(duì)資本主義其他領(lǐng)域產(chǎn)生了重大影響。 ——摘編自舍曼《世界文明史》等

（3）閱讀上述材料，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述，寫一篇?dú)v史小論文。（要求：觀點(diǎn)明確，體現(xiàn)材料主題；史論結(jié)合，論述條理清楚；字?jǐn)?shù)150字左右）