當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年浙江省臺州市臨海市東塍中學(xué)七年級（上）月考科學(xué)試卷（10月份）> 試題詳情

甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測量一個(gè)小石塊的體積。甲同學(xué)是先在量筒里注入適量的水，記下水的體積V₁，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時(shí)水及石塊的體積V₂，計(jì)算石塊的體積為V₂—V₁。乙同學(xué)的做法是先將石塊置于量筒中，同時(shí)往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊記下水的體積V₁，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V₂，計(jì)算石塊的體積為V₁—V₂；比較這兩種方法回答下列問題：

（1）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果（如圖1所示）更準(zhǔn)確你將選擇哪種方法
甲
甲
。（選填“甲”或“乙”）
（2）如果某同學(xué)實(shí)驗(yàn)讀數(shù)如圖1所示，則測得這塊碎石的體積是
20cm³
20cm³
。
（3）實(shí)驗(yàn)后兩同學(xué)對測量結(jié)果進(jìn)行了討論，以下操作屬于導(dǎo)致乙同學(xué)測量結(jié)果偏小的是
BC
BC
。
A．取出小石塊后仰視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確
B．待小石塊浸沒后仰視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確
C．在浸入小石塊時(shí)不慎有水滴濺出，讀數(shù)均正確
D．捆綁小石塊的繩太粗，讀數(shù)均正確
（4）甲同學(xué)提出量筒也可以測量氣體的體積（如圖2所示），利用等效替代法，通過氣體不斷的通入集氣瓶中，水通過導(dǎo)管進(jìn)入量筒，讀取液體的體積來測量氣體體積，如圖裝置能實(shí)現(xiàn)這一目的是
C
C
。

【考點(diǎn)】體積的測量．

【答案】甲；20cm³；BC；C

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/7/25 8:0:9組卷：24引用：2難度：0.5

相似題

1．（1）小明想測量大米的體積，但由于大米容易吸水，導(dǎo)致體積明顯變化，因此用排水的方法測量大米的體積是不合理的。于是小明進(jìn)行了如圖1實(shí)驗(yàn)，由于米粒間存在較大間隙，按圖中的方式用量筒直接測最大米體積，則會導(dǎo)致測得的體積值
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
（2）小亮在“長度的測量”實(shí)驗(yàn)中測一紙帶的厚度，紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)直徑為D₂的一個(gè)圓環(huán)內(nèi)，如圖2所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是
。
發(fā)布：2024/10/22 0:0:2組卷：16引用：2難度：0.5
解析
2．一元硬幣的體積多大？小明進(jìn)行了探究，他能用的器材有燒杯、足量的水、細(xì)線、一元硬幣若干、量筒（能放入一元硬幣）。
實(shí)驗(yàn)過程：
①將量筒放在水平的工作臺上。
②向量筒中倒入適量的水，記下水的體積為V_水。
③
。（請你把此步驟填寫完整）
④計(jì)算一枚一元硬幣的體積，其體積表達(dá)式V_硬幣=
。
發(fā)布：2024/10/5 4:0:2組卷：5引用：1難度：0.5
解析
3．小玉最近從超市購買了一盒“桂花牌”冰糖，盒內(nèi)有若干塊冰糖且外形不規(guī)則，顆粒較大。小玉想測此盒冰糖的體積，于是，他邀請了本班的科學(xué)探究小組一起展開討論：

（1）寫出小科不支持小玉或者小環(huán)的理由
（寫出一點(diǎn)即可）。
課題組請教了科學(xué)老師后，老師告訴他們可以找出家里的面粉來幫忙一下。于是，課題組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①將面粉倒入量筒A，搖實(shí)、搖平后記下此時(shí)的刻度V₁（如圖A）；
②將冰糖塊放入量筒B，搖實(shí)、搖平、記下此時(shí)的刻度V₂（如圖B）；
③再將量筒A中全部面粉倒入盛有冰糖的量筒B，浸沒冰糖后，搖實(shí)、搖平、記下此時(shí)的刻度V₃（如圖C）；
（2）用上述字母表示冰糖體積的表達(dá)式V_冰糖=
。
（3）以下操作會使測量結(jié)果產(chǎn)生誤差的是
。
A.量筒A倒完面粉后，試管壁仍沾有面粉
B.將該盒冰糖多次實(shí)驗(yàn)，取平均值
C.搖實(shí)不夠充分
D.讀取體積時(shí)平視讀數(shù)
發(fā)布：2024/10/12 1:0:1組卷：16引用：1難度：0.5
解析

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