大學生小鄭經常觀看《新聞聯播》，了解國家的發(fā)展現狀；還會利用假期，參與公益支教活動。她的這些親社會行為有利于（ ?。?br />①形成正確的價值觀念
②獲得他人和社會的認可
③增強規(guī)則意識
④促進國家和社會的發(fā)展
【考點】親近社會．
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/18 9:0:1組卷：18難度：0.7
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1．在生活中，我們要養(yǎng)成謙讓、分享、幫助他人等親社會行為。這有利于青少年（ ?。?br />①追求時尚
②養(yǎng)成良好的行為習慣
③塑造健康的人格
④形成正確的價值觀念發(fā)布：2024/12/19 8:0:11組卷：99難度：0.7 -
2．寒假期間，某校給初中學生設計了一份作業(yè)清單。（如下）這份作業(yè)清單后在引導同學們（ ）
①深入生產生活實際，提高個人實踐能力作業(yè)一：為家人制作一道美食
作業(yè)二：參加一次農業(yè)生產勞動
作業(yè)三：當一次社區(qū)垃圾分類宣傳員
②在社會課堂中成長，養(yǎng)成熱愛勞動習慣
③了解社會、融入社會，培養(yǎng)親社會行為
④只需參加社會實踐，不必重視理論學習發(fā)布：2024/12/17 22:30:2組卷：16難度：0.8 -
3．周末，初中生小剛與同學約好到公園參加護綠活動，途中發(fā)現路邊的下水道井蓋不見了。為防止誤傷行人，小剛守在井口邊并打電話向路政部門反映情況直到維修人員趕到才離開，結果耽誤了約定的活動時間。對小剛這一做法的評價正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 17:0:2組卷：9引用：7難度：0.8
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