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2022-2023學年山西省太原市高三(上)期中語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成下列各題。
所謂敘事結構是“小說家寫作時在人類經驗的大流上套上的一個外形,此‘外形’即所謂的最廣義的結構?!敝袊髑彘L篇章回小說曾被西方敘事學界認為有致命弱點,即在敘事結構上呈現“綴段性”特征,形如散沙。明清小說評點家篤信其評點的作品都體現著整體大結構的觀念,且認為文本解讀應先從整體框架入手,《紅樓夢》評點家們亦如此。
“結,締也”,即繩打結成紐;“構,蓋也”,即木交錯架屋。都強調對不同材料組合的過程,而過程意味著變化。中國敘事學話語體系中的“結構”一詞本身就具有的動態(tài)性使得其所謂的敘事“結構”完全不同于西方結構主義敘事學的敘事結構。它不僅將敘事結構視為一個已完成的存在,更將其視為進行中的生命過程。小說評點家們樂于借用建筑學的“間架”概念來指稱他們所理解的敘事“結構”,因為房屋“間架“所代表的“兩元對立“結構美學正是其敘事追尋的美學境界?!伴g架”在逐漸轉化為中國小說敘事概念體系中的元概念后,評點家更關注的是所評作品的“間架”以何種形式呈現。
脂批甲戌本第1回有言:
事則實事,然亦敘得有間架、有曲折、有順逆、有隱有見,以至草蛇灰線、空谷傳聲、一擊兩鳴——千皴萬染諸奇。書中之法,亦不復少。
此批語對《紅樓夢》中諸多敘事概念分類歸納,是脂批的敘事概念體系,亦為《紅樓夢》敘事概念的總綱目?!伴g架”涵括著其他“諸奇秘法”,地位不言而喻。
有學者就此批評脂硯齋“批語散漫雜亂、識見拙劣”,但小說評點的特征本就是重感悟且瑣碎零散,以今人之嚴密邏輯去歸納這些思想碎片有重要的研究意義,不過這似乎不應成為抨擊脂批的理由。
脂硯齋用“一樹千枝”概括總結了《紅樓夢》曲折有致的間架特征。他認為《紅樓夢》的敘事結構如參天大樹,枝葉繁茂且縱橫交錯,直觀反映了敘事大結構之多維立體?!都t樓夢》的“敘事過程是以單線語言去描寫多維世界。它對世界多維性,包括真實時空和幻想時空的多維性的表現,不可避免地需要不時切斷某一線頭,插入另一線頭,而在若干篇幅后還得重提原先的線頭?!薄耙粯淝еΑ彼沂镜臄⑹隆伴g架”之多維立體,所內蘊的是《紅樓夢》敘事結構的多線性和動態(tài)性。
所謂多線性并不單指敘事線索之多,而主要指向敘事主線之多?!都t樓夢》的主線索至少有兩條:一是以寶黛愛情悲劇為主線;二是以四大家族衰敗為主線。這兩條主線與其他無數敘事線索交織,如一張龐大而不斷延伸開來的網,勾勒出《紅樓夢》的日常生活圖景,突顯了“一樹千枝”的多維立體中隱含的動態(tài)性。這種動態(tài)性結構看似隨意,實則精巧。而這種極盡雕琢之生活原貌之所以渾然天成,皆因其內蘊一股生生不息的鮮活動力,使得《紅樓夢》的敘事結構成為一個不斷變化的生命過程。在表層敘述結構之內、之間或之外還蘊藏著一個意識世界、思維世界,以有限的敘事空間指向無限的宇宙空間。作者、敘述者、敘述對象、讀者的意識交匯,迸發(fā)出無數思維火花,產生無數不可能之可能。清代二知道人所說,“太史公記三十世家,曹雪芹只記一世家,然雪芹記一世家,能包括千百世家。
(摘編自蔣晶晶《<紅樓夢》敘事結構評點話語之核心概念探究》,有刪改)
(1)下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是
A
A
A.西方敘事學界一度認為中國明清長篇章回體小說敘事結構散亂,缺乏整體感、系統(tǒng)性。
B.中國敘事學否認敘事結構的既成性存在,認為敘事結構是持續(xù)變化發(fā)展的生命過程。
C.筆者既肯定脂批對《紅樓夢》敘事概念提綱挈領的作用,又認同其存在碎片化之瑕疵。
D.西方結構主義敘事學的敘事結構缺乏動態(tài)性,這導致其敘事類作品的藝術張力不足。
(2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
D
D
A.本文開篇即定義“敘事結構”,指出中西學界對明清長篇章回小說敘事結構的認知存在差異。
B.筆者從“結”“構”二字的詞源釋義引出中國敘事話語體系中的“結構”具有動態(tài)性的觀點。
C.脂批“一樹千枝”說既是對《紅樓夢》多維宏大敘事結構的概括,又巧用譬喻,形象直觀。
D.文末關于曹雪芹和司馬遷的比較,旨在肯定《紅樓夢》作為現實主義巨作的史學價值。
(3)根據原文內容,下列說法不正確的一項是
B
B
A.梁思成借“詞匯”“文法”論建筑特征,本文以“間架”釋敘事結構,都體現了跨學科視域的學術高度。
B.《紅樓夢》文風自然隨意,評點者感悟細膩瑣碎,筆者認為未來紅學研究的重點應轉向嚴密的邏輯梳理和理論構建。
C.多線性與動態(tài)性兩大敘事結構特征交互作用,造就了《紅樓夢》紛而不雜、細而不亂、精致而不刻意的美學境界。
D.《紅樓夢》表層敘事結構中彰顯的深層意蘊,使作者、讀者等迸發(fā)無數思維火花,為作品多義化解讀提供了可能性。
【考點】
論文
;
分析概括作者觀點態(tài)度
;
篩選信息,歸納要點
;
分析論點、論據、論證方法
.
【答案】
A;D;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:8
引用:2
難度:0.2
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成各題。
材料一
修辭立其誠(節(jié)選)
張岱年
①“修辭立其誠”,是《易傳?文言》的一句話。這句話雖然是兩千年以前講的,現在仍應加以肯定,仍應承認這是發(fā)言著論寫文章的一個原則?!傲⑵湔\”即是堅持真實性。誠者,實也,真也?,F代所謂真,古代儒家謂之為“誠”。
②“立其誠”可以說包括三層含義:一是名實一致,二是言行一致,三是表里一致。
③名實一致即是言辭或命題與客觀實際的一致。一般言辭的內容包括許多命題。哲學命題與科學命題都是表示客觀事實或客觀規(guī)律的。哲學命題與科學命題都可稱為理論命題,理論命題符合于客觀實際,就是真理的揭示。文學不是表示客觀事實或客觀規(guī)律的,然而也必須對于事物現象的本質有所顯示,才能夠感動人心。
④言行一致亦即理論與實踐一致,思想與行動一致。淺言之,即一個人的言論與他的行為一致;深言之,即學說理論與社會實踐一致。古語說“聽其言而觀其行”,聽一個人的言論還要看他的行為是否符合他的言論。實踐是檢驗真理的標準。與社會實踐相符合的,才能稱為真理。
⑤表里一致即心口一致,口中所說的與心中所想的應該一致。
,是最明顯的不誠?!靶揶o立其誠”,首先要表達自己的真實思想。
……
⑥“修辭立其誠”,包含端正學風的問題。據《漢書?儒林傳》記載,齊詩的經師轅固曾對公孫弘說:“務正學以言,無曲學以阿世?!彼^曲學阿世即是嘩眾取寵,曲解經典的原義以討好于時尚,也就是背離了原則而順風轉舵,這就違反了追求真理的學術宗旨。“修辭立其誠”應是端正學風的首要準則。漢代經師所尊崇的是儒家的原則,我們今天則應強調社會主義的基本原則。
材料二
論誠意
朱自清
①誠意是品性,卻又是態(tài)度。從前論人的誠偽,大概就品性而言。品性一半是生成,一半是教養(yǎng);品性的表現出于自然,是整個兒的為人。說一個人是誠實的君子或詐偽的小人,是就他的行跡總算帳。君子大概總是君子,小人大概總是小人。不過一個社會里,這種定型的君子和小人并不太多,一般常人都浮沉在這兩界之間。所謂浮沉,是說這些人自己不能把握住自己,不免有作偽的時候。這也是出于自然。還有一層,這些人對人對事有時候自覺的加減他們的誠意,去適應那局勢。這就是態(tài)度。態(tài)度不一定反映出品性來;一個誠實的朋友到了不得已的時候,也會撒個謊什么的。態(tài)度出于必要,出于處世的或社交的必要,常人是免不了這種必要的。這是“世故人情”的一個項目。有時可以原諒,有時甚至可以容許。
②但是一般人似乎太嚴格了一些。照他們的看法,不誠懇無誠意的人就未免太多。而年輕人看社會上的人和事,除了他們自己以外差不多盡是虛偽的。這樣用“虛偽”那個詞,又似乎太寬泛了一些。這些跟老先生們開口閉口說“人心不古,世風日下”同樣犯了籠統(tǒng)的毛病。一般人似乎將品性和態(tài)度混為一談。誠實的品性確是不可多得,但人孰無過,不論那方面,完人或圣賢總是很少的。
③人與人事與事之間各有分際,言行最難得恰如其分。誠意是少不得的,但是分際不同,無妨斟酌加減點兒。種種禮數或過場就是從這里來的。有人說禮是生活的藝術,禮的本意應該如此。日常生活里所謂客氣,也是一種禮數或過場。有些人覺得客氣太拘形跡,不見真心,不是誠懇的態(tài)度。這些人主張率性自然。率性自然未嘗不可,但是得看人去。若是一見生人就如此這般,就有點野了。即使熟人,毫無節(jié)制的率性自然也不成。夫婦算是熟透了的,有時還得“相敬如賓”,別人可想而知??傊?,在不同的局勢下,率性自然可以表示誠意,客氣也可以表示誠意,不過誠意的程度不一樣罷了??蜌庖蠓?,合身份,不然就是誠意太多;誠意太多,誠意就太賤了。
④看人,請客,送禮,也都是些過場。有人說這些只是虛偽的俗套,無聊的玩意兒。但是這些其實也是表示誠意的??偟眯睦镉羞@個人,才會去看他,請他,送他禮,這就有誠意了。至于看望的次數,時間的長短,請作主客或陪客,送禮的情形,只是誠意多少的分別,不是有無的分別??慈擞钟谢乜?,請客有回請,送禮有回禮,也只是回答誠意。古語說得好,“來而不往非禮也”,無論古今,人情總是一樣的。有一個人送年禮,轉來轉去,自己送出去的禮物,有一件竟又回到自己手里。他覺得虛偽無聊,當作笑談。笑談確乎是的,但是誠意還是有的。
⑤人為自己活著,也為別人活著。在不傷害自己身份的條件下顧全別人的情感,都得算是誠懇,有誠意。這樣寬大的看法也許可以使一些人活得更有興趣些。西方有句話:“人生是做戲?!弊鰬蛞矡o妨,只要有心往好里做就成??蜌獾鹊纫欢ㄓ腥擞X得是做戲,可是只要為了大家好,這種戲也值得做的。另一方面,誠懇、誠意也未必不是戲?,F在人常說,“我很誠懇的告訴你”,“我是很有誠意的”,自己標榜自己的誠懇、誠意,大有賣瓜的說瓜甜的神氣,誠實的君子大概不會如此。不過一般人也已習慣自然,知道這只是為了增加誠意的分量,強調自己的態(tài)度,跟買賣人的吆喝到底不是一回事兒。常人到底是常人,得跟著局勢斟酌加減他們的誠意,變化他們的態(tài)度;這就不免沾上了些戲味。
(原載1941年1月5日《星期評論》第8期,有刪節(jié))
(1)填入材料一第⑤段橫線內的句子,最恰當的一項是
A.如果表里不一致,必然說假話
B.所謂說假話,就是表里不一致
C.如果口說的是一套,心里所想的卻是另一套,是謂說假話
D.所謂說假話,就是口說的是一套,心里所想的卻是另一套
(2)材料二說“一般人似乎將品性和態(tài)度混為一談”,以下例子不是其證據的一項是
A.年輕人看社會上的人和事,除了他們自己以外差不多都是虛偽的。
B.有些人覺得客氣太拘形跡,不見真心,不是誠懇的態(tài)度。
C.有些人認為“看人,請客,送禮”只是虛偽的俗套,無聊的玩意兒。
D.現在人常說,“我很誠懇的告訴你”,“我是很有誠意的”。
(3)下面對兩則材料中論證特點的表述,正確的一項是
A.兩則材料都運用了典型的并列式論證結構,論證思路清晰縝密。
B.兩則材料都運用了舉例和引用的論證方法,具有較強的說服力。
C.兩則材料都用了對比論證,材料一側重古今對比,材料二側重中外對比。
D.兩則材料的論證語言風格不同,材料一更活潑生動,材料二更嚴肅莊重。
(4)材料一中說:口中所說的與心中所想的應該一致。材料二中說:一個誠實的朋友到了不得已的時候,也會撒個謊什么的。由此來看,兩則材料對“誠”的主張有什么不同?
(5)材料二圍繞“誠意”展開議論,請梳理文章的行文思路。
發(fā)布:2024/11/7 14:30:1
組卷:30
引用:10
難度:0.7
解析
2.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
本世紀以來,科學的飛躍進步深刻地改變著現代社會,對審美活動的影響也是巨大的。樂觀主義者認為科技與審美是同一的,科技的發(fā)展完全有利于審美的發(fā)展;悲觀主義者則認為科技具有反人性和反審美的性質,因而對高科技社會的前景表示憂慮。其實在現代社會中,科技既有排斥審美乃至反審美的一面,又有促進、深化審美的一面。
科學技術的發(fā)展對審美的消極影響,可以從以下幾個方面來看。一是當代技術統(tǒng)治下的工業(yè)文明,引起了更為細密的社會分工,有種把人標準化的趨勢,而審美需要并力求塑造的是有個性和豐富人格的主體。西方一些發(fā)達國家有人開始嘗試運用計算機事先編排一定的程序來創(chuàng)作各種樂曲。顯然,作曲家的個性和創(chuàng)造力在這里減弱了。二是技術統(tǒng)治的強制性在本質上與審美的自由活動是對立的。以電視為例,電視可以把它傳播對象的各方面的特征和魅力淋漓盡致地展示在屏幕上,電視的畫面處理和解釋,既有權威誘導性,又有一定的專斷性,它不允許觀眾有自由選擇,滋長了審美惰性,鈍化審美感興力。三是大眾媒介的廣泛運用,復制手段的多樣化,一定程度上刺激了藝術品的商品化。例如東家的大言可以通過衛(wèi)星通訊手段搶購倫敦克里斯蒂拍賣行的藝術品。從根本上說,藝術的商品化與審美的本性是相對立的,因為藝術品的商業(yè)價值同其審美價值并不等值,有時甚至截然相反。
科學技術反審美性質首先引起了席勒的注意和思考?!爸旅臎_突使人性的和諧力量分裂開來?!毕盏念A感在本世紀成了現實。海德格爾指出,科學發(fā)展的必然結果是機器和技術的統(tǒng)治,人與世界的原初同一被破壞了,審美文化瀕臨危境。馬爾庫塞對西方國家的工業(yè)文明進行批判,他指出這種技術統(tǒng)治的文明壓抑感性,主張通過審美實現“感性解放”。
面對科學技術反審美性質這一事實,反對科學進步、要求“返回自然”的浪漫主義逃避是無濟于事的。人們可以在任何一個藝術門類中找到現代科學技術的積極影響。首先體現在為審美提供了新的方式和手段,攝影、電影、電視等完全是現代科技的產物,戲劇、舞蹈等表演藝術可以通過電視來欣賞。第二個方面是擴大了審美的視野,開拓了新的領域。隨著宇航事業(yè)的發(fā)展,太空正逐漸進入人類的審美視野。嫦娥奔月的神話如今已成了審美的現實。第三個方面是促進了審美的民主化,促使藝術從貴族化走向大眾化。典雅的芭蕾舞不再是宮廷貴族才能觀賞,通過電視轉播,億萬人都可觀賞;電影和電視的發(fā)明,大量的古典文學名著搬上屏幕,使無力閱讀的大眾也可以“閱讀”了。
法國學者多夫爾說得好:“藝術喪失神話的、儀式的和詩的特征是一個必經階段,它使藝術得到了一個我們文明所特有的新的技術維度?!奔夹g統(tǒng)治是人類文明發(fā)展史的一個必經階段,當代社會和當代藝術必然要經過這樣一個“特殊階段”,然后才可能超越這個階段。但是我們完全可以努力減少這些消極影響,使科技發(fā)展對于審美的消極影響盡可能地向積極方面轉化。這將促使我們更快地超越當代社會和當代藝術的這個“特殊階段”。
(摘編自葉朗《現代科技與審美活動》)
(1)下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是
A.樂觀主義者、悲觀主義者對科技與審美的關系的看法,結論都是片面的,與文章的觀點是完全不同的。
B.電視的直觀性使審美的接受困難減少了,但助長了觀眾的接受惰性,久而久之觀眾審美水平就會下降。
C.科技新發(fā)明是藝術商品化的主要原因,通過衛(wèi)星通訊手段搶購藝術品,其結果很可能會扼殺藝術審美價值。
D.不反對科學發(fā)展,同時清醒認識到科技排斥審美乃至反審美的一面,就能減少科技對審美產生的消極影響。
(2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
A.文章基于科學在現代飛躍發(fā)展的背景,探討現代科技對審美活動的多方面影響。
B.文章先引出話題,再提出觀點,然后深入分析,最后提出解決問題的具體辦法。
C.文章既關注科技對審美活動的消極影響,又肯定其積極影響,顯示了思辨態(tài)度。
D.文章從審美的方式、視野、民主化三個方面論述了科技對審美活動的推動作用。
(3)根據原文內容,下列說法不正確的一項是
A.運用計算機事先編程序創(chuàng)作樂曲,減弱了作曲家的個性和創(chuàng)造力,與審美需要并力求塑造的主體相違背。
B.科技反審美性質引起了很多人的憂慮和思考,馬爾庫塞主張通過“感性解放”,挽回審美文化的危境。
C.隨著科學的新發(fā)展,太空這一在傳統(tǒng)審美領域難以涉及的新內容,進入人類的審美視野,豐富了審美體驗。
D.電視的發(fā)明為芭蕾舞走進千家萬戶、古典文學名著搬上屏幕提供了必要條件,科技進步促使藝術走向大眾化。
發(fā)布:2024/11/6 23:30:3
組卷:8
引用:2
難度:0.6
解析
3.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
傳統(tǒng)社會最講究“圈子”。費孝通早在《鄉(xiāng)土中國》一書中,就提出中國的鄉(xiāng)村“是一個‘熟悉’的社會,沒有陌生人的社會”,鄉(xiāng)親的交往,全憑相熟度、關系度,好比投石入水的漣漪效應,一圈圈擴展開,愈遠愈疏,愈近愈密。
現代社會則是一個“陌生人社會”,“人生不相見,動如參與商”。于是應了美國學者弗里德曼的描述:走在大街上,陌生人保護我們,如警察;陌生人也威脅我們,如罪犯。陌生人教育我們的孩子,建筑我們的房子,用我們的錢投資……陌生人保持日?;?,確定彼此的邊界,必須依賴一系列契約規(guī)則,旗幟是教化的道德,底線是強制的法律。
現代社會的管理亟待新型組織紐帶,去“圈子”化,樹契約化。斯隆領導下的早期美國通用汽車公司曾久盛不衰,要訣之一即乎衡與部下的關系。后人憶述:“要想和他成為真正意義的朋友,那前提就是你先離開通用?!蓖轮须y免有興趣契合者,但他嚴格自律,跟所有部屬等距離交往,其理由是:“假如我和某些同事有極深的交情,自然會有好惡之分,就會影響我決策的客觀性?!?br /> 硬件變,軟件也須變。在日益成長的契約社會、法治社會里,作為鄉(xiāng)土社會、血緣社會遺跡的“圈子情結”還有什么立足之地?
(1)請解釋什么是“熟悉社會”?
(2)依據文本,說說如何理解“漣漪效應”。
(3)文中運用“斯隆”的例子有什么作用?
發(fā)布:2024/11/7 7:0:1
組卷:3
引用:2
難度:0.5
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