荷葉與冰蓮 半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲,早起是濃郁的天,我覺(jué)得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí),那一朵白蓮已經(jīng)謝了,白瓣兒小船般飄散在水面,梗上只留個(gè)小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須,那一朵紅蓮,昨夜還是含苞欲放的,今晨卻開(kāi)了,亭亭地在綠葉間立著。
仍是不舒暢!--徘徊了一會(huì)兒,雷聲發(fā)作了,大雨接著就來(lái),越下越大。那朵紅蓮,被那繁密的雨點(diǎn)打得左右搖擺。在那無(wú)遮蔽的天空之下,我不敢出去,也無(wú)法可想。
對(duì)面屋里母親喚著,我趕忙走過(guò)去,坐在母親旁邊--回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一片荷葉,慢慢地傾側(cè)下來(lái),正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了。
雨勢(shì)并不減退,紅蓮卻不動(dòng)搖了。 雨點(diǎn)不住地打著、打著,只能在那片片勇敢慈愛(ài)的荷葉上面,聚了些無(wú)力流轉(zhuǎn)的水珠。我心中深深地受了感動(dòng)--母親?。∧闶呛扇~,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)能為我遮擋?
(1)用“橫線橫線”畫(huà)出一句反問(wèn)句,并把它改寫(xiě)成陳述句。
心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)能為我遮擋?”心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)能為我遮擋?”心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,沒(méi)人能為我遮擋。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,沒(méi)人能為我遮擋。
(2)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
徘徊:在一個(gè)地方來(lái)回的走,比喻猶豫不決。在一個(gè)地方來(lái)回的走,比喻猶豫不決。
含苞欲放:形容花朵將要開(kāi)放時(shí)的形態(tài)。形容花朵將要開(kāi)放時(shí)的形態(tài)。
(3)“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。”作者把母親母親比作荷葉荷葉,把我我比作紅蓮紅蓮。
(4)“那朵紅蓮,被那繁密的雨點(diǎn)打的左右搖擺?!迸c文中哪一句照應(yīng)?用“﹏”在文中畫(huà)出來(lái)。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】片;橫線;心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)能為我遮擋?”;心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,沒(méi)人能為我遮擋。;在一個(gè)地方來(lái)回的走,比喻猶豫不決。;形容花朵將要開(kāi)放時(shí)的形態(tài)。;母親;荷葉;我;紅蓮
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.3
相似題
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1.閱讀下面的文段,按要求回答問(wèn)題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專(zhuān)家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺(jué)的時(shí)候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到很奇怪:為什么睡覺(jué)時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)?會(huì)是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問(wèn),對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著,他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。
??在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說(shuō)明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著,善于發(fā)問(wèn)并不斷探索。那么,當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
(1)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第1自然段的內(nèi)容。
(2)科學(xué)史上,這樣的事件還有很多。請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言舉一個(gè)例子。
(3)本文主要的觀點(diǎn)是什么?你同意這一觀點(diǎn)嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3 -
2.閱讀選文,回答問(wèn)題。
??托來(lái)尖聲大笑?!澳悴恢赖氖绿嗔?,瑪琪。那些老師才不到你家里來(lái)上課呢。他們有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)?!?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎?”
“那當(dāng)然,如果他們的年齡一樣的話(huà)。”
“可我媽媽說(shuō),一個(gè)老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個(gè)孩子的智力。另外,對(duì)每個(gè)孩子的教法都應(yīng)該是不同的?!?br />(1)選文部分主要使用的人物描寫(xiě)方法是
(2)請(qǐng)從原文找出未來(lái)教師是如何上課的:
(3)對(duì)未來(lái)的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3 -
3.請(qǐng)按要求評(píng)價(jià)下面的習(xí)作。
大熊貓
廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學(xué)三年級(jí) 羅欣鵬 大熊貓是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,被大家稱(chēng)為“國(guó)寶”。大熊貓是哺乳動(dòng)物,它分布在我國(guó)四川、陜西、甘肅等地。
大熊貓長(zhǎng)得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的,皮毛黑白相間,非常顯眼。腦袋像一個(gè)圓溜溜的足球,頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵,好像在認(rèn)真地聽(tīng)著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛,眼睛周?chē)幸蝗谏拿?,如果你不認(rèn)真地去看,還以為它戴了副墨鏡呢!
大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍,有的時(shí)候也吃肉。它們吃竹子的動(dòng)作是千姿百態(tài)的:有時(shí)候坐在地上拿著吃,有時(shí)候仰躺在樹(shù)上抱著吃,還有的時(shí)候互相搶著吃。
大熊貓看起來(lái)很笨重,但是它爬樹(shù)可靈活了!只見(jiàn)它笨頭笨腦地走到樹(shù)下,用鋒利的爪子牢牢地抓著樹(shù)皮,一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛,它就爬到樹(shù)上了,再眨一下眼睛,它就躺在樹(shù)上睡覺(jué)了。真是一個(gè)靈活的胖子??!
“一片天真憨態(tài)奇,腹中藏竹不藏機(jī)?!贝笮茇埧蓯?ài)極了,我喜歡大熊貓。
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(2)你最欣賞這篇習(xí)作的什么地方或者有什么建議?請(qǐng)寫(xiě)在下面。發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5