當(dāng)前位置：試題詳情

“對比”是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的基本方法之一。通過對比分析可得出結(jié)論，掌握知識；通過對比可感受方法的運用，體驗學(xué)習(xí)的快樂。
（1）對比圖1實驗中兩支蠟燭的先后熄滅，得出二氧化碳的性質(zhì)有
二氧化碳的密度比空氣密度大，二氧化碳不支持燃燒、本身也不燃燒
二氧化碳的密度比空氣密度大，二氧化碳不支持燃燒、本身也不燃燒
。
（2）對比圖2實驗中A、B燒杯內(nèi)溶液顏色的變化，得出的結(jié)論是
氨分子在不斷運動，氨水能使無色酚酞溶液變?yōu)榧t色
氨分子在不斷運動，氨水能使無色酚酞溶液變?yōu)榧t色
。
（3）對比圖3實驗中硫燃燒的現(xiàn)象，得到影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素
反應(yīng)物濃度大小
反應(yīng)物濃度大小
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
S+O₂

點燃

SO₂
S+O₂

點燃

SO₂
。
（4）對比圖4中粒子的變化，可得出酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)是
氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水
氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水
。

【考點】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；分子的定義與分子的特性；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的物理性質(zhì)．

【答案】二氧化碳的密度比空氣密度大，二氧化碳不支持燃燒、本身也不燃燒；氨分子在不斷運動，氨水能使無色酚酞溶液變?yōu)榧t色；反應(yīng)物濃度大??；S+O₂

點燃

SO₂；氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.5

相似題

1．“對比”是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的基本方法之一．通過對比分析可得出結(jié)論，掌握知識；通過對比可感受方法的運用，體驗學(xué)習(xí)的快樂．

（1）對比圖1實驗中兩支蠟燭的先后熄滅，得出二氧化碳的性質(zhì)有

．
（2）對比圖2實驗中A、B燒杯內(nèi)溶液顏色的變化，得出的結(jié)論是

．
（3）對比圖3實驗中硫燃燒的現(xiàn)象，得到影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素有

．
（4）對比圖4中粒子的變化，可得出酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)是

．
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：41引用：2難度：0.1
解析
2．科學(xué)家測出火星大氣中含有一種稱為硫化羰（讀音：t?ng）的物質(zhì)，化學(xué)式為COS，其結(jié)構(gòu)雖與二氧化碳相似，但能在氧氣中完全燃燒．下列有關(guān)硫化羰的說法正確的是（　?。?/h2>
A．硫化羰是氧化物
B．相同條件下，硫化羰的密度比空氣小
C．硫化羰可用作滅火劑
D．硫化羰在氧氣中完全燃燒后的生成物是CO₂和SO₂
發(fā)布：2024/10/31 9:44:48組卷：55引用：16難度：0.7
解析
3．“對比”是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的基本方法之一。通過對比分析可得出結(jié)論掌握知識；通過對比可感受方法的運用，體驗學(xué)習(xí)的快樂。

（1）對比圖1實驗中兩支蠟燭的先后熄滅，得出二氧化碳的性質(zhì)有

。
（2）對比圖2實驗中A、B燒杯內(nèi)溶液顏色的變化，得出的結(jié)論是

。
（3）對比圖3實驗中硫燃燒的現(xiàn)象，得到影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素有

。
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：12引用：1難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~

2．科學(xué)家測出火星大氣中含有一種稱為硫化羰（讀音：t?ng）的物質(zhì)，化學(xué)式為COS，其結(jié)構(gòu)雖與二氧化碳相似，但能在氧氣中完全燃燒．下列有關(guān)硫化羰的說法正確的是（ ?。?/h2>

2．科學(xué)家測出火星大氣中含有一種稱為硫化羰（讀音：t?ng）的物質(zhì)，化學(xué)式為COS，其結(jié)構(gòu)雖與二氧化碳相似，但能在氧氣中完全燃燒．下列有關(guān)硫化羰的說法正確的是（　?。?/h2>