研究表明，主動轉(zhuǎn)運根據(jù)能量的來源不同又可分為多種類型，如圖所示：圖中a、b、c代表物質(zhì)跨膜運輸方式，■、▲、〇代表跨膜的離子或小分子。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中細(xì)胞溶膠存在于

Q

Q

（填“P”或“Q”）側(cè)，判斷依據(jù)是

糖蛋白位于細(xì)胞膜外側(cè)

糖蛋白位于細(xì)胞膜外側(cè)

。
（2）主動轉(zhuǎn)運是需要

載體蛋白

載體蛋白

的協(xié)助，實現(xiàn)逆濃度梯度的跨膜運輸方式。
（3）有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅(qū)動泵的主動轉(zhuǎn)運或易化擴(kuò)散，請完善如下實驗加以探究。
①實驗步驟：
第一步：取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細(xì)胞。
第二步：將甲、乙兩組細(xì)胞置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中，甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件，乙組細(xì)胞

用細(xì)胞呼吸抑制劑處理（或抑制乙組細(xì)胞的細(xì)胞（需氧）呼吸）

用細(xì)胞呼吸抑制劑處理（或抑制乙組細(xì)胞的細(xì)胞（需氧）呼吸）

。
第三步：在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度。
②預(yù)測實驗結(jié)果并分析：
a.若甲、乙兩組培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度相同，則

小腸上皮細(xì)胞是以易化擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖

小腸上皮細(xì)胞是以易化擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖

。
b.若

甲組培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度小于乙組，則小腸上皮細(xì)胞是以ATP驅(qū)動泵的主動轉(zhuǎn)運方式吸收葡萄糖

甲組培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度小于乙組，則小腸上皮細(xì)胞是以ATP驅(qū)動泵的主動轉(zhuǎn)運方式吸收葡萄糖

。