材料一：有一個叫“幸福鎮(zhèn)”地方，那里曾經(jīng)山清水秀、環(huán)境怡人。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，“幸福鎮(zhèn)”也發(fā)生了巨大的變化：礦泉水瓶在河水中翻滾，塑料袋掛在枝頭搖晃，一次性飯盒從草叢中探出頭來……現(xiàn)在，人們稱它為“垃圾鎮(zhèn)”。
材料二：在孩子們眼中，他是一位厲害的“發(fā)明家”學校的體育設(shè)施和自己手中的體育用具，90%都是他通過改造廢品做成的，“網(wǎng)紅”彈弓、板鞋、空竹等教具應(yīng)有盡有。他就是昆明市官渡區(qū)白漢場中心學校體育老師畢首金，37年，畢首金老師把體育課變成這里最受歡迎的一門課。央視主持人白巖松點評：畢老師有一顆熱愛體育課的心，他真正在“以體育人”。
（1）“幸福鎮(zhèn)”遭受的污染被稱為“

白色污染

白色污染

”。環(huán)境污染無處不在，我還知道

水體

水體

污染、

大氣

大氣

污染、

噪音

噪音

污染。
（2）居民們計劃采取行動來解決垃圾問題，復(fù)原“幸福鎮(zhèn)”，請你幫他們完成以下計劃書。
復(fù)原“幸福鎮(zhèn)”計劃書
行動1：

杜絕一次性餐具的使用

杜絕一次性餐具的使用

。
行動2：

杜絕門店為顧客提供塑料袋，鼓勵自帶環(huán)保的購物袋

杜絕門店為顧客提供塑料袋，鼓勵自帶環(huán)保的購物袋

。
行動3：

生活垃圾分類投放

生活垃圾分類投放

。
（3）材料二中的畢首金老師身上體現(xiàn)了社會主義核心價值觀

敬業(yè)

敬業(yè)

。生活中，你一定聽過或見過畢老師這樣的人吧，請你簡要介紹一下他（她）的事跡。
（4）“幸福鎮(zhèn)”在分類處理垃圾時發(fā)現(xiàn)了大量塑料瓶，結(jié)合材料二，請你也像畢首金老師一樣物盡其用，將這些塑料瓶改造成能服務(wù)于居民生活的“寶貝”。
①我可以把塑料瓶改造成

小花盆

小花盆

用于

在陽臺上養(yǎng)多肉植物

在陽臺上養(yǎng)多肉植物

。
②我還可以把

礦泉水瓶

礦泉水瓶

改造成

簡易的密封神器

簡易的密封神器

用于

存放米、豆等

存放米、豆等

。
（5）“幸福鎮(zhèn)”的居民想在廣場的宣傳欄上粘貼廣告來告訴人們要保護環(huán)境，不亂扔垃圾，請你為他們設(shè)計一條公益廣告。