綜合與實踐
【問題情境】
數(shù)學活動課上，老師出示了一個問題：如圖1，在等腰Rt△ABC中，∠BAC=90°，點E在AC上（且不與點A、C重合），在△ABC的外部作等腰Rt△CED，使∠CED=90°，連接AD，分別以AB，AD為鄰邊作平行四邊形ABFD，連接AF．
【獨立思考】
（1）求證：△AEF是等腰直角三角形；
【實踐探究】
（2）勤學小組突發(fā)奇想，將△CED繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)，如圖2，當點E在線段BC上時，連接AE，DF交BC于點K．
①四邊形ABFD的形狀是 矩形矩形；
②請判斷線段AF與線段AE的數(shù)量關(guān)系，并加以證明；
【問題解決】
（3）善思小組受此啟發(fā)，將△CED繞點C繼續(xù)逆時針旋轉(zhuǎn)，如圖3，當平行四邊形ABFD為菱形，且△CED在△ABC的下方時，若AB=5，CE=22，求線段AE的長．請你思考此問題，直接寫出結(jié)果．
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【考點】四邊形綜合題．
【答案】矩形
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：490引用：2難度：0.3
相似題
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1．在平行四邊形ABCD中，M，N分別是邊AD，AB的點，AB=kAN，AD=kAM．
（1）如圖1，若連接MN，BD，求證：MN∥BD；
（2）如圖2，把△AMN繞點A順時針旋轉(zhuǎn)角度α（0°＜α＜90°）得到△AFE，M，N的對應點分別為點E，F(xiàn)，連接BE，若∠ABF=∠EBC，∠AEB=2∠DAE．
①直接寫出k的取值范圍；
②當tan∠EBC=時，求k的值．13
發(fā)布：2025/5/26 11:30:1組卷：207引用：3難度：0.2 -
2．如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，∠DAB=90°，AB=6cm,BC=8cm,AD=4cm.點P從點A出發(fā)沿AD向點D勻速運動，速度是1cm/s；同時，點Q從點C出發(fā)沿CA 向點A勻速運動，速度是1cm/s,當一個點到達終點，另一個點立即停止運動．連接PQ，BP，BQ，設(shè)運動時間為t（s），解答下列問題：
（1）當t為何值時，PQ∥CD？
（2）設(shè)△BPQ的面積為s（cm2），求s與t之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）是否存在某一時刻t,使得△BPQ的面積為四邊形ABCD面積的？若存在，求出此時t的值；若不存在，說明理由；12
（4）連接BD，是否存在某一時刻t,使得BP平分∠ABD？若存在，求出此時t的值；若不存在，說明理由．發(fā)布：2025/5/26 12:0:1組卷：399引用：2難度：0.1 -
3．如圖，正方形ABCD中，在AD的延長線上取點E，F(xiàn)，使DE=AD，DF=BD，連接BF分別交CD，CE于H，G下列結(jié)論正確的有．（填序號）
①GD=GH；②EC=2DG；③S△CDG=S四邊形DHGE； ④圖中有7個等腰三角形．發(fā)布：2025/5/27 4:0:1組卷：172引用：1難度：0.5
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