學(xué)者的記錄

1184或1185年間，威爾士旅行家、歷史學(xué)者吉拉杜斯?加布雷希思（如圖是其畫像）在其自傳中用第三人稱的方式記述了拜訪牛津?qū)W校的經(jīng)歷：“時光飛逝，這項工作（指其著作《愛爾蘭地質(zhì)》）逐漸接近尾聲并開始變得完善?！瓰榇?，他決心在修士薈萃、牧師超卓的牛津聽眾面前宣讀這部作品。第一天，他在自己的寓所接待了整個牛津城的清貧學(xué)子；第二天來訪的是各系科所有的博士以及他們門下品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；第三天是前兩天尚未來得及聆聽講座的學(xué)者以及許多的爵士、平民和市民。這是一次隆重而高貴的活動，不僅因為牛津人對愛爾蘭的印象和歷史時間觀從此被改變，而且在當今甚至過去的英格蘭歷史上無法找尋類似的偉大事件?！?br />--（英）拉斯達爾《中世紀的歐洲大學(xué)》問題：
（1）材料中的“牛津?qū)W校”是一所怎樣的學(xué)校？說明判斷的理由。
（2）根據(jù)材料概括學(xué)者吉拉杜斯時代教育發(fā)展的主要因素。