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(1)默讀《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》故事梗概,說說魯濱遜流落荒島經(jīng)歷了哪些事情,用小標(biāo)題的方式寫出來:
流落荒島→
建房定居
建房定居
養(yǎng)牧種植
養(yǎng)牧種植
救“星期五”
救“星期五”
回到英國
回到英國

(2)根據(jù)故事梗概,選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)
①魯濱遜流落到荒島后,克服了這些困難:
ABCD
ABCD
(可多選)
A.饑餓
B.寒冷
C.孤獨(dú)
D.危險(xiǎn)
②魯濱遜在荒島上過了二十八年,其間心態(tài)發(fā)生了這樣的變化:
B
B

A.由充滿希望變得絕望
B.由憂傷變得積極陽光
C.由心平氣和變得消極
D.由積極陽光變得消極
(3)閱讀文段,回答問題。
我按照商業(yè)簿記中借方和貸方的格式,如實(shí)記錄了我所遇到的幸與不幸:
壞處 好處
我被拋棄在一座可怕的荒島上,沒有重見天日的希望。 但是我還活著,沒有像我的伙伴們一樣被淹死。
我被單獨(dú)剔出來,與世隔絕,受盡苦難。 但是,我也免于死亡,而船上其他人員都已喪命。
我被從人類中分離出來,成為一個(gè)孤獨(dú)的人。 但是,我在這片荒蕪的土地上既沒有挨餓,也沒有奄奄待斃。
我沒有衣服穿。 但是,我身處熱帶,即使有衣服也不用穿。
我沒有任何防御力量或者手段來抵抗人或野獸的侵襲。 但是,在這里我看不見會傷害我的野獸,在非洲海岸上,我卻看見過。要是我的船在那兒傾覆,該怎么辦呢?
①仔細(xì)閱讀,思考下面三組詞語應(yīng)該如何對應(yīng),并連線。
借方 壞處
貸方 不幸 好處
②你覺得魯濱遜是一個(gè)什么樣的人?請至少用三個(gè)詞語來形容魯濱遜三方面的特點(diǎn),并說明理由。
魯濱遜是一個(gè)勇于冒險(xiǎn),有著聰明的頭腦,卻也非常謹(jǐn)慎的人,從他頭一次去英國,遇到大風(fēng)暴雨后,還能四次出海,就證明他敢于冒險(xiǎn),然后在荒島上生存了28年,學(xué)會了各種生存本領(lǐng),說明它非常聰明,看到野人腳印給自己保護(hù)的非常到位,說明他做事特別謹(jǐn)慎。
魯濱遜是一個(gè)勇于冒險(xiǎn),有著聰明的頭腦,卻也非常謹(jǐn)慎的人,從他頭一次去英國,遇到大風(fēng)暴雨后,還能四次出海,就證明他敢于冒險(xiǎn),然后在荒島上生存了28年,學(xué)會了各種生存本領(lǐng),說明它非常聰明,看到野人腳印給自己保護(hù)的非常到位,說明他做事特別謹(jǐn)慎。

【答案】建房定居;養(yǎng)牧種植;救“星期五”;回到英國;ABCD;B;魯濱遜是一個(gè)勇于冒險(xiǎn),有著聰明的頭腦,卻也非常謹(jǐn)慎的人,從他頭一次去英國,遇到大風(fēng)暴雨后,還能四次出海,就證明他敢于冒險(xiǎn),然后在荒島上生存了28年,學(xué)會了各種生存本領(lǐng),說明它非常聰明,看到野人腳印給自己保護(hù)的非常到位,說明他做事特別謹(jǐn)慎。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/1/13 8:0:13組卷:21引用:1難度:0.6
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  • 1.課內(nèi)閱讀。
          我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化,孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來,并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音,那聲音永無休止就像時(shí)光的腳步。那個(gè)星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動,發(fā)現(xiàn)他在哭,在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水,把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說,一邊親吻著我一邊不停地說:“噢,對不起,噢,對不起……”那個(gè)星期天,本該是出去的,去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁,依偎在母親懷里,閉上眼睛不再看太陽,光線正無可挽回地消逝,一派荒涼。
    (1)“我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化”中的“漫長”和“急遽”意思相反,作者這樣寫是不是矛盾了呢?請說說你的看法。
     

    (2)從“光線正無可挽回地消逝,一派荒涼”這句話里,你感受到“我”的心情是怎樣的?
     

    (3)你現(xiàn)在知道“我”為什么對“那個(gè)星期天”記憶猶新了嗎?
     

    發(fā)布:2025/1/13 10:30:1組卷:28引用:1難度:0.8
  • 2.課內(nèi)閱讀。
          我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化,孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來,并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音,那聲音永無休止就像時(shí)光的腳步。那個(gè)星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動,發(fā)現(xiàn)他在哭,在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水,把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說,一邊親吻著我一邊不停地說:“噢,對不起,噢,對不起……”那個(gè)星期天,本該是出去的,去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個(gè)叉大又重的洗衣盆旁,依偎在母親懷里,閉上眼睛不再看太陽,光線正無可挽回地消逝,一派荒涼。
    (1)選段中畫線的句子運(yùn)用了
     
     
    的修辭手法,寫出了
     

    (2)“母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動,發(fā)現(xiàn)他在哭,在不出聲地流淚?!边@句話寫出了“我”怎樣的心情?
     

    (3)母親為什么驚惶,還要連聲說對不起?
     

    (4)選段以孩子的視角,刻畫了母親的形象。你如何評價(jià)這位母親?結(jié)合文章內(nèi)容,說說你的看法。
     

    發(fā)布:2025/1/13 10:30:1組卷:26引用:1難度:0.8
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          ……撒切爾太太病得厲害,大部分時(shí)間都在說胡話。人們聽見她呼喊孩子,看見她每次抬起頭側(cè)耳聽上好久,然后一邊呻吟著一邊軟弱無力地垂下頭去,那情景真是讓人心碎。波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中,她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。到了晚上,鎮(zhèn)上停止了一切活動,整個(gè)小鎮(zhèn)被蒙上了悲傷與凄慘的陰影。
          ……
          整個(gè)小鎮(zhèn)燈火通明,誰也沒有再回去睡覺。這是這個(gè)小鎮(zhèn)前所未有的最輝煌的一個(gè)夜晚。在孩子們回來后的半個(gè)小時(shí),鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來到撒切爾法官家,摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻,同時(shí)還使勁握住撒切爾太太的手,滿肚子的話想說又說不出,淚水如雨,灑了一地。
    (1)選文中的“兩個(gè)獲救的孩子”是
     
     
    。
    (2)作者是通過哪個(gè)細(xì)節(jié)來描寫波莉姨媽的悲痛心情的?
    (3)選文最后一段話主要運(yùn)用的描寫方法是
     

    A.人物描寫
    B.場面描寫
    C.景物描寫
    (4)選文最后一段話表現(xiàn)了人們怎樣的心情?
     

    (5)對于湯姆,你最欣賞他什么?
     

    發(fā)布:2025/1/13 10:30:1組卷:20引用:1難度:0.5
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