朝鮮半島局勢是世界人民關注的焦點，朝鮮半島的歷史與中、美、日三國緊密相關。
材料一：16世紀40年代葡萄牙人初到日本，向日本輸入火槍火炮，傳播天主教?；鹚幬淦鞯牟捎檬谷毡驹谲娛路矫姘l(fā)生很大變化，以前軍隊是由使用劍和矛的武士騎兵組成，廣泛使用火槍之后，被稱為“足輕”的步兵便占據(jù)了主要地位。這無論是對大名鞏固在領國的地位，還是對日本封建統(tǒng)治的不斷強化，均產(chǎn)生很大的影響。戰(zhàn)國大名之間經(jīng)過長期的混戰(zhàn)，從16世紀中葉起日本最終逐步實現(xiàn)地域的統(tǒng)一。1586年豐臣秀吉打著天皇的旗號繼續(xù)進行征服戰(zhàn)爭，至1590年基本完成了統(tǒng)一日本的大業(yè)。1592年開始豐臣秀吉先后出動陸海軍32萬人侵略朝鮮，朝鮮國王在愛國臣民抗倭熱潮的推動下堅持抗倭斗爭，同時要求中國援助。1597年中朝聯(lián)軍共創(chuàng)日本陸軍，取得決定性勝利。日軍在撤退時遭到中朝聯(lián)合艦隊的致命打擊，海軍幾乎全部被殲滅。
——《世界史近代史編》吳于廑
（1）根據(jù)所學知識，指出葡萄牙能夠到達日本的前提是什么事件？根據(jù)材料一概括火槍火炮對日本產(chǎn)生了哪些影響。
（2）近代歷史上一場戰(zhàn)爭也與中國、日本和朝鮮三國相關，請寫出名稱。它與材料一的侵朝戰(zhàn)爭有什么異同？
材料二：據(jù)朝中社報道，3月12日凌晨，朝鮮進行戰(zhàn)略巡航導彈潛射訓練，并取得預期成果。當天朝鮮外務省發(fā)表聲明稱，在美韓大規(guī)模演習將于13日起上演之際，美國策劃與其追隨勢力強行召開聯(lián)合國安理會非正式會議，討論莫須有的朝鮮“人權問題”。聲明強調，朝美較量不僅是實力較量，而且是思想和制度的較量。為了堅決維護國家主權和利益，將針對美國及其追隨勢力的敵對活動。采取超強力反制措施。
——中新網(wǎng)2023年3月13日電
（3）二戰(zhàn)之后，美國哪項政策的實行推動了朝鮮半島分裂？請舉出兩例在該政策作用下發(fā)生的沖突或對抗事件。該政策結束的標志是什么？
（4）指出材料中體現(xiàn)出的威脅當今世界和平的最主要因素。面對日趨緊張的朝鮮半島局勢，我們可以提出哪些建議？