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【教材呈現(xiàn)】如圖是華師版八年級上冊數(shù)學(xué)教材第96頁的部分內(nèi)容．
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【定理證明】結(jié)合圖①，“角平分線的性質(zhì)定理”證明過程中．運用了△ODP與△OEP全等，全等最直接的依據(jù)是
AAS
AAS
；
【定理感知】如果教材中的已知條件不變，如圖①，當(dāng)PD=3，OE=6時，則△OPE面積為
9
9
；
【定理應(yīng)用】如圖②，在△ABC中，AD平分∠BAC交BC于點D．求證：
BD
DC
=
AB
AC
；
【拓展應(yīng)用】如圖③，在△ABC中，∠ABC=90°，AB=6，BC=8，將△ABC先沿∠BAC的平分線AB1折疊，再剪掉重疊部分（即四邊形ABB1A1），再將余下部分沿∠B1A1C的平分線A1B2折疊，再剪掉重疊部分，直接寫出剩余的△A2B2C的面積為
6
7
6
7
．
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【考點】相似形綜合題．
【答案】AAS；9；
6
7
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：148引用：1難度：0.1
相似題

  • 1．如果兩個多邊形不僅相似（相似比不等于1），而且有一條公共邊，那么就稱這兩個多邊形是共邊相似多邊形．例如，圖①中，△ABC與△ACD是共AC邊相似三角形，圖②中，?ABCD與?CEFD是共CD邊相似四邊形．
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    （1）判斷下列命題的真假（在相應(yīng)括號內(nèi)填上“真”或“假”）：
    ①正三角形的共邊相似三角形是正三角形．

    ②如果兩個三角形是位似三角形，那么這兩個三角形不可能是共邊相似三角形．

    （2）如圖③，在△ABC中，∠C=90°，∠A=50°，畫2個不全等的三角形，使這2個三角形均是與△ABC共BC邊的相似三角形．（要求：畫圖工具不限，不寫畫法，保留畫圖痕跡或有必要的說明）
    （3）圖④是相鄰兩邊長分別為a、b（a＞b）的矩形，圖⑤是邊長為c的菱形，圖⑥是兩底長分別為d、e,腰長為f（0＜e-d＜2f）的等腰梯形，判斷這三個圖形是否存在共邊相似四邊形？如果存在，直接寫出它們的共邊相似四邊形各邊的長度．
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    （4）根據(jù)（1）、（2）和（3）中獲得的經(jīng)驗回答：如果一個多邊形存在它的共邊相似多邊形，那么它必須滿足條件：
    ．

    發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：171引用：2難度：0.1

  • 2．我們知道：如果兩個三角形不僅是相似三角形，而且每對對應(yīng)點所在的直線都經(jīng)過同一個點，那么這兩個三角形叫做位似三角形，這個點叫做位似中心．利用三角形的位似可以將一個三角形縮小或放大．
    （1）如圖①，點O是等邊三角形PQR的中心，P′，Q′，R′分別是OP，OQ，OR的中點，則△P′Q′R′與△PQR是位似三角形．此時，△P′Q′R′與△PQR的位似比、位似中心分別為（　　）
    A.2，點P
    B.
    1
    2
    ，點P
    C.2，點O
    D.
    1
    2
    ，點O
    （2）如圖②，用下面的方法可以畫△AOB的內(nèi)接等邊三角形．閱讀后證明相應(yīng)問題．
    畫法：
    ①在△AOB內(nèi)畫等邊三角形CDE，使點C在OA上，點D在OB上；
    ②連結(jié)OE并延長，交于AB于點E′，過點E′作E′C′∥EC，交OA于點C′，作E′D′∥ED，交OB于點D′；
    ③連結(jié)C′D′，則△C′D′E′是△AOB的內(nèi)接等邊三角形．
    求證：△C′D′E′是等邊三角形．
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    發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：39引用：0難度：0.5

  • 3．已知，BD是菱形ABCD的對角線，△DEF是直角三角形，∠EDF=90°，∠DEF=
    1
    2
    ∠A，連接BE，點G是BE的中點，連接CG、BF．
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    【動手操作】
    （1）當(dāng)∠A=90°時，①如圖1，若△DEF的頂點E落在線段CD上時，請直接寫出線段CG與線段BF的數(shù)量關(guān)系
    ：②如圖2，當(dāng)△DEF的頂點E落在線段BD上時，①中線段CG與線段BF的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立？若成立，請給予證明，若不成立，請說明理由．
    同學(xué)們經(jīng)過討論，探究出以下解決問題的思路：
    思路一：連接AC，記AC與BD相交于點O，AC與BF相交于點M，再利用三角形全等或相似的有關(guān)知識來解決問題．
    思路二：記AD與EF交于點H，易知H是EF的中點，連接CH，將△CDH繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°，再利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、三角形全等或相似的有關(guān)知識來解決問題．請參考上述思路，完成該問題的解答過程（一種方法即可）
    【類比探究】
    （2）當(dāng)∠A=120°時，如圖3，若△DEF的頂點E落在線段CD上時，請直接寫出線段CG與線段BF的數(shù)量關(guān)系
    ．

    發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：223引用：1難度：0.3
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