當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年河南省南陽市西峽縣三年級（上）期末科學(xué)試卷> 試題詳情

物體振動(dòng)的
幅度大小
幅度大小
是影響聲音強(qiáng)弱的因素，用
音量
音量
表示聲音強(qiáng)弱。

【考點(diǎn)】聲音的強(qiáng)弱．

【答案】幅度大小；音量

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/11/3 16:0:2組卷：6引用：2難度：0.4

相似題

1．鋼尺伸出桌面的長度越長，發(fā)出的聲音越高。

（判斷對錯(cuò)）
發(fā)布：2024/11/1 3:30:1組卷：13引用：8難度：0.4
解析
2．金屬條發(fā)聲實(shí)驗(yàn)。
圖中的8個(gè)不同長度的物體是用相同材質(zhì)和厚薄的金屬做成的。請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下面的問題。
（1）敲擊其中的任何一塊金屬條，都會(huì)發(fā)出聲音。這個(gè)聲音主要是

發(fā)出的。
A.小棒敲擊金屬條
B.小棒振動(dòng)
C.金屬條振動(dòng)
D.周圍的空氣
（2）這個(gè)聲音通過周圍空氣的振動(dòng)傳到我們的耳朵里，下列傳播路徑正確的是

。
A.空氣→鼓膜→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦
B.空氣→聽小骨→鼓膜→聽覺神經(jīng)→大腦
C.空氣→鼓膜→聽覺神經(jīng)→聽小骨→大腦
D.空氣→聽覺神經(jīng)→鼓膜→聽小骨→大腦
（3）用輕重不同的力量敲擊同一個(gè)金屬條，聽到的聲音

。
A.高低不同、強(qiáng)弱相同
B.高低相同、強(qiáng)弱不同
C.高低不同、強(qiáng)弱不同
D.高低相同、強(qiáng)弱相同
（4）用相同的力量分別敲擊上圖中1～8號(hào)金屬條，聽到的聲音

。
A.高低相同、強(qiáng)弱不同
B.高低不同、強(qiáng)弱相同
C.高低不同、強(qiáng)弱不同
D.高低相同、強(qiáng)弱相同
（5）用相同的力量分別敲擊上圖中1～8號(hào)金屬條，下列關(guān)于聽到的聲音的表述正確的是

。
A.1號(hào)金屬條最強(qiáng)
B.8號(hào)金屬條最強(qiáng)
C.1號(hào)金屬條最高
D.8號(hào)金屬條最高
（6）我們研究了樂器發(fā)出聲音的秘密，知道了樂器發(fā)出高低不同聲音的道理，并且制作了自己的小樂器。請問你是用什么材料、是如何讓自己的小樂器發(fā)出不同的聲音的？
發(fā)布：2024/11/5 7:30:2組卷：22引用：2難度：0.4
解析
3．用大小不同的力氣敲擊同一枚釘子發(fā)出的聲音強(qiáng)弱不同。

（判斷對錯(cuò)）
發(fā)布：2024/11/1 23:30:1組卷：10引用：8難度：0.8
解析

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物體振動(dòng)的 幅度大小幅度大小是影響聲音強(qiáng)弱的因素，用 音量音量表示聲音強(qiáng)弱。

1．鋼尺伸出桌面的長度越長，發(fā)出的聲音越高。 （判斷對錯(cuò)）

3．用大小不同的力氣敲擊同一枚釘子發(fā)出的聲音強(qiáng)弱不同。 （判斷對錯(cuò)）

物體振動(dòng)的
幅度大小
幅度大小
是影響聲音強(qiáng)弱的因素，用
音量
音量
表示聲音強(qiáng)弱。

1．鋼尺伸出桌面的長度越長，發(fā)出的聲音越高。

（判斷對錯(cuò)）

3．用大小不同的力氣敲擊同一枚釘子發(fā)出的聲音強(qiáng)弱不同。

（判斷對錯(cuò)）