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“諾曼底號(hào)”遇難記(節(jié)選)      震蕩可怕極了。一剎那間,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人們半裸著身子,奔跑著,尖叫著,哭泣著,驚恐萬(wàn)狀,一片混亂。海水嘩嘩往里灌,洶涌湍急,勢(shì)不可當(dāng)。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。
      船上沒(méi)有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽(tīng)命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把六十人救出去!”
      實(shí)際上一共有六十一人,但是他把自己給忘了。
(1)選文第1自然段畫(huà)線的句子寫(xiě)出了人們?cè)谧泊鹿屎?
驚恐萬(wàn)狀
驚恐萬(wàn)狀
的表現(xiàn),這與哈爾威船長(zhǎng)
鎮(zhèn)定救人
鎮(zhèn)定救人
的表現(xiàn)形成了鮮明的對(duì)比。
(2)對(duì)“實(shí)際上一共有六十一人,但是他把自己給忘了”這句話的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A
A

A.災(zāi)難剛降臨,哈爾威船長(zhǎng)就已經(jīng)做好了要與船共存亡的準(zhǔn)備。
B.由于船上一片混亂、嘈雜,哈爾威船長(zhǎng)情急之中真的把自己給忘了。
C,天黑加上船上混亂,哈爾威船長(zhǎng)無(wú)法清點(diǎn)人數(shù),六十人只是他的估計(jì)。
(3)選文第1、2自然段,從哪三個(gè)方面描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)的情況十分危急?
選文第1、2自然段從人們一片混亂、海水勢(shì)不可擋、急救設(shè)施缺乏三個(gè)方面描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)的情況十分危急。
選文第1、2自然段從人們一片混亂、海水勢(shì)不可擋、急救設(shè)施缺乏三個(gè)方面描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)的情況十分危急。

(4)讀了選文,你覺(jué)得哈爾威船長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人?
哈爾威船長(zhǎng)是一個(gè)遇事鎮(zhèn)定、臨危不懼、舍己為人的人。
哈爾威船長(zhǎng)是一個(gè)遇事鎮(zhèn)定、臨危不懼、舍己為人的人。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】驚恐萬(wàn)狀;鎮(zhèn)定救人;A;選文第1、2自然段從人們一片混亂、海水勢(shì)不可擋、急救設(shè)施缺乏三個(gè)方面描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)的情況十分危急。;哈爾威船長(zhǎng)是一個(gè)遇事鎮(zhèn)定、臨危不懼、舍己為人的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/12 3:0:5組卷:12引用:2難度:0.5
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  • 1.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。
    ??①這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的。一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。
    ??②一會(huì)兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。馬是跑著的,像等人騎上它的背,它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘,那匹馬大起來(lái)了,腿伸開(kāi)了,脖子也長(zhǎng)了,尾巴卻不見(jiàn)了??吹娜苏趯ふ荫R尾巴,那匹馬變模糊了。
    ??③忽然又來(lái)了一條大狗。那條狗十分兇猛,在向前跑,后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著,小狗不知哪里去了:大狗也不見(jiàn)了。
    ??④接著又來(lái)了頭大獅子,跟廟門(mén)前的石頭獅子一模一樣,也那么大,也那樣蹲著,很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。可是一轉(zhuǎn)眼就變了,再也找不著了。
                             批注欄
    ??從這些表示顏色的詞語(yǔ)中,我體會(huì)到火燒云的顏色真多。
    從“馬、狗、獅子”等詞語(yǔ)中,我體會(huì)到
     
    。
    從“可是……”這句話中,我體會(huì)到
     
    。
    (1)照樣子,在批注欄寫(xiě)寫(xiě)你從畫(huà)“          ”的部分中體會(huì)到了什么?
    (2)選文主要從
     
     
    兩方面寫(xiě)出了火燒云變化多的特點(diǎn)?!耙晦D(zhuǎn)眼”則體現(xiàn)了火燒云變化
     
    的特點(diǎn)。
    (3)火燒云還有可能像什么呢?發(fā)揮想象,可以按“出現(xiàn)——變化——消失”的順序來(lái)寫(xiě)。
     

    發(fā)布:2025/3/4 18:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.課內(nèi)閱讀。
    ??急性子顧客挺納悶:“為什么?”
    ??“照您的性子,您肯定會(huì)一拿到衣服就穿在身上,不是嗎?”裁縫說(shuō)。
    ??顧客說(shuō):“那當(dāng)然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里?!?br />??裁縫說(shuō):“那么,您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖,也不得不由著性子穿上。可是您無(wú)論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖,人家都會(huì)笑話您的。我呢,決不會(huì)讓人笑話您。非但如此,在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時(shí)候,大家還會(huì)圍著您直夸獎(jiǎng),甚至羨慕您呢。”
    ??這位顧客歪著頭想了想,不得不承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理。于是,做衣服的事兒就算說(shuō)定了。
    (1)從選文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    疑惑—
     

    嘲笑—
     

    夸贊—
     

    (2)將選文中畫(huà)線的句子換一種說(shuō)法,使意思保持不變。
     

    (3)慢性子裁縫是怎樣說(shuō)服急性子顧客在自己店里做衣服的?將下列語(yǔ)句按正確的順序排列:
     
    (填序號(hào))
    ①只有明年冬天穿上新棉襖,才會(huì)讓別人夸獎(jiǎng)、羨慕他。
    ②無(wú)論什么季節(jié)拿到衣服,他都要穿上。
    ③在其他季節(jié)穿上棉襖,別人會(huì)笑話他。
    ④抓住顧客急性子的性格特點(diǎn),認(rèn)為他一拿到衣服就穿上。

    發(fā)布:2025/3/4 18:0:1組卷:3引用:1難度:0.2
  • 3.課內(nèi)閱讀。
    ??水漸漸躥上來(lái),放肆地舔著人們的腰。
    ??老漢突然上前,從隊(duì)伍里出一個(gè)小伙子,道:“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。
    ??小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。
    ??木橋開(kāi)始發(fā)抖,開(kāi)始痛苦地呻吟。
    ??水,爬上了老漢的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
    ??小伙子推了老漢一把,說(shuō):“你先走?!崩蠞h吼道:“少?gòu)U話,快走?!彼昧Π研』镒油粕夏緲颉?br />??突然,那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。
    ??老漢似乎要喊什么,猛然間,一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。
    ??一片白茫茫的世界。
    ??五天以后,洪水退了。
    ??一個(gè)老太太,被人攙扶著,來(lái)這里祭奠。
    ??她來(lái)祭奠兩個(gè)人。
    ??她丈夫和她兒子。
    (1)短文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)是對(duì)誰(shuí)的描寫(xiě)?
     

    A.老漢的動(dòng)作描寫(xiě)
    B.老漢的語(yǔ)言描寫(xiě)
    C.老漢的神態(tài)描寫(xiě)
    (2)文中畫(huà)“     ”的句子屬于
     
    描寫(xiě),所起的作用是
     

    (3)文中老漢有雙重身份,他第一次“吼”是站在
     
    的角度,第二次“吼”是站在
     
    的角度。從兩次“吼”中,你體會(huì)到
     
    。
    (4)課文最后才點(diǎn)明“老漢”和“小伙子”的關(guān)系,這樣寫(xiě)有什么好處?
     

    發(fā)布:2025/3/4 18:0:1組卷:5引用:2難度:0.5
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