閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
| ??①這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的。一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。 ??②一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跑著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。 ??③忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了：大狗也不見了。 ??④接著又來了頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。 |
批注欄 ??從這些表示顏色的詞語中，我體會到火燒云的顏色真多。 從“馬、狗、獅子”等詞語中，我體會到 火燒云的形狀真多 火燒云的形狀真多 。從“可是……”這句話中，我體會到 作者遺憾、依依不舍的心情 作者遺憾、依依不舍的心情 。 |
（2）選文主要從
顏色
顏色
和 形狀
形狀
兩方面寫出了火燒云變化多的特點?！耙晦D(zhuǎn)眼”則體現(xiàn)了火燒云變化 快
快
的特點。（3）火燒云還有可能像什么呢？發(fā)揮想象，可以按“出現(xiàn)——變化——消失”的順序來寫。
火燒云還有可能像一頭大象，這頭大象是金色的，伸著長長的鼻子，長著大大的耳朵，慢慢地走了過來，不一會，大象就消失了。
火燒云還有可能像一頭大象，這頭大象是金色的，伸著長長的鼻子，長著大大的耳朵，慢慢地走了過來，不一會，大象就消失了。
【答案】火燒云的形狀真多；作者遺憾、依依不舍的心情；顏色；形狀；快；火燒云還有可能像一頭大象，這頭大象是金色的，伸著長長的鼻子，長著大大的耳朵，慢慢地走了過來，不一會，大象就消失了。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/4 18:0:1組卷：1引用：1難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀。
??貓的性格實在有些古怪。
??說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼（換 喚），它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。它屏（bǐng píng）息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！
（1）用“√”標(biāo)出選文中括號里的正確漢字和拼音。
（2）這兩段話選自人民藝術(shù)家寫的《》。
（3）“??”畫出選文的中心句。
（4）選文從、、三個方面寫了貓的性格古怪。
（5）選文表達(dá)了作者對貓的之情。發(fā)布：2025/3/4 20:30:1組卷：0引用：1難度：0.2 -
2．閱讀課內(nèi)文段，回答下面問題。
青頭大吃一驚，它一下子到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌起來大聲：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細(xì)嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”
??“那我馬上就會死掉?！奔t頭得哭起來。它和草已經(jīng)一起進了牛的肚子。
（1）用“√”給加點的字選出正確的讀音。
一骨（gǔ gū ）碌
仔細(xì)嚼（ jiáo jué）
（2）選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填進文中的橫線上。（填寫序號）
①摔
②蹦
③喊
④爬
（3）紅頭當(dāng)時的心情是怎樣的？把它的心情寫進句子中吧。（請寫在文中橫線上）
（4）你喜歡故事里的青頭嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/4 20:30:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．閱讀課內(nèi)文段，回答下面問題。
假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。
我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！
（1）上面文段選自課文《爬天都峰》，開頭一段就點明了課文是寫的事。
（2）畫橫線的語句寫出天都峰①的特點；畫波浪線的語句寫出天都峰②的特點。這兩處都運用了③（選填：A.比喻B.夸張）的修辭手法。
（3）作者描寫天都峰的主要目的是。（選填序號）
A.為了讓文章更生動具體。
B.為了突出爬天都峰的困難，暗示爬天都峰需要勇氣和決心，為下文作鋪墊。發(fā)布：2025/3/4 20:30:1組卷：3引用：1難度：0.5
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